Feb. 2, 2023
Un cours d’immersion en français
Pendant ces derniers mois, j’ai rencontré plusieurs personnes qui ont fait un cours d’immersion en français. Sally habite au Canada et l’année dernière, elle est allée à Bordeaux et a suivi un cours intensif. Il a duré 2 semaines, les cours commençaient à 9 heures et se terminaient à 15 heures. Il y avait 15 d’autres étudiants qui venaient de partout : des autres canadiens, des américains et des anglais. Plutôt que de rester dans une famille, Sally a logé dans une maison d’hôtes. L’expérience lui a beaucoup plu et son français a amélioré énormément.
Mon colleague Frank a décidé de faire un cours similaire mais en Nouvelle-Calédonie. Vous connaissez Nouvelle-Calédonie qui est un territoire de France, et se trouve dans le Pacifique, à proximité de l’Australie. La Nouvelle-Calédonie a été colonisée par France en 1850, mais ça, ce n’est pas l’histoire de ce journal. Je connais vaguement l’histoire de Nouvelle-Calédonie et je vais me renseigner un peu plus sur ce sujet.
Alors, retournons au cours intensif en Nouvelle-Calédonie : le modèle est différent. Il dure une semaine et les leçons sont seulement le matin. L’après-midi, on est libre de faire ce qu’on veut. J’ai lu le programme qui suggère de nombreuses activités différentes comme des visites aux musées ou à la plage. Je ne suis pas au courante avec tous les détails mais une suggestion pour visiter un marché, acheter des produits et préparer un repas m’a beaucoup plu. Ce qui m’a le plus attiré, c’est le séjour dans une famille locale (homestay) : quelle belle façon d’améliorer son français !
Un cours d’immersion en français
(Pendant /) Au cours de ces derniers mois, j’ai rencontré plusieurs personnes qui ont fait un cours d’immersion en français.
Sally habite au Canada et l’année dernière, elle est allée à Bordeaux et a suivi un cours intensif.
Il a duré 2 semaines, les cours commençaient à 9 heures et se terminaient à 15 heures.
Il y avait 15 d’autres étudiants qui venaient de partout : des autres c Canadiens, des aAméricains et des aAnglais.
Plutôt que de rester dans une famille, Sally a logé dans une maison d’hôtes.
L’expérience lui a beaucoup plu et son français a amélioré s'est énormément amélioré .
Mon colleaègue Frank a décidé de faire un cours similaire mais en Nouvelle-Calédonie.
Vous connaissez la Nouvelle-Calédonie qui est un territoire de Francefrançais, et se trouve dans le Pacifique, à proximité de l’Australie.
La Nouvelle-Calédonie a été colonisée par la France en 1850, mais ça, ce n’est pas l’histoire de ce journal le sujet (de ce texte).
Je connais vaguement l’histoire de la Nouvelle-Calédonie et je vais me renseigner un peu plus sur ce sujet.
Alors, retourvenons au cours intensif en Nouvelle-Calédonie : le modèleformat est différent.
Il dure une semaine et les leçons sont seulement le matin.
Ok, plus naturel : "les leçons se déroulent / ont lieu seulement le matin"
L’après-midi, on est libre de faire ce qu’on veut.
Pour information : "qu'on" devrait normalement devenir "que l'on" (pour éviter de prononcer ça comme "con", qui est un mot vulgaire).
J’ai lu le programme qui suggère de nombreuses activités différentes comme des visites aux musées ou à la plage.
Je ne suis pas au courante avec de tous les détails mais une suggestion pour de visiter un marché, acheter des produits et préparer un repas m’a beaucoup plu.
Ce qui m’a le plus attiré, c’est le séjour dans une famille locale (homestay) : quelle belle façon d’améliorer son français !
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Pendant ces derniers mois, j’ai rencontré plusieurs personnes qui ont fait un cours d’immersion en français. (Pendant /) Au cours de ces derniers mois, j’ai rencontré plusieurs personnes qui ont fait un cours d’immersion en français. |
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Sally habite au Canada et l’année dernière, elle est allée à Bordeaux et a suivi un cours intensif. This sentence has been marked as perfect! |
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Il y avait 15 d’autres étudiants qui venaient de partout : des autres canadiens, des américains et des anglais. Il y avait 15 |
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L’expérience lui a beaucoup plu et son français a amélioré énormément. L’expérience lui a beaucoup plu et son français |
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Mon colleague Frank a décidé de faire un cours similaire mais en Nouvelle-Calédonie. Mon coll |
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Vous connaissez Nouvelle-Calédonie qui est un territoire de France, et se trouve dans le Pacifique, à proximité de l’Australie. Vous connaissez la Nouvelle-Calédonie qui est un territoire |
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La Nouvelle-Calédonie a été colonisée par France en 1850, mais ça, ce n’est pas l’histoire de ce journal. La Nouvelle-Calédonie a été colonisée par la France en 1850, mais ça, ce n’est pas |
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Je connais vaguement l’histoire de Nouvelle-Calédonie et je vais me renseigner un peu plus sur ce sujet. Je connais vaguement l’histoire de la Nouvelle-Calédonie et je vais me renseigner un peu plus sur ce sujet. |
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Il dure une semaine et les leçons sont seulement le matin. Il dure une semaine et les leçons sont seulement le matin. Ok, plus naturel : "les leçons se déroulent / ont lieu seulement le matin" |
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L’après-midi, on est libre de faire ce qu’on veut. L’après-midi, on est libre de faire ce qu’on veut. Pour information : "qu'on" devrait normalement devenir "que l'on" (pour éviter de prononcer ça comme "con", qui est un mot vulgaire). |
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J’ai lu le programme qui suggère de nombreuses activités différentes comme des visites aux musées ou à la plage. This sentence has been marked as perfect! |
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Je ne suis pas au courante avec tous les détails mais une suggestion pour visiter un marché, acheter des produits et préparer un repas m’a beaucoup plu. Je ne suis pas au courant |
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Ce qui m’a le plus attiré, c’est le séjour dans une famille locale (homestay) : quelle belle façon d’améliorer son français ! This sentence has been marked as perfect! |
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