yesterday
CLIL: 言語のアプローチ
今の学期、バイリンガル教育の科目を修めています。今週の話題は「CLIL (Content and Language Integrated Learning)」で、日本語で「内容言語統合型学習」と言います。
CLILは学んでいる言語で学校の内容も教えてもらいます。言語は家に両親か家族と話す言語じゃないけど、大体の生徒は知らない言語です。例えば、オーストラリアの大半の人口は英語が話せます。学校では、先生は英語で文学か社会学を教えてあげて、同人か他の先生は同じ生徒達に日本語で理科を教えてあげます。
オーストラリアの小学校と高校にはCLILプログラムがあまりありません。ヨーロッパの方が多く行われています。アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を勉強してほしいです。最近、アジア言語を学んでいる生徒は減っています。私自身は、高校のごろに英語で日本語を学びましたけど、大学で上級日本語を専門したときそんな教育をもらいました。
(文化ノート：オーストラリアでは、小・中・高校はありません。小学校と高校（中学校と高恋混ぜられた）だけあります。)
This semester, I’m taking a course on Bilingual Education. This week’s topic is CLIL (Content and Language Integrated Learning), which in Japanese is 「内容言語統合型学習」.
CLIL is where you are taught your school content using a language you are studying. The language is not the language you speak with your parents or family at home, but a language that most students don’t know. For example, in Australia a majority of the population can speak English. At school, the teacher teaches literature or social studies in English, and the same person or a different teacher teaches those same students science in Japanese.
There aren’t really many CLIL programs in Australian primary schools and high schools. It’s more prevalent in Europe. Because we are close to Asia, the Australian government wants students to learn Asian languages. As for me, I learned Japanese in English when I was in high school but I received this sort of education when I majored in Advanced Japanese at university.
(Cultural Note: In Australia, we do not have elementary/middle/high school. We only have primary (elementary) and high school (middle & high combined).
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CLIL: 言語のアプローチ
今の学期、バイリンガル教育の科目を修めています。
今週の話題は「CLIL (Content and Language Integrated Learning)」で、日本語で「内容言語統合型学習」と言います。
CLILは学んでいる言語で学校の内容も教えてもらいます。
言語は家にで両親かや家族と話す言語じゃないけど、大体の生徒は知らない言語です。
言語は家で両親や家族と話す言語じゃないけど、大体の生徒は知らない言語です。
例えば、オーストラリアの大半の人口は英語が話せます。
例えば、オーストラリアの大半の人は英語が話せます。
学校では、先生は英語で文学か社会学を教えて（あげて）、同人じ先生か他の先生はが同じ生徒達に日本語で理科を教え（てあげ）ます。
学校では、先生は英語で文学か社会学を教えて（あげて）、同じ先生か他の先生が同じ生徒達に日本語で理科を教え（てあげ）ます。
オーストラリアの小学校と高校にはCLILプログラムがあまりありません。
ヨーロッパの方が多く行われています。
アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を勉強学習科目にしてほしいです。
アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を学習科目にしてほしいです。
最近、アジア（の）言語を学んでいる生徒は減っています。 最近、アジア（の）言語を学んでいる生徒は減っています。
私自身は、高校のごころに英語で日本語を学びましたけど、大学で上級日本語を専門にしたときそんな教育をもらい受けました。
私自身は、高校のころに英語で日本語を学びましたけど、大学で上級日本語を専門にしたときそんな教育を受けました。
(文化ノート：
オーストラリアでは、小・中・高校はありません。
小学校と高校（中学校と高恋混ぜられた校はつながっています）だけあります。)
小学校と高校（中学校と高校はつながっています）だけあります。)
Feedback
日本でも一部の学校で「中高一貫校」という制度が導入されています。
話題が変わりますが、最近オーストラリアで16歳未満のSNS(Facebook、TikTok,Google）のアクセスが禁止になったというニュースを見ましたが、
社会の反応はどうですか？
today
直してくれてありがとうございます。
80％ぐらいの大人は支持していますが、禁止のくせに大半の16歳未満はSNSを使い続けています。
私自身は、SNSでは学校以外の内容を習うことができると思います。私はカットリク学校に通いましたから、LGBTQ＋などが習うことが禁止でした。SNSだからそのことを知っています。でも、SNSはもう危ないと思います。
子供の向けのDJとしてアルバイトしています。Tik Tokの曲を踊ることが見るとき、「この禁止は効果的じゃなそうです」と思います。
Thank you for your corrections.
About 80% of adults support it, but despite the ban most under 16s are continuing to use social media.
As for me, I think you can learn about stuff you don't learn in school on social media. I went to a Catholic school so it was banned to learn about stuff like LGBTQ+. I know of that sort of stuff because of social media. However, I think social media is still dangerous.
I work as a DJ for kids. Whenever I see kids dancing to songs from TikTok, I think, "This ban doesn't seem to be effective."
CLIL: 言語のアプローチの一形態 CLIL: 言語のアプローチの一形態
今の学期、バイリンガル教育の科目を修め授業を取っています。
今学期、バイリンガル教育の授業を取っています。
今週の話題は「CLIL (Content and Language Integrated Learning)」で、日本語では「内容言語統合型学習」と言います。 今週の話題は「CLIL (Content and Language Integrated Learning)」で、日本語では「内容言語統合型学習」と言います。
CLILは学んでいる言語で学校の内容も教えてもらいま教科内容を教わる教育方法です。
CLILは学んでいる言語で学校の教科内容を教わる教育方法です。
その言語は家にで両親かや家族と話す言語じゃないけど、大体の生徒はではなくて、ほとんどの生徒がまだ知らない言語です。
その言語は家で両親や家族と話す言語ではなくて、ほとんどの生徒がまだ知らない言語です。
例えば、オーストラリアの大半の人口は英語が話せでは人口の大半が英語を話すことができます。
例えば、オーストラリアでは人口の大半が英語を話すことができます。
学校では、先生は英語で文学か社会学を教えてあげて、同人か他、同じ先生かまたは別の先生はが同じ生徒達に日本語で理科を教えてあげまる、という形です。
学校では、先生は英語で文学か社会学を教えて、同じ先生かまたは別の先生が同じ生徒達に日本語で理科を教える、という形です。
オーストラリアの小学校と高校にはCLILプログラムがあまりありません。
ヨーロッパの方が多く行われています。
アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を勉強してほしいでと思っています。
アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を勉強してほしいと思っています。
最近、アジアの言語を学んでいる生徒は減っています。 最近、アジアの言語を学んでいる生徒は減っています。
私自身は、高校のごろ頃に英語で日本語を学びましたけど、大学で上級日本語を専門にしたときそんな教育をもらい受けました。
私自身は、高校の頃に英語で日本語を学びましたけど、大学で上級日本語を専門にしたときそんな教育を受けました。
(文化ノート：
オーストラリアでは、小・中・高校はありません。
小学校と高校（中学校と高恋混ぜられた校を合わせたものに相当）だけあります。)
小学校と高校（中学校と高校を合わせたものに相当）だけあります。)
Feedback
大学のとき、ノバゴビッチ先生に英語でドイツ語を習った経験はあります。CLILと言うやり方だったのですね。ていうか、ノバゴピッチ先生は日本語が話せませんでしたから。
today
直してくれてあるがとうございます！英語でドイツ語を勉強するのは、どうでしたか？
today
「大学生になったんだなあ」という感慨がありました。また、まったくわからないドイツ語よりは、多少はわかる英語の方が「マシ」で、英語が頼もしく思えたものでした。
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今の学期、バイリンガル教育の科目を修めています。
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CLILは学んでいる言語で学校の内容も教えてもらいます。
CLILは学んでいる言語で学校の This sentence has been marked as perfect! |
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言語は家に両親か家族と話す言語じゃないけど、大体の生徒は知らない言語です。
その言語は家
言語は家 |
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例えば、オーストラリアの大半の人口は英語が話せます。
例えば、オーストラリア
例えば、オーストラリアの大半の人 |
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学校では、先生は英語で文学か社会学を教えてあげて、同人か他の先生は同じ生徒達に日本語で理科を教えてあげます。
学校では、先生は英語で文学か社会学を教えて
学校では、先生は英語で文学か社会学を教えて（あげて）、同 |
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ヨーロッパの方が多く行われています。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を勉強してほしいです。
アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を勉強してほしい
アジアと近いから、オーストラリアの政府はアジアの言語を |
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最近、アジア言語を学んでいる生徒は減っています。 最近、アジアの言語を学んでいる生徒は減っています。 最近、アジアの言語を学んでいる生徒は減っています。 最近、アジア（の）言語を学んでいる生徒は減っています。 最近、アジア（の）言語を学んでいる生徒は減っています。 |
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私自身は、高校のごろに英語で日本語を学びましたけど、大学で上級日本語を専門したときそんな教育をもらいました。
私自身は、高校の
私自身は、高校の |
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小学校と高校（中学校と高恋混ぜられた）だけあります。)
小学校と高校（中学校と高
小学校と高校（中学校と高 |
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