May 15, 2025
2025年4月18日（星期五）
2025年4月13日（星期日）
今天我儿子跟他的同学们去了京都。长野县的中学三年及的学生总是去京都。我下午大提琴了。
2025年4月14日（星期一）
今月八个人新学生加入我的英语班级（我是英语老师。）我高兴。去年我没有新学生。
2025年4月15日（星期二）
我儿子京都从来回了。他很喜欢京都。他给我们曲奇饼。
谢谢儿子！
2025年4月18日（星期五）
今天晚上发生了地震！桌子摇晃。我的学生们真的很害怕。（我也是！）幸运的事没有损害。但是，在晚上很难入睡，因为每小时有余震我们醒来
April 13, 2025 (Sunday)
Today my son went to Kyoto with his classmates.
Students in the third grade of junior high school in
Nagano always go to Kyoto. I played the cello in the atternoon.
April 14, 2025 (Monday)
Eight new students joined my English class this month (I am an English teacher.) I am happy. Last year I had no new students.
April 15, 2025 (Tuesday)
My son came back from Kyoto. He loved Kyoto. He gave us cookies. Thank you son!
April 18, 2025 (Friday)
There was an earthquake tonight! The tables shook. My students were really scared. (Me too!) Fortunately there was no damage. However, it was hard to sleep at night because there were aftershocks every hour that woke us
up.
Correction Settings
2025年4月18日（星期五）
2025年4月13日（星期日） 今天我儿子跟他的同学们去了京都。
长野县的中学三年及级的学生总是去京都。
长野县的中学三年级的学生总是去京都。
我下午拉大提琴了。 我下午拉大提琴了。
本月八个新生加入了我的英语班（我是英语老师。）我很高兴。 本月八个新生加入了我的英语班（我是英语老师。）我很高兴。
去年我没有新学生。
去年我没有新生。
2025年4月15日（星期二）
我儿子从京都从来回来了。
2025年4月15日（星期二）
我儿子从京都回来了。
他很喜欢京都。
他给我们曲奇饼。
谢谢儿子！
2025年4月18日（星期五） 今天晚上发生了地震！
桌子摇晃。
我的学生们真的很害怕。
（我也是！
）幸运的事是没有损害伤。
）幸运的是没有损伤。
May 15, 2025
谢谢！
2025年4月18日（星期五）
2025年4月13日（星期日） 今天我儿子跟他的同学们去了京都。
长野县的中学三年及的级学生总是去京都。
长野县的中学三年级学生总是去京都。
我下午拉大提琴了。 我下午拉大提琴了。
2025年4月14日（星期一）
今
这个月八个人新学生加入了我的英语班级（我是英语老师。
2025年4月14日（星期一）
这个月八个新学生加入了我的英语班级（我是英语老师。
）我很高兴。 ）我很高兴。
去年我没有新学生。
2025年4月15日（星期二）
我儿子从京都从来回来了。
2025年4月15日（星期二）
我儿子从京都回来了。
他很喜欢京都。
他给我们带了曲奇饼。 他给我们带了曲奇饼。
谢谢儿子！
2025年4月18日（星期五） 今天晚上发生了地震！
桌子摇晃。
我的学生们真的很害怕。
（我也是！
）幸运的事是没有损害。
）幸运的是没有损害。
May 15, 2025
谢谢！
2025年4月18日（星期五）
2025年4月13日（星期日） 今天我儿子跟他的同学们去了京都。
长野县的中学三年及的三年级中学生总是去京都。
长野县的三年级中学生总是去京都。
我下午练大提琴了。 我下午练大提琴了。
2025年4月14日（星期一）
今月
这个月有八个人新学生加入我的英语班级（我是英语老师。
2025年4月14日（星期一）
这个月有八个新学生加入我的英语班级（我是英语老师。
）我高兴。
去年我没有新学生。
2025年4月15日（星期二） 我儿子京都从来回了。
他很喜欢京都。
他给我们带了曲奇饼干。 他给我们带了曲奇饼干。
谢谢儿子！
2025年4月18日（星期五） 今天晚上发生了地震！
桌子摇晃。
我的学生们真的很害怕。
（我也是！
）幸运的事是没有损害。
）幸运的是没有损害。
事：thing
是：it's
May 15, 2025
谢谢！
2025年4月18日（星期五）
2025年4月13日（星期日） 今天我儿子跟他的同学们去了京都。
长野县的中学三年及的学生总是去京都。
我下午拉大提琴了。 我下午拉大提琴了。
2025年4月14日（星期一）
今
这个月八个人新学生加入了我的英语班级（我是英语老师）。
2025年4月14日（星期一）
这个月八个新学生加入了我的英语班级（我是英语老师）。
）我很高兴。
我很高兴。
去年我没有新学生。
2025年4月15日（星期二）
我儿子从京都从来回来了。
2025年4月15日（星期二）
我儿子从京都回来了。
他很喜欢京都。
他给我们带了曲奇饼。 他给我们带了曲奇饼。
谢谢儿子！
2025年4月18日（星期五） 今天晚上发生了地震！
桌子摇晃。
我的学生们真的很害怕（我也是）。 我的学生们真的很害怕（我也是）。
（我也是！
）幸运的事是没有损害。
幸运的是没有损害。
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祝你及家人一切平安！
May 15, 2025
2025 年 4 月 13 日（星期日）
今天我儿子和他的同学去了京都。
长野县初中三年级的学生每年都会去京都。下午我拉了大提琴。
2025 年 4 月 14 日（星期一）
这个月有八名新同学加入了我的英语课（我是一名英语老师）。我很高兴。去年我一个新同学都没有。
2025 年 4 月 15 日（星期二）
我儿子从京都回来了。他很喜欢京都。他给我们带了饼干。谢谢你，儿子！
2025 年 4 月 18 日（星期五）
今晚发生地震了！桌子都在晃动。我的学生们非常害怕。（我也是！）幸运的是没有造成损失。不过，由于每小时都有余震把我们震醒，所以晚上很难入睡。
May 15, 2025
这是直接翻译的版本。
May 15, 2025
谢谢！
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）幸运的事没有损害。
）幸运的 事：thing 是：it's
）幸运的
）幸运的 |
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桌子摇晃。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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2025年4月18日（星期五） This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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2025年4月13日（星期日） 今天我儿子跟他的同学们去了京都。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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长野县的中学三年及的学生总是去京都。 This sentence has been marked as perfect!
长野县的
长野县的中学三年
长野县的中学三年 |
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我下午大提琴了。 我下午拉大提琴了。 我下午拉大提琴了。 我下午练大提琴了。 我下午练大提琴了。 我下午拉大提琴了。 我下午拉大提琴了。 我下午拉大提琴了。 我下午拉大提琴了。 |
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2025年4月14日（星期一） 今月八个人新学生加入我的英语班级（我是英语老师。
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）我高兴。
This sentence has been marked as perfect! ）我很高兴。 ）我很高兴。 本月八个新生加入了我的英语班（我是英语老师。）我很高兴。 本月八个新生加入了我的英语班（我是英语老师。）我很高兴。 |
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我的学生们真的很害怕。 我的学生们真的很害怕（我也是）。 我的学生们真的很害怕（我也是）。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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（我也是！
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去年我没有新 |
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2025年4月15日（星期二） 我儿子京都从来回了。
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他很喜欢京都。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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他给我们曲奇饼。 他给我们带了曲奇饼。 他给我们带了曲奇饼。 他给我们带了曲奇饼干。 他给我们带了曲奇饼干。 他给我们带了曲奇饼。 他给我们带了曲奇饼。 This sentence has been marked as perfect! |
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