Pourquoi j'apprends le français

Sprachennamen erfodern Artikel => LE français

Pourquoi j’apprends la langue française ?

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PremièrementD'abord, c’est parce que j’aime apprendre les langues en général.

„premièrement“ funtkioniert fast immer mit einem „deuxièmement“. Sonst is es viel besser, einfach „d'abord“ zu benutzen

J’étudie l’arabe dans l’université et un jour je veux avoir un métier où j’aurai besoin de parler plusieurs langues.

„À l'université/DANS l'université“ ist mehr oder weniger derselbe Unterschied wie „AN der Uni/IN der Uni“
Es ist viel besser, ein Futurum zu benutzen, da es um eine zukünftige Arbeit geht => aurai

Mais l’arabe est facile parce que j’apprends tout ce que j’en dont j’ai besoin dans len cours et que je dois simplement faire mes devoirs.

avoir besoin DE quelque chose => tout ce DONT j'ai besoin

dans le cours = in DEM (bestimmten) Kurs
„im Unterricht“ im Allgemeinen wäre „EN cours“

„je dois simplement faire mes devoirs“ hängt auch von „parce que“ ab, also muss man ein „que“ hinzufügen => et QUE je dois simplement...

Mais apprendre le français me rends désespéréère.

„désespérer“ ist schon direkt transitiv, also => me désespère

C’est trop difficile !

J’ai appris le français enà l’école pour(pendant) cinq ans, mais maintenant, sans le cours, je ne sais pas quoi faire.

Selbes Problem wie oben: „À/DANS l'école“ ist wie „AN/IN der Schule“
„pour“ bezeichnet fast niemals eine Dauer im Französischen; stattdessen benutzt man „durant/pendant“ oder gar nichts, in vielen Fällen.
„je ne sais quoi faire“ ist ganz richtig aber sehr literarisch

Maes capacités deviens pire et pire et je ne devient pas meilleuriminuent et je ne m'améliore pas.

In diesem Sinne wäre „capacité“ pluralisiert (=alle Dinge, die sie ermöglichen, etwas zu tun)

devenir pire = empirer
devenir meilleur = s'améliorer (wenn das Subjekt „SICH verbessert“)
Über „capacités“ würde man eher „diminuer sagen (wie über ein Niveau)

Mais tant pis, qu’est-ce qu’on peut faire. ?

J’essaie à d'apprendre de beaucoup de mots nouveaux et de lire, écrire, écouter, etc.,.. mais je ne parle jamais et, d’ailleure; de plus, ma grammaire ne s’améliore aucunement, et ça, c’est mal.

essayer DE faire quelque chose, apprendre quelque chose
Quantitätsadverbien erfordern „de“ (ohne Artikel) => beaucoup DE nouveaux mots (wörtlich: „viel von Wörtern“), plus/moins DE mots, peu DE mots, assez DE mots...

Merci d'avoir corrigé !