Feb. 17, 2022
Welche digitale Medien sind im Unterricht verwendet?
Die Statistik zeig, dass Computers das am häufigsten verwendete digitale Medium 2017 an deutschen Schulen sind. 58% der 12 bis 19 jährigen Schüler verwenden Computers im Unterricht mindestens einmal im Monat und nur 21% der gefragten Schüler haben einen Computer-freien Unterricht. Interaktive Tafeln sind im vergleicht zu den Computers weniger verbreitet, 48% Schüler verwenden sie nie. Trotzdem sind Tafeln aber mehr regelmäßig verwendet. 31% Schüler sehen jede Woche eine Interaktive Tafel im Einsatz, bei Computers ist es nur 22%.
Die Statistik Berichtet aber nicht viel über den Unterricht an Schulen bezüglich digitalen Medien. Die Nutzung von digitalen Medien kann aber sehr unterschiedlich interpretiert werden. Zum Beispiel zählt ein Unterricht anhand einer Powerpoint Präsentation als Nutzung eines Computer? Oder muss der Schüler direkt vor dem Computer sitzen? Es ist generell schwierig Tafeln mit Computers zu vergleichen. Computers werden oft von einzelnen Schüler benutzt, währen Tafeln für Gruppenunterricht geeignet sind.
Andere digitale Medien wie Smartphones, Laptops und Tabletts sind im Unterricht weniger verwendet. Die Nutzung digitaler Geräte hängt wahrscheinlich von dem Alter der Schüler ab. Je älter die Schüler, desto mehr Geräte sie besitzen dürfen und desto mehr vertraut sie sind, nicht auf dem Gerät währen dem Unterricht zu spielen. Weil der Alter der Schüler in dieser Umfrage relativ niedrig war, würde ich erwarten dass solche Geräte hauptsächlich im Unterricht verboten sind.
In Tschechien ist die Nutzung digitaler Medien vermutlich niedriger. Das Lehrpersonal ist schon überfordert und die Schulen schlechter finanziert als die in Deutschland. Die Schulen die digitale Geräte haben verwenden sie wahrscheinlich weniger, weil die Lehrkräfte kaum Zeit haben, um neue digitale Stundenpläne zu entwickeln.
Meiner Meinung nach sollen Lehrende mehr Zeit für ihre Weiterbildung und Planung bekommen, einschließlich Zeit um zu lernen wie man digitale Medien in den Unterricht einbringen kann. Digitale Medien könnten allgemein sehr nützlich werden. Computers oder Interaktive Tafeln machen Unterricht abwechslungsreicher und erlauben den Schülern die digitale Welt kritischer zu betrachten. Derzeit erwachsen Kinder mit Smartphones oder Tabletts, also es wird immer wichtiger zu lehren wie man faktische Nachrichten von den fiktiven unterscheiden kann.
Dieser Referat ist ein Teil der Vorbereitung für eine C1 Prüfung.
Quelle:
https://de.statista.com/infografik/14215/in-deutschen-schulen-genutzte-digitale-medien/
Welche digitalen Medien sindwerden im Unterricht verwendet?
Die Statistik zeigt, dass 2017 Computers das am häufigsten verwendete digitale Medium 2017 an deutschen Schulen sind.
58 % der 12 bis 19 -jährigen Schüler verwenden Computers im Unterricht mindestens einmal im Monat und nur 21 % der gbefragten Schüler haben einen Computer-freien Unterricht.
Interaktive Tafeln sind im vVergleicht zu den Computers weniger verbreitet, 48% % der Schüler verwenden sie nie.
Trotzdem sindwerden Tafeln aber mehr regelmäßiger verwendet.
31% % der Schüler sehen jede Woche eine Interaktive Tafel im Einsatz, bei Computers istn sind es nur 22 %.
Die Statistik Bberichtet aber nicht viel über den Unterricht an Schulen bezüglich digitalenr Medien.
Die Nutzung von digitalen Medien kann aber sehr unterschiedlich interpretiert werden.
Zählt zum Beispiel zählt ein Unterricht anhand einer Powerpoint -Präsentation als Nutzung eines Computers?
Oder muss der Schüler direkt vor dem Computer sitzen?
Es ist generell schwierig, Tafeln mit Computersn zu vergleichen.
Computers werden oft von einzelnen Schülern benutzt, während Tafeln für Gruppenunterricht geeignet sind.
Andere digitale Medien wie Smartphones, Laptops und Tabletts sindwerden im Unterricht weniger verwendet.
Die Nutzung digitaler Geräte hängt wahrscheinlich von dem Alter der Schüler ab.
Je älter die Schüler, desto mehr Geräte dürfen sie besitzen dürfen und desto mehr vertraut sie sind, nicht auf dem Geräman ihnen damit, nicht während dems Unterricht zus auf dem Gerät spielen.
Weil deras Alter der Schüler in dieser Umfrage relativ niedrig war, würde ich erwarten, dass solche Geräte hauptsächlich im Unterricht weitgehend verboten sind.
In Tschechien ist die Nutzung digitaler Medien vermutlich niedriger.
Das Lehrpersonal ist schon überfordert und die Schulen sind schlechter finanziert als die in Deutschland.
Die Schulen, die digitale Geräte haben, verwenden sie wahrscheinlich weniger, weil die Lehrkräfte kaum Zeit haben, um neues digitale Stundenplänes Unterrichtsmaterial zu entwickeln.
Meiner Meinung nach sollten Lehrende mehr Zeit für ihre Weiterbildung und Planung bekommen, einschließlich Zeit, um zu lernen, wie man digitale Medien in den Unterricht einbringen kann.
Digitale Medien könnten allgemein sehr nützlich werden.
Computers oder Iinteraktive Tafeln machen Unterricht abwechslungsreicher und erlauben den Schülern die digitale Welt kritischer zu betrachten.
Derzeit erwachsen Kinder mit Smartphones oder Tabletts auf, also es wird es immer wichtiger zu lehren, wie man faktische Nachrichten von den fiktiven unterscheiden kann.
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Saubere Arbeit! :)
Welche digitale Medien sindwerden im Unterricht verwendet?
Because it is still ongoing
Die Statistik zeigt, dass Computers das am häufigsten verwendete digitale Medium 2017 an deutschen Schulen sind.
58% der 12 bis 19 jährigen Schüler verwenden Computers im Unterricht mindestens einmal im Monat und nur 21% der gefragten Schüler haben einen Computer-freien Unterricht.
Interaktive Tafeln sind im vergleicht zu den Computersn weniger verbreitet, 48% Schüler verwenden sie nie.
More common: verwenden sie nicht.
Trotzdem sindwerden Tafeln aber mehr regelmäßiger verwendet.
more regelmäßig = regelmäßiger
31% Schüler sehen jede Woche eine Interaktive Tafel im Einsatz, bei Computers istn sind es nur 22%.
Die Computer sind ...
Der Computer ist ...
Die Statistik Bberichtet aber nicht viel über den Unterricht an Schulen bezüglich digitalen Medien.
Die Nutzung von digitalen Medien kann aber sehr unterschiedlich interpretiert werden.
Zum Beispiel zählt ein Unterricht anhand einer Powerpoint Präsentation als Nutzung eines Computers?
Oder muss der Schüler direkt vor dem Computer sitzen?
Es ist generell schwierig Tafeln mit Computersn zu vergleichen.
Computers werden oft von einzelnen Schüler benutzt, währen Tafeln für Gruppenunterricht geeignet sind.
Andere digitale Medien wie Smartphones, Laptops und Tabletts sindwerden im Unterricht weniger verwendet.
Je älter die Schüler, desto mehr Geräte dürfen sie besitzen dürfen und desto mehr vertraut siend sinde, nicht auf dem Gerät während dem Unterricht zu spielen.
Weil deras Alter der Schüler in dieser Umfrage relativ niedrig war, würde ich erwarten dass solche Geräte hauptsächlich im Unterricht verboten sind.
In Tschechien ist die Nutzung digitaler Medien vermutlich niedriger.
Das Lehrpersonal ist schon überfordert und die Schulen schlechter finanziert als die in Deutschland.
Die Schulen die digitale Geräte haben verwenden sie wahrscheinlich weniger, weil die Lehrkräfte kaum Zeit haben, um neue digitale Stundenpläne zu entwickeln.
Meiner Meinung nach sollen Lehrende mehr Zeit für ihre Weiterbildung und Planung bekommen, einschließlich Zeit um zu lernen wie man digitale Medien in den Unterricht einbringen kann.
Digitale Medien könnten allgemein sehr nützlich werden.
Computers oder Interaktive Tafeln machen Unterricht abwechslungsreicher und erlauben den Schülern die digitale Welt kritischer zu betrachten.
Derzeit erwachsen Kinder mit Smartphones oder Tabletts auf, also es wird immer wichtiger zu lehren wie man faktische Nachrichten von den fiktiven unterscheiden kann.
grow up= aufwachsen
Feb. 18, 2022
Danke haveagoodtime!
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Trotzdem sind Tafeln aber mehr regelmäßig verwendet. Trotzdem more regelmäßig = regelmäßiger Trotzdem |
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Derzeit erwachsen Kinder mit Smartphones oder Tabletts, also es wird immer wichtiger zu lehren wie man faktische Nachrichten von den fiktiven unterscheiden kann. Derzeit grow up= aufwachsen Derzeit |
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