1. 범죄가 정말 악몽명 높은데 범죄는 우리 할아버지조차 아셔요. 정말 악명 높은 범죄는 우리 할아버지조차 아셔요.

'~데' 뒤에 반대 되는 의견 혹은 결과가 나옵니다. 할아버지가 안다 의 목적어가 없으므로, 범죄를 목적어로 수정하였습니다.

1. 범죄가율이 정말 악몽처럼 높은데 것은 우리 할아버지조차 아셔요. 1. 범죄율이 정말 악몽처럼 높은 것은 우리 할아버지조차 아셔요.

1. 범죄가 정말 악몽 높은데처럼 많아서 우리 할아버지조차 아셔요. 1. 범죄가 정말 악몽처럼 많아서 우리 할아버지조차 아셔요.

2. 최근에 새 도시에서로 이사했는데 이상한 데다가 외롭게 느껴져요. 2. 최근에 새 도시로 이사했는데 이상한 데다가 외롭게 느껴져요.

2. 최근에 새 도시에서 이상한 (느낌을 받는) 데다가 외롭게 느껴요. 2. 최근에 새 도시에서 이상한 (느낌을 받는) 데다가 외롭게 느껴요.

2. 최근에 새 도시에서 이상한 낮선 데다가 외롭게 느껴요. 2. 최근에 새 도시에 낮선 데다가 외롭게 느껴요.

3. 원영이는 미인일 뿐만 아니라 좋은 성격이 있는데성격이 좋아요. / 좋은 성격을 가졌어요. 3. 원영이는 미인일 뿐만 아니라 성격이 좋아요. / 좋은 성격을 가졌어요.

3. 원영이는 미인일 뿐만 아니라 좋은 성격이 있는데요 (or simply 성격이 좋은데요 :)). 3. 원영이는 미인일 뿐만 아니라 좋은 성격이 있는데요 (or simply 성격이 좋은데요 :)).

3. 원영이는 미인일 뿐만 아니라 좋은 성격이 있는성격도 좋은데요. 3. 원영이는 미인일 뿐만 아니라 성격도 좋은데요

4. 장학금을 받거든으면 제 부모님이 기쁠뻐하실 거예에요. 4. 장학금을 받으면 제 부모님이 기뻐하실 거에요.

4. 장학금을 받거든 제 부모님이 기쁠뻐할 거예요. 4. 장학금을 받거든 제 부모님이 기뻐할 거예요.

5. 모든 수업을 들어야 최고의 대학교에 입학해요.할 수 있어요 5. 모든 수업을 들어야 최고의 대학교에 입학할 수 있어요

7. 가정교사가 아이가에게 교과서를 읽혔어 주었어요. 7. 가정교사가 아이에게 교과서를 읽어 주었어요.

7. 가정교사가 아이가한테 교과서를 읽혔어요. 7. 가정교사가 아이한테 교과서를 읽혔어요.

7. 가정교사가 아이가에게 교과서를 읽혔게 했어요. 7. 가정교사가 아이에게 교과서를 읽게 했어요.

8. 다음 달에 우리 딸이 졸업하고 의사가 되게 될 거예요. 8. 다음 달에 우리 딸이 졸업하고 의사가 될 거예요.

9. 면접 전에 참 긴장하더라고요. (This is fine if you are referring to another person :) But if it's about you, it should be 긴장되더라고요) 9. 면접 전에 참 긴장하더라고요. (This is fine if you are referring to another person :) But if it's about you, it should be 긴장되더라고요)

9. 면접 전에 참 긴장하되더라고요. 9. 면접 전에 참 긴장되더라고요.

고등학생이였었을 때 스포츠를 치던 농구였농구를 했어요. 고등학생이었을 때 농구를 했어요.

농구는 '하다' 동사를 씁니다.

고등학생이였었을 때 하던 스포츠를 치던 농구였어요. 고등학생이었을 때 하던 스포츠 농구였어요.