Dec. 27, 2020
Una de mis metas para el año que viene es volver a tocar el piano. Empecé a tocar el piano cuando tuve tres o cuatro años y aprendí rápidamente. Mi profesora y mis padres me obligaron a participar en competiciones. No obstante, odiaba practicar y los recitales me hicieron nerviosa.
El verano después del quinto año de la escuela primaria, mi hermana y yo nos inscribimos en un curso de tres semanas de orquesta de jóvenes. Quería aprender a tocar el chelo y mi hermana quería aprender la viola. Nos encantó tocar instrumentos en grupo tanto que mi madre me ofreció que podía dejar de practicar el piano si empecé a tomar lecciones de chelo, y seguí con el chelo hasta que me gradué del colegio.
En el tercer año del colegio, tomé una clase sobre la historia de música. Esta clase requería que también tomase la clase de orquesta, coro, banda o piano. Decidí tomar la clase de piano porque mi nivel de chelo fue superior de la de la orquesta de mi escuela. En esta clase, aprendí a tocar canciones del oído y tocarlas solo leyendo los acordes. También empecé a componer melodías cortas.
Tomé lecciones de nuevo en el tercer año de la universidad pero no dedicaba mucho tiempo a practicar. Espero practicar con más disciplina si decido empezar de nuevo.
Piano y chelo
Una de mis metas para el año que viene es volver a tocar el piano.
Empecé a tocar el piano cuando tuve tres o cuatro años y aprendí rápidamente.
Mi profesora y mis padres me obligaron a participar en competiciones.
No obstante, odiaba practicar y los recitales me hicieron nerviosa.
En el verano después del quinto año de la escuela primaria, mi hermana y yo nos inscribimos en un curso de tres semanas de orquesta de jóvenes.
Quería aprender a tocar el chelo y mi hermana quería aprender la viola.
Nos encantó tanto tocar instrumentos en grupo tanto que mi madre me ofreció que podíaer dejar de practicar el piano si empecézaba a tomar lecciones de chelo, y, por lo tanto, seguí con el chelo hasta que me gradué del colegio.
Agregué "por lo tanto" para poder enlazarlo con lo anterior que habías escrito.
En el tercer año del colegio, tomé una clase sobre la historia de música.
Esta clase requería que también tomase la clase de orquesta, coro, banda o piano.
Decidí tomar la clase de piano porque mi nivel de chelo fue superior de lal de la orquesta de mi escuela.
En esta clase, aprendí a tocar canciones dela oído y a tocarlas solo leyendo los acordes.
También empecé a componer melodías cortas.
Tomé lecciones de nuevo en el tercer año de la universidad, pero no dedicaba mucho tiempo a practicar.
Espero practicar con más disciplina si decido empezar de nuevo.
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Empecé a tocar el piano cuando tuve tres o cuatro años y aprendí rápidamente. This sentence has been marked as perfect! |
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Mi profesora y mis padres me obligaron a participar en competiciones. This sentence has been marked as perfect! |
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No obstante, odiaba practicar y los recitales me hicieron nerviosa. This sentence has been marked as perfect! |
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El verano después del quinto año de la escuela primaria, mi hermana y yo nos inscribimos en un curso de tres semanas de orquesta de jóvenes. En el verano después del quinto año de la escuela primaria, mi hermana y yo nos inscribimos en un curso de tres semanas de orquesta de jóvenes. |
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Quería aprender a tocar el chelo y mi hermana quería aprender la viola. This sentence has been marked as perfect! |
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Nos encantó tocar instrumentos en grupo tanto que mi madre me ofreció que podía dejar de practicar el piano si empecé a tomar lecciones de chelo, y seguí con el chelo hasta que me gradué del colegio. Nos encantó tanto tocar instrumentos en grupo Agregué "por lo tanto" para poder enlazarlo con lo anterior que habías escrito. |
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En el tercer año del colegio, tomé una clase sobre la historia de música. This sentence has been marked as perfect! |
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Esta clase requería que también tomase la clase de orquesta, coro, banda o piano. This sentence has been marked as perfect! |
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Decidí tomar la clase de piano porque mi nivel de chelo fue superior de la de la orquesta de mi escuela. Decidí tomar la clase de piano porque mi nivel de chelo fue superior |
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En esta clase, aprendí a tocar canciones del oído y tocarlas solo leyendo los acordes. En esta clase, aprendí a tocar canciones |
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También empecé a componer melodías cortas. This sentence has been marked as perfect! |
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Tomé lecciones de nuevo en el tercer año de la universidad pero no dedicaba mucho tiempo a practicar. Tomé lecciones de nuevo en el tercer año de la universidad, pero no dedicaba mucho tiempo a practicar. |
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Espero practicar con más disciplina si decido empezar de nuevo. This sentence has been marked as perfect! |
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