March 8, 2021
Provet
Det här är en del från provet som jag har skrivit idag.
12. Beskriv männens livssituation. Du måste utgå ifrån boken. (6p)
a) Hur var det att vara man under andra halvan av 1800-talet?
Män på den tiden försökte ha förhoppningar och drömmar om framtiden. De försökte ändra hur sakerna fungerade. Men det mesta försökte leva till nästa vecka. Och för det kunde man bara arbeta och fortsätta.
b) Var det lättare eller svårare än idag? Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag.
Det var svårare än idag. Livet var dåligt. De visste om det vid den tiden, men jämfört med nu visste de inte hur hemskt det var. De fattiga hade det värsta. De skulle bli sjuka från sättet de arbetade på och skulle dö tidigt. De hade inget sätt att vara säkra på att deras barn skulle få ett bättre liv än de gjorde. De arbetade bara hela tiden för att vara säkra på att de kunde ha tak över huvudet och mat i tallrikarna för den följande veckan. Nu är det så annorlunda. Alla män kan rösta och inte bara de rika (för de flesta länder).
13. Beskriv kvinnans livssituation. Du måste utgå ifrån boken. (6p)
c) Hur var det att vara kvinna under andra halvan av 1800-talet?
Det var skrämmande att vara en kvinna i dessa tider. Nu är det fortfarande skrämmande men mindre än förut. Kvinnorna hade det värsta än mänen. Några kvinnor kunde studera och arbeta som lärare men det var hårt att leva som kvinna.
d) Var det lättare eller svårare än idag? Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag.
Det var svårare. Kvinnor hade inga rättigheter; de kunde inte rösta, det var svårt att resa genom landet själva utan män, de hade inte mycket val när det gäller arbete, de var ofta mänens offer, etc. Som tur är, snart efter 1900 skulle kvinnors livsvillkor förändras till det bättre.
14. Beskriv barnens livssituation. Du måste utgå ifrån boken. (6p)
e) Hur var det att vara barn under andra halvan av 1800-talet?
Barn brukade arbeta så snart som möjligt. Barnen som var 5 år gammal arbetade! De hjälpte deras familj att få pengar för att betala hyran och få mat.
f) Var det lättare eller svårare än idag? Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag.
Det var svårare än idag. Förr var barnen inte så viktiga som de är nu. Människorna brukade ha många barn och de brydde inte sig mycket om deras barn. I dessa tider kunde barn bli dö av många anledningar och det var inte en bra idé att bry sig för mycket om dem. Idag är det bättre. Nu har barn rättigheter. I mest av länderna få barn rättighet till utbildning. Föräldrarna kan inte göra deras barn arbeta. Nu få barn en möjlighet att ha en barndom. Familjer har mindre barn och bryr sig mer om dem.
Jag kan inte ens föreställa mig hur ett fem år gammalt barn kan arbeta...
15. Arbetsmiljö. Du måste utgå ifrån boken. (6p)
a) Beskriv hur det var att arbeta på Hennings och Lottens tid. Jämför gärna med hur det är nu och vad vi har för arbetsvillkor och rättigheter idag.
Under denna tid hade människor dåliga livsvillkor. De hade aldrig tillräckligt med pengar för att få mer av livet. Som Annika sa, de bara arbetade, sov och åt. Det fanns inget utrymme för mer. Människor blev ofta sjuka eller skadade på grund av de dåliga arbetsförhållandena, och inte många av dem hade tillräckligt med pengar för att besöka en läkare. Människor skulle dö av enkla skador eller sjukdomar som är lätt att bota nu. De skulle också arbeta mycket, vuxna och barn. Det fanns ingen tydlig lag om hur många timmar människor måste arbeta, inga lagar om helgdagar eller sjukdagar. Om man saknade en arbetsdag för att man var sjuk, synd! Det var en dag med förlorade pengar.
Nu för tid arbetar människor ungefär 40 timmar i veckan i de flesta länder, och om de arbetar övertid får de kompensation för det, vilket inte var fallet då. Människor har rätt att ta sjukdagar och få betalt om de saknar en dag medan de är sjuka. Nu har också människor ledig tid för att göra vad som helst de vill göra utanför arbetet.
Provet
Det här är en del från provet som jag har skrivit idag.
12.
Beskriv männens livssituation.
Du måste utgå ifrån boken.
(6p)
a) Hur var det att vara man under andra halvan av 1800-talet?
Män på den tiden försökte ha förhoppningar och drömmar om framtiden.
De försökte ändra hur sakerna fungerade.
Men för det mesta försökte de leva till nästa vecka.
Och för det kunde man bara arbeta och fortsätta.
b) Var det lättare eller svårare än idag?
Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag.
Det var svårare än idag.
Livet var dåligt.
De visste om det vid den tiden, men jämfört med nu visste de inte hur hemskt det var.
De fattiga hade det värsta.
De skulle bli sjuka från sättet de arbetade på och skulle dö tidigt.
De hade inget sätt att vara säkra på att deras barn skulle få ett bättre liv än de gjorde.
De arbetade bara hela tiden för att vara säkra på att de kunde ha tak över huvudet och mat ipå tallrikarna fören den följande veckan.
Nu är det så annorlunda.
Alla män kan rösta och inte bara de rika (föri de flesta länder).
13.
Beskriv kvinnans livssituation.
Du måste utgå ifrån boken.
(6p)
c) Hur var det att vara kvinna under andra halvan av 1800-talet?
Det var skrämmande att vara en kvinna i dessa tider.
Nu är det fortfarande skrämmande men mindre än förut.
Kvinnorna hade det värstare än männen.
Några kvinnor kunde studera och arbeta som lärare men det var hårt att leva som kvinna.
d) Var det lättare eller svårare än idag?
Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag.
Det var svårare.
Kvinnor hade inga rättigheter; de kunde inte rösta, det var svårt att resa genom landet själva utan män, de hade inte mycket val när det gällder arbete, de var ofta männens offer, etc.
Som tur är, snart efter 1900 skulle kvinnors livsvillkor förändras till det bättre.
14.
Beskriv barnens livssituation.
Du måste utgå ifrån boken.
(6p)
e) Hur var det att vara barn under andra halvan av 1800-talet?
Barn brukade arbeta så snartidigt som möjligt.
Barnen som var 5 år gammala arbetade!
De hjälpte derassina familjer att få pengar för att betala hyran och få mat.
f) Var det lättare eller svårare än idag?
Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag.
Det var svårare än idag.
Förr var barnen inte så viktiga som de är nu.
Människorna brukade ha många barn och de brydde inte sig så mycket om derassina barn.
I dessa tider kunde barn bli dö av många anledningar och det var inte en bragen idé att bry sig för mycket om dem.
Idag är det bättre.
Nu har barn rättigheter.
I mest avde flesta länderna få har barn rättighet till utbildning.
Föräldrarna kan inte göra derastvinga sina barn att arbeta.
Nu får barn en möjlighet att ha en barndom.
Familjer har mindfärre barn och bryr sig mer om dem.
Jag kan inte ens föreställa mig hur ett fem år gammalt barn kan arbeta...
15.
Arbetsmiljö.
Du måste utgå ifrån boken.
(6p)
a) Beskriv hur det var att arbeta på Hennings och Lottens tid.
Jämför gärna med hur det är nu och vad vi har för arbetsvillkor och rättigheter idag.
Under denna tid hade människor dåliga livsvillkor.
De hade aldrig tillräckligt med pengar för att få ut mer av livet.
Som Annika sa, de bara arbetade, sov och åt.
Det fanns inget utrymme för mer.
Människor blev ofta sjuka eller skadade på grund av de dåliga arbetsförhållandena, och inte många av dem hade tillräckligt med pengar för att besöka en läkare.
Människor skulle dö av enklasmärre skador eller sjukdomar som är lätta att bota nu.
De skulle också arbeta mycket, vuxna och barn.
Det fanns ingen tydlig lag om hur många timmar människor måste arbeta, inga lagar om helgdagar eller sjukdagar.
Om man saknade en arbetsdag för att man var sjuk, synd!
Det var en dag med förlorade pengar.
Nu för tiden arbetar människor ungefär 40 timmar i veckan i de flesta länder, och om de arbetar övertid får de kompensation för det, vilket inte var fallet då.
Människor har rätt att ta sjukdagar och få betalt om de saknar en dag medan de är sjuka.
Nu har också människor ledig tid för att göra vad som helst de vill göra utanför arbetet.
|
Provet This sentence has been marked as perfect! |
|
Det här är en del från provet som jag har skrivit idag. This sentence has been marked as perfect! |
|
12. This sentence has been marked as perfect! |
|
Beskriv männens livssituation. This sentence has been marked as perfect! |
|
Du måste utgå ifrån boken. This sentence has been marked as perfect! |
|
(6p) This sentence has been marked as perfect! |
|
a) Hur var det att vara man under andra halvan av 1800-talet? This sentence has been marked as perfect! |
|
Män på den tiden försökte ha förhoppningar och drömmar om framtiden. This sentence has been marked as perfect! |
|
De försökte ändra hur sakerna fungerade. De försökte ändra hur saker |
|
Men det mesta försökte leva till nästa vecka. Men för det mesta försökte de leva till nästa vecka. |
|
Och för det kunde man bara arbeta och fortsätta. This sentence has been marked as perfect! |
|
b) Var det lättare eller svårare än idag? This sentence has been marked as perfect! |
|
Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag. This sentence has been marked as perfect! |
|
Det var svårare än idag. This sentence has been marked as perfect! |
|
Livet var dåligt. This sentence has been marked as perfect! |
|
De visste om det vid den tiden, men jämfört med nu visste de inte hur hemskt det var. This sentence has been marked as perfect! |
|
De fattiga hade det värsta. De fattiga hade det värst |
|
De skulle bli sjuka från sättet de arbetade på och skulle dö tidigt. This sentence has been marked as perfect! |
|
De hade inget sätt att vara säkra på att deras barn skulle få ett bättre liv än de gjorde. This sentence has been marked as perfect! |
|
De arbetade bara hela tiden för att vara säkra på att de kunde ha tak över huvudet och mat i tallrikarna för den följande veckan. De arbetade bara hela tiden för att vara säkra på att de kunde ha tak över huvudet och mat |
|
Nu är det så annorlunda. This sentence has been marked as perfect! |
|
Alla män kan rösta och inte bara de rika (för de flesta länder). Alla män kan rösta och inte bara de rika ( |
|
13. This sentence has been marked as perfect! |
|
Beskriv kvinnans livssituation. This sentence has been marked as perfect! |
|
Du måste utgå ifrån boken. This sentence has been marked as perfect! |
|
(6p) This sentence has been marked as perfect! |
|
c) Hur var det att vara kvinna under andra halvan av 1800-talet? This sentence has been marked as perfect! |
|
Det var skrämmande att vara en kvinna i dessa tider. This sentence has been marked as perfect! |
|
Nu är det fortfarande skrämmande men mindre än förut. This sentence has been marked as perfect! |
|
Kvinnorna hade det värsta än mänen. Kvinnorna hade det vär |
|
Några kvinnor kunde studera och arbeta som lärare men det var hårt att leva som kvinna. This sentence has been marked as perfect! |
|
d) Var det lättare eller svårare än idag? This sentence has been marked as perfect! |
|
Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag. This sentence has been marked as perfect! |
|
Det var svårare. This sentence has been marked as perfect! |
|
Kvinnor hade inga rättigheter; de kunde inte rösta, det var svårt att resa genom landet själva utan män, de hade inte mycket val när det gäller arbete, de var ofta mänens offer, etc. Kvinnor hade inga rättigheter; de kunde inte rösta, det var svårt att resa genom landet själva utan män, de hade inte mycket val när det gällde |
|
Som tur är, snart efter 1900 skulle kvinnors livsvillkor förändras till det bättre. This sentence has been marked as perfect! |
|
14. This sentence has been marked as perfect! |
|
Beskriv barnens livssituation. This sentence has been marked as perfect! |
|
Du måste utgå ifrån boken. This sentence has been marked as perfect! |
|
(6p) This sentence has been marked as perfect! |
|
e) Hur var det att vara barn under andra halvan av 1800-talet? This sentence has been marked as perfect! |
|
Barn brukade arbeta så snart som möjligt. Barn brukade arbeta så |
|
Barnen som var 5 år gammal arbetade! Barn |
|
De hjälpte deras familj att få pengar för att betala hyran och få mat. De hjälpte |
|
f) Var det lättare eller svårare än idag? This sentence has been marked as perfect! |
|
Motivera och skriv på vilket sätt det är lättare eller svårare än idag. This sentence has been marked as perfect! |
|
Det var svårare än idag. This sentence has been marked as perfect! |
|
Förr var barnen inte så viktiga som de är nu. This sentence has been marked as perfect! |
|
Människorna brukade ha många barn och de brydde inte sig mycket om deras barn. Människorna brukade ha många barn och de brydde inte sig så mycket om |
|
I dessa tider kunde barn bli dö av många anledningar och det var inte en bra idé att bry sig för mycket om dem. I dessa tider kunde barn |
|
Idag är det bättre. This sentence has been marked as perfect! |
|
Nu har barn rättigheter. This sentence has been marked as perfect! |
|
I mest av länderna få barn rättighet till utbildning. I |
|
Föräldrarna kan inte göra deras barn arbeta. Föräldrarna kan inte |
|
Nu få barn en möjlighet att ha en barndom. Nu får barn en möjlighet att ha en barndom. |
|
Familjer har mindre barn och bryr sig mer om dem. Familjer har |
|
Jag kan inte ens föreställa mig hur ett fem år gammalt barn kan arbeta... This sentence has been marked as perfect! |
|
15. This sentence has been marked as perfect! |
|
Arbetsmiljö. This sentence has been marked as perfect! |
|
Du måste utgå ifrån boken. This sentence has been marked as perfect! |
|
(6p) This sentence has been marked as perfect! |
|
a) Beskriv hur det var att arbeta på Hennings och Lottens tid. This sentence has been marked as perfect! |
|
Jämför gärna med hur det är nu och vad vi har för arbetsvillkor och rättigheter idag. This sentence has been marked as perfect! |
|
Under denna tid hade människor dåliga livsvillkor. This sentence has been marked as perfect! |
|
De hade aldrig tillräckligt med pengar för att få mer av livet. De hade aldrig tillräckligt med pengar för att få ut mer av livet. |
|
Som Annika sa, de bara arbetade, sov och åt. This sentence has been marked as perfect! |
|
Det fanns inget utrymme för mer. This sentence has been marked as perfect! |
|
Människor blev ofta sjuka eller skadade på grund av de dåliga arbetsförhållandena, och inte många av dem hade tillräckligt med pengar för att besöka en läkare. This sentence has been marked as perfect! |
|
Människor skulle dö av enkla skador eller sjukdomar som är lätt att bota nu. Människor skulle dö av |
|
De skulle också arbeta mycket, vuxna och barn. This sentence has been marked as perfect! |
|
Det fanns ingen tydlig lag om hur många timmar människor måste arbeta, inga lagar om helgdagar eller sjukdagar. This sentence has been marked as perfect! |
|
Om man saknade en arbetsdag för att man var sjuk, synd! This sentence has been marked as perfect! |
|
Det var en dag med förlorade pengar. This sentence has been marked as perfect! |
|
Nu för tid arbetar människor ungefär 40 timmar i veckan i de flesta länder, och om de arbetar övertid får de kompensation för det, vilket inte var fallet då. Nu för tiden arbetar människor ungefär 40 timmar i veckan i de flesta länder, och om de arbetar övertid får de kompensation för det, vilket inte var fallet då. |
|
Människor har rätt att ta sjukdagar och få betalt om de saknar en dag medan de är sjuka. This sentence has been marked as perfect! |
|
Nu har också människor ledig tid för att göra vad som helst de vill göra utanför arbetet. This sentence has been marked as perfect! |
You need LangCorrect Premium to access this feature.
Go Premium