July 5, 2022
Unis Frauen...
Bevor ich zu diesem Thema eine Stellung nehme, möchte ich einige Fakten anhand einer Grafik verdeutlichen. Das Kurvendiagramm ist aus (BMWF/ÖRK) im Jahr 2006 veröffentlicht. Es zeigt uns, wie viel Prozent jedes Geschlecht in akademischen Stufen entwickeln können? Es bezieht sich auf 6 Gruppen: Studienanfänger, Absolventen, Assistenten, Professoren, Vize-Rektoren und Rektoren. Es ist auffällig, dass Frauen ihres Studium mehr als Männer in der Universität beginnen, während nur 5 % von ihnen als Rektorinnen dort arbeiten können, sodass alle Vorgesetzte sind Männer mit 95 %. Bedauerlicherweise ist der Anteil der Frauen als Arbeiter in der akademischen Umgebung sehr niedrig, obgleich allgemeine Ziffern von Absolvierende circa gleich ist. Daraus lässt sich entnehmen, dass weibliche Chancen für akademisches Gewerbe an dem Tiefpunkt steht.
Unis und Frauen...
Bevor ich zu diesem Thema eine Stellung nehme, möchte ich einige Fakten anhand einer Grafik verdeutlichen.
Das Kurvendiagramm ist auswurde vom/im (BMWF/ÖRK) im Jahr 2006 veröffentlicht.
Ich kenne die Abkürzungen nicht, weiß also nicht, welche Präposition passt.
Es zeigt uns, wie viel Prozent jedes Geschlecht is man auf verschiedenen akademischen Stufen entwickeln können?finden kann.
Es bezieht sich auf 6 Gruppen: Studienanfänger, Absolventen, Assistenten, Professoren, Vize-Rektoren und Rektoren.
Es ist auffällig, dass Frauen ihres Studium mehr als Männer imehr Frauen als Männer ein Studium an der Universität beginnen, während nur 5 % von ihnen als Rektorinnen dort arbeiten können, sodass alle Vorgesetzte sind Männer mit 95 %Rektoren mit 95 % Männer sind.
Bedauerlicherweise ist der Anteil der Frauen als Arbeingestellter in der akademischen Umgebung sehr niedrig, obgleich allgemeine Ziffern von Absolvierende circadie Zahl der Absolventen fast gleich ist.
Daraus lässt sich entnehmen, dass weibliche Chancen für akademisches Gewerbe anChancengleichheit für Frauen im akademischen Bereich auf dem Tiefpunkt steht.
July 5, 2022
Das Kurvendiagramm ist auswurde vom/im (BMWF/ÖRK) im Jahr 2006 veröffentlicht.
Ich weiß es nicht auch. Ich habe nach der Frage geschrieben. Und ich weiß insgesamt nicht, welche Präpositionen für die Quelle benutzen? Vom, im oder aus? Früher hatte ich aus geschrieben, und es kommt richtig aber nun nein! :(
July 5, 2022
Das Kurvendiagramm ist auswurde vom/im (BMWF/ÖRK) im Jahr 2006 veröffentlicht.
Ich weiß es nicht auch. Ich habe nach der Frage geschrieben. Und ich weiß insgesamt nicht, welche Präpositionen für die Quelle zu benutzen? Vom, im oder aus? Früher hatte ich (aus) geschrieben, und es kommt richtig aber nun falsch heraus! :(
July 5, 2022
Ich weiß es nicht auch. Ich habe nach der Frage geschrieben. Und ich weiß insgesamt nicht, welche Präpositionen für die Quelle zu benutzen? Vom, im oder aus? Früher hatte ich (aus) geschrieben, und es kommt richtig aber nun falsch heraus! :(
Das Wort „Quelle” wurde hier aber nicht verwendet. :)
„Im” passt , falls ÖRK eine Publikation ist.
„Vom” passt, falls es sich um eine Einrichtung/Institution handelt.
July 5, 2022
Das Wort „Quelle” wurde hier aber nicht verwendet. :) „Im” passt , falls ÖRK eine Publikation ist. „Vom” passt, falls es sich um eine Einrichtung/Institution handelt.
Super! Danke
July 6, 2022
Super! Danke
Bitte bitte.
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Bevor ich zu diesem Thema eine Stellung nehme, möchte ich einige Fakten anhand einer Grafik verdeutlichen. Bevor ich zu diesem Thema |
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Das Kurvendiagramm ist aus (BMWF/ÖRK) im Jahr 2006 veröffentlicht. Das Kurvendiagramm Ich kenne die Abkürzungen nicht, weiß also nicht, welche Präposition passt. |
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Es zeigt uns, wie viel Prozent jedes Geschlecht in akademischen Stufen entwickeln können? Es zeigt uns, wie viel Prozent jedes Geschlecht |
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Es bezieht sich auf 6 Gruppen: Studienanfänger, Absolventen, Assistenten, Professoren, Vize-Rektoren und Rektoren. This sentence has been marked as perfect! |
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Es ist auffällig, dass Frauen ihres Studium mehr als Männer in der Universität beginnen, während nur 5 % von ihnen als Rektorinnen dort arbeiten können, sodass alle Vorgesetzte sind Männer mit 95 %. Es ist auffällig, dass |
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Bedauerlicherweise ist der Anteil der Frauen als Arbeiter in der akademischen Umgebung sehr niedrig, obgleich allgemeine Ziffern von Absolvierende circa gleich ist. Bedauerlicherweise ist der Anteil der Frauen als A |
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Daraus lässt sich entnehmen, dass weibliche Chancen für akademisches Gewerbe an dem Tiefpunkt steht. Daraus lässt sich entnehmen, dass |
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