La Nature est pour lui une chose qu'il devrait aimer, que sa mère (la quelle foi est dont la foi est mentionnée au début du texte, soit dit en passant) a lui enseignéa appris à aimer ; mais devant le plus beau ciel ou le plus suggestif boisbois le plus évocateur (/inspirant), il hausse les épaules. La Nature est pour lui une chose qu'il devrait aimer, que sa mère ( dont la foi est mentionnée au début du texte, soit dit en passant) lui a appris à aimer ; mais devant le plus beau ciel ou le bois le plus évocateur (/inspirant), il hausse les épaules.

- la foi de sa mère → dont la foi - enseigner à quelqu'un un domaine (ex: les maths, l'anglais...), apprendre à quelqu'un à faire qqch. - Elle lui a enseigné les maths, elle lui a appris à aimer - « suggestif » peut être érotique ( " excitant, émoustillant"), ou bien faire penser à quelque-chose qu'on nous cache délibérément.

En réalité il a beaucoup nourri son goût pour la beauté ; de fait, après des années vides il a réussi à la saisir, m. Mais ceci n'est pas inteéressant, pas du tout. En réalité il a beaucoup nourri son goût pour la beauté ; de fait, après des années vides il a réussi à la saisir. Mais ceci n'est pas intéressant, pas du tout.

Parce qu'il a une chose que je voudrais avoir, parce qu'il comprend des choses que je ne peutx pas saisir ; et celles-ci sont si importantes que je voudrais les enseigner à tous ceux que j'aime. Parce qu'il a une chose que je voudrais avoir, parce qu'il comprend des choses que je ne peux pas saisir ; et celles-ci sont si importantes que je voudrais les enseigner à tous ceux que j'aime.

D'ailleurs, quelle importance ont les nombres, les lettres et même lea couleur du ciel une fois qu'on peut saisir l'essence de tout le monde à travers les yeux et comprendre les sentiments les plus profonds à travers ceux-là (même) ? D'ailleurs, quelle importance ont les nombres, les lettres et même la couleur du ciel une fois qu'on peut saisir l'essence de tout le monde à travers les yeux et comprendre les sentiments les plus profonds à travers ceux-là (même) ?

Note : Si tu veux dire qu'on peut saisir " l'essence " des gens, tu pourrais dire « l'essence de tout être humain à travers ses yeux / à travers son regard. » C'est plus précis que « tout le monde».

Je ne veux pas croire qu'il peutuisse bien lire le langage du corps (/ corporel), et que donc tout esoit le produit d'une intelligence rationelle. Je ne veux pas croire qu'il puisse bien lire le langage du corps (/ corporel), et que donc tout soit le produit d'une intelligence rationelle.

Je pense que l'indicatif est aussi possible, mais ton style général appelle le subjonctif ^^ Je veux dire, tu as quand même écrit « je dusse» dans un texte précédent ;b

Je veux être ivre de cette puissance d'âme (de l'âme) ; comprendre que parce qu'il se comporte comme ça, cela ne m'importe pas. Je veux être ivre de cette puissance d'âme (de l'âme) ; comprendre que parce qu'il se comporte comme ça, cela ne m'importe pas.

comprendre quelque-chose, comprendre que Je n'ai pas compris le « parce que » dans cette phrase, donc j'ai juste corrigé la grammaire.

La verité ne m'importe pas : je la poursuis quand je dois mesurer quelque chose, quand je dois apprendre des règles. La verité ne m'importe pas : je la poursuis quand je dois mesurer quelque chose, quand je dois apprendre des règles.

J'en serais ivre s'il commençait à parler sans vouloir forcément me faire comprendre forcément quelque chose, changeant de discours trop souvent. J'en serais ivre s'il commençait à parler sans vouloir forcément me faire comprendre quelque chose, changeant de discours trop souvent.

Je trouve que forcément est mieux ici.

J'en serais ivre s'il commençait à parler sans vouloir forcément me faire comprendre forcément quelque chose, en changeant de discours trop souvent. J'en serais ivre s'il commençait à parler sans vouloir forcément me faire comprendre quelque chose, en changeant de discours trop souvent.

- changer de - J'ai mis au gérondif : comment est ce qu'il parle ? En changeant de discours.

Et je suis sûr qu'il ment seulement quand il ne peut pas ne pas se mentir avant tout à lui-mêmeà lui-même avant tout. Et je suis sûr qu'il ment seulement quand il ne peut pas ne pas se mentir à lui-même avant tout.

Donc je luie crois quand il me dit qu'il ne remarque jamais les sourcils s'e hausser pour ld'étonnement, le regard toujours baissé pouar la tristesse, la bouche sourire bien plus souvent pour le bonheur. Donc je le crois quand il me dit qu'il ne remarque jamais les sourcils se hausser d'étonnement, le regard toujours baissé par la tristesse, la bouche sourire bien plus souvent pour le bonheur.

- croire quelqu'un → je le crois. parler à quelqu'un → je lui parle - le h de « hausser» est aspiré. J'ai trouvé cette explication : Du latin altus avec un ajout de « h » initial aspiré sous l’influence du francique *hauh, *hoh (cf. allemand hoch). -

Je luie crois quand il me dit qu'il a tout compris tout à travers les yeux, et je luie crois parce que je veux le croire sans y penser, parce qu'il est trop inteéressant pour ne pas len croire. Je le crois quand il me dit qu'il a tout compris à travers les yeux, et je le crois parce que je veux le croire sans y penser, parce qu'il est trop intéressant pour ne pas le croire.

Il donne un peu de sens à la célèbre phrase qui dit que les enfants nous peuvent nous enseigner beaucoup un peu de sens; de fait, il me peut enseignerm'apprendre à lever les yeux des papiers, pas pour saisir la beauté de la Nature, mais pour comprendre le Rien, pour y voir beaucoupplus que ce qui est directement perceptible. . Il donne un peu de sens à la célèbre phrase qui dit que les enfants peuvent nous enseigner beaucoup ; de fait, il peut m'apprendre à lever les yeux des papiers, pas pour saisir la beauté de la Nature, mais pour comprendre le Rien, pour y voir plus que ce qui est directement perceptible. .

- il nous peuvent enseigner, il me peut enseigner : tu peux rencontrer cet ordre de mots dans les vieux livres. Comme je sais que tu aimes la littérature, je te le fais remarquer ( ou je le te fais remarquer ?! Je ne sais, je ne suis assez moderne pour cela 😉 ) - Moi aussi je me mets à faire des suggestions ( cf . fin de la phrase )

Et si jamais mes yeux serodevenaient si puissants, que je pourrais saisir l'essence de tout le monde ( / de tout l'univers) à travers les yeux (et ne sont-ils pas semblables au RIien ?) .? Et si jamais mes yeux devenaient si puissants, que je pourrais saisir l'essence de tout le monde ( / de tout l'univers) à travers les yeux (et ne sont-ils pas semblables au Rien ?) ?

- Et si jamais...? Pour moi, c'est une question. - encore une fois, « tout le monde» est un petit peu ambigu. Je propose cette fois « tout l'univers» et plus seulement « tous les êtres».

Il a une intuition si puissante, si sublime, qu'il met dans le Rien tout ce qu'il dit den saisir, ou tout du moins c'est ce que je pense ; et je voudrais aussi avoir cette intuition-ci ( / intuition-là). Il a une intuition si puissante, si sublime, qu'il met dans le Rien tout ce qu'il dit en saisir, ou tout du moins c'est ce que je pense ; et je voudrais aussi avoir cette intuition-ci ( / intuition-là).

Fils d'une foi parmi les plus intelligentes et fortes, il était un idiot, le plus inteéressant benête du monde. Fils d'une foi parmi les plus intelligentes et fortes, il était un idiot, le plus intéressant benêt du monde.

Tu ne peut pas dire « le bête». Une bête est un animal (a beast).

Pourquoi donc veux-j'e écrire sur cet garçon? Pourquoi donc veux-je écrire sur ce garçon?

je veux écrire → veux-je écrire? cet homme (h muet, et O, une voyelle ) , ce garçon (g, une consonne)

Pourquoi crois-je que maon stylo, très importante et de la quelle je suis trop jaloux pour l'utiliser pour décrire (pour moi) et que je préserve jalousement de la description des paresseux, est cependant à peine digne de le décrire? Pourquoi crois-je que mon stylo, très important (pour moi) et que je préserve jalousement de la description des paresseux, est cependant à peine digne de le décrire?

- être jaloux de = envier. Ici tu n'envies pas le stylo de quelqu'un d'autre. C'est ton stylo, et tu le gardes jalousement, avec soin et possessivité (comme Gollum garde jalousement son précieux) - être à peine digne = arriver au pied de la personne, en terme de dignité. J'ai ajouté « cependant » pour que ce soit plus clair qu'il y a une contradiction. On pourrait penser que tu ne voudrais pas décrire cette personne paresseuse, donc indigne de ton stylo. Pourtant tu le fais, car au contraire c'est ton stylo qui est à peine digne d'elle.

Je voudrais l'entendre me parler de comment il tout comprend tout. Je voudrais l'entendre me parler de comment il comprend tout.

Je crois qu'on écrit jamais "il tout comprend". Pourquoi ? Va comprendre ! Tu voudrais "l'entendre me parler" ou "le voir me parler" ? C'est une blague parce que moi je dirais "le voir me parler" alors que ça n'a pas de sens. Encore qu'avec le langage du corps ça en a.

Je voudrais l'entendre me parler de comment il tout comprend tout / comment il peut tout comprendre. / de sa façon de tout comprendre. Je voudrais l'entendre me parler de comment il comprend tout / comment il peut tout comprendre. / de sa façon de tout comprendre.

Mes deux suggestions sont plus élégantes et expriment deux idées un tout petit peu différentes.

PEt puis, il me parlerait de comment il saisit l'agitation de cette femme-là ou de cet garçon-ci, à travers la lumière'éclat de leurs yeux; e. Et si jamais je suis assez sobre pour lui demander quelque chose, je lui ferais remarquer que cette agitation, cet bonheur, ou même cette tristesse qu'il pense de saisir à travers leurs yeux, bon celles-ci peuvent être comprises par le plus bête des scientifiques, en analysant le langage du corps. Et puis, il me parlerait de comment il saisit l'agitation de cette femme-là ou de ce garçon-ci, à travers l'éclat de leurs yeux. Et si jamais je suis assez sobre pour lui demander quelque chose, je lui ferais remarquer que cette agitation, ce bonheur, ou même cette tristesse qu'il pense saisir à travers leurs yeux peuvent être comprises par le plus bête des scientifiques, en analysant le langage du corps.

"la lumière de leurs yeux" pour moi c'est très passif, c'est plus un reflet. "L'éclat de leurs yeux" c'est beaucoup plus proche de ton idée de comment on exprime ce qu'on a en nous au travers du regard. Les autres corrections sont de l'ordre stylistique principalment. Ah et je te prie de cesser d'utiliser le point virgule et d'adopter le point afin de nous permettre de respirer convenablement ; mais je crois que tu vas me refuser ce luxe :)

PEt puis il me parlerait de comment il saisit l'agitation de cette femme-là ou de cet garçon-ci à travers la lumière de leurs yeux (/ leur regard) ; et si jamais je suis assez sobre pour lui demander quelque chose, je lui ferais remarquer que cette agitation, cet bonheur, ou même cette tristesse qu'il pense de saisir à travers les yeux, bon ceh bien, elles-ci peuvent être comprises par le plus bête scientifique en analysant le langage du corpsorel. Et puis il me parlerait de comment il saisit l'agitation de cette femme-là ou de ce garçon-ci à travers la lumière de leurs yeux (/ leur regard) ; et si jamais je suis assez sobre pour lui demander quelque chose, je lui ferai remarquer que cette agitation, ce bonheur, ou même cette tristesse qu'il pense saisir à travers les yeux, eh bien, elles peuvent être comprises par le plus bête scientifique en analysant le langage corporel.

- ivre et sobre : tu parles bien de tes capacités de perception et de réflexion, et de comment elles sont altérées ou non ? - si j'étais assez sobre, je lui ferais remarquer (conditionnel) si je suis assez sobre, je lui ferai remarquer (futur) -

Mais répondre à ça rationnellement està cela, en est déjà trop pour lui : il hésite souvent sur toutes n'importe quelles idées qui ne sonerait pas une pures intuitions. Mais répondre rationnellement à cela, en est déjà trop pour lui : il hésite souvent sur n'importe quelle idée qui ne serait pas une pure intuition.

J'essaye de garder le sens en le rendant plus "naturel".

Mais répondre à ça rationnellement est trop pour lui : il hésite (/ bute) souvent sur toutes les idées qui ne sont pas de pures intuitions. Mais répondre à ça rationnellement est trop pour lui : il hésite (/ bute) souvent sur toutes les idées qui ne sont pas de pures intuitions.

Je pense que le verbe 'buter' correspond plus qu'hésiter. Avec buter on comprend que c'est comme s'il trébuchant sur une pierre (en butée), alors qu'avec hésiter on dirait qu'il doit choisir des idées parmi une liste.