だから、役に立つ情報しか脳に寄せ付け残さないという仕組みになっていると思います。 だから、役に立つ情報しか脳に残さないという仕組みになっていると思います。

脳は何でも覚えられると言われるけど、皆さんはもきっと何かを覚えようとする時の煩わしさにぶつかったことがあるでしょう。 脳は何でも覚えられると言われるけど、皆さんもきっと何かを覚えようとする時の煩わしさにぶつかったことがあるでしょう。

こそれはどうしてでしょうか。 それはどうしてでしょうか。

ここは単に前の文を指しているので「それ」でいいと思います。

脳がこんな仕組みになっていなければ、吸収する情報が多すぎるからだと思います。 脳がこんな仕組みになっていなければ、吸収する情報が多すぎるからだと思います。

ここでは「こんな仕組み」とはどんな仕組みでしょうか？　「役に立つ情報しか脳に寄せ付けないという仕組み」ですか？

それは、脳がこんな仕組みになっていなければ、吸収する情報が多すぎるからだと思います。 それは、脳がこんな仕組みになっていなければ吸収する情報が多すぎるからだと思います。

何でもかんでも一目で脳に入っていつまでも残るとしたら、脳には情報過量になって整理できなくなりかねません。 何でもかんでも一目で脳に入っていつまでも残るとしたら、脳は情報過量になって整理できなくなりかねません。

何でもかんでも一目で脳に入っていつまでも残るとしたら、脳には情報過量多になって整理できなくなりかねません。 何でもかんでも一目で脳に入っていつまでも残るとしたら、脳は情報過多になって整理できなくなりかねません。

なので、言語を学んだり何か学習するというのは、脳に「これは有用益な情報だよ。 なので、言語を学んだり何か学習するというのは、脳に「これは有益な情報だよ。

覚えておいていい」と言い聞かせることです。 覚えておいていい」と言い聞かせることです。

例えば、言い間違えることによって恥ずかしい目に遭うのがただ丸暗記で覚えるより効果がある記憶の定着に効果的かもしれません。 例えば、言い間違えることによって恥ずかしい目に遭うのがただ丸暗記で覚えるより記憶の定着に効果的かもしれません。

例えば、言い間違えることによって恥ずかしい目に遭うのがは暗記で覚えるより効果があるかもしれません。 例えば、言い間違えることによって恥ずかしい目に遭うのは暗記で覚えるより効果があるかもしれません。