Очень приятно!” После,(?) Антонио Моралесь (или просто, Тони.) Тони студент, а Аманда аспирантка. Очень приятно!” (?) Антонио Моралес (или просто, Тони.) Тони студент, а Аманда аспирантка.

? I don't understand what ' next' means here

Очень приятно!” После, мы встретили Антонио Моралесья (или просто, Тони.). Тони - студент, а Аманда - аспирантка. Очень приятно!” После мы встретили Антонио Моралеся (или просто Тони). Тони - студент, а Аманда - аспирантка.

Не знаю если Денис студент или утоДенис, он не сказал. Не знаю студент ли Денис, он не сказал.

Не знаю Денис студент или кто, он... Не знаю, чем занимается Денис, он...

Не знаю если Денис студент или уто,, учится ли Денис: он не сказал. Не знаю, учится ли Денис: он не сказал.

Наталья Михайловна тоже в аеэропорту. Наталья Михайловна тоже в аэропорту.

Наталья Михайловна тоже приехала в аеэропорт. Наталья Михайловна тоже приехала в аэропорт.

Кто такая Наталья? Кто такая Наталья?

Кто Натальяона? Кто она?

Что это такое? Что это?

Девушки любилиам понравился их номер. Девушкам понравился их номер.

Девушки любили ихам понравился номер. Девушкам понравился номер.

УВ номерые есть всё: кровати (двае кровати, наверно), телевизор, телефон, окно, радио, стол И, стулыья (вау!) и бванниая комната. В номере есть всё: кровати (две кровати, наверно), телевизор, телефон, окно, радио, стол, стулья (вау!) и ванная комната.

У номеры естьТам было всё: кровати (два кроватие, наверное), телевизор, телефон, окно, радио, стол Ии стулыья (вау!) и банния комната, а также ванная. Там было всё: кровати (две, наверное), телевизор, телефон, окно, радио, стол и стулья (вау!), а также ванная.

Девушки думаиают, что их номер - удобноый. Девушки думают, что их номер удобный.

Девушки думаиарешили, что номер - удобено. Девушки решили, что номер удобен.

После, мы идём нав номер 4, комната у наших мужшчины. После мы идём в номер 4, комнату наших мужчин.

После, мы идём на номер 4, коната уройдём в 4-й номер, где расположились наши мужшчины. Пройдём в 4-й номер, где расположились наши мужчины.

Там, у Денис естьа документы у мужшчины. Там,у Дениса документы мужчин.

Там, уУ Денис естьа все документы у мужшины. У Дениса все документы.

У его естьтакже куртко уа Джошы тожеа. У его также куртка Джоша.

У него есть куртко у Джошы тоже, как и у Джошуа, есть куртка. У него, как и у Джошуа, есть куртка.

Наши мужшчины не знаетиют у кого есть учто. Наши мужчины не знают у кого есть что.

Наши мМужшчины не знаети у когзапутались, что есть уточьё. Мужчины запутались, что есть чьё.

В/На этом уроке, мы встретилисьчаем/встретим наших "героы." Первые, мы идиом наев. Сначала, мы едем/летим в аеэропорт Домодедогво с Амандаой Ли. В/На этом уроке, мы встречаем/встретим наших героев. Сначала, мы едем/летим в аэропорт Домодедово с Амандой Ли.

На этом уроке - if you're in the class in school Встречаем наших - present Встретим наших - future Встретились с нашими героями - past, past perfect Едем - we're driving Летим - flying Идём - walking

На этом урок,e мы встретились c нашими "героы." Первые, мы идиом наями." Мы едем в аеэропорт Домодедогво с Амандаой Ли. На этом урокe мы встретились c нашими "героями." Мы едем в аэропорт Домодедово с Амандой Ли.

Амфанда из Вашингтон Ди-Сиа, округ Колумбия, так, что она - американка. Амфанда из Вашингтона, округ Колумбия, так что она американка.

Амфанда из Вашингтон Ди-Си, так, она - американка- американка из Вашингтон DC. Аманда - американка из Вашингтон DC.

Тире не нужно, так как подлежащим является местоимение.

Аеэропорт Домодедогово находится в Москве. Аэропорт Домодедово находится в Москве.

Аеэропорт Домодедогово находится в Москве. Аэропорт Домодедово находится в Москве.

В аеэропорт,у мы встретились с Денисом Гурин.ым В аэропорту мы встретились с Денисом Гуриным

В аэропорте

В аеэропорт,у мы встретпознакомились с Денисом Гуриным. В аэропорту мы познакомились с Денисом Гуриным.

Денис - русский. Денис - русский.

Он сказал,: “Доброе день! Он сказал: “Доброе день!

Он сказал,: “Доброеый день! Он сказал: “Добрый день!

Всё, что я знаю она русская, и она тоже зналает Дениса. Всё, что я знаю она русская, и она тоже знает Дениса.

Всё, что я знаю про неё, - это лишь то, что она русская, и она тоже зналает Дениса. Всё, что я знаю про неё, - это лишь то, что она русская и тоже знает Дениса.

Я думаю что, она преподаватель. Я думаю, она преподаватель.

После,том мы встретились двас двумя американыцами; Джошуа Стайном, и Кейтлин Браунинг (просто, Джош и Кейти.). Они тоже студенты, как Тони. Потом мы встретились с двумя американцами; Джошуа Стайном, и Кейтлин Браунинг (просто Джош и Кейти). Они тоже студенты, как Тони.

... мы встретили двух американцев...

После, мы встретились дваух американы;цев, Джошуа Стайн,а и Кейтлин Браунинг (просто, Джоша и Кейти.). Они тоже студенты, как Тони, как и Тони, студенты. После мы встретили двух американцев, Джошуа Стайна и Кейтлин Браунинг (Джоша и Кейти). Они, как и Тони, студенты.

Некоторые английские фамилии и имена склоняются в русском языке. Но не все.

Джош немного устал, а Кейти не очень устала. Джош немного устал, а Кейти не очень устала.

Может быть Кейти спала в самолете. Может быть Кейти спала в самолете.

Может быть, Кейти спала в самолётет. Может быть, Кейти спала в самолёте.

Может быть - вводное слово и поэтому обособляется.

Когда он увидиел телефон у Денисыа, он сказал,: “Вау!! Когда он увидел телефон у Дениса, он сказал: “Вау!!

Когда он увидиел телефон у Денисыа, тон сказал, “Вау!! Когда он увидел телефон Дениса, то сказал, “Вау!!

Это смартфон или нет?” Так, еэто всё для Урока 1 (один) Надеюсь что я писала хорошо, и вы всё понимаете. Это смартфон или нет?” Так, это всё для Урока 1 (один) Надеюсь что я писала хорошо, и вы всё понимаете.

Это смартфон или нет?” Так, ето всё для Урок 1 (один) На этом мы завершаем первый урок. Надеюсь, что я написала хорошо, и вы всё понимаетеяли. Это смартфон или нет?” На этом мы завершаем первый урок. Надеюсь, что я написала хорошо, и вы всё поняли.

Это твоя?” Может быть они идиоты (шаут-аут Достоевский, хаха) Джош…он интерестно уный человек. Это твоя?” Может быть они идиоты (шаут-аут Достоевский, хаха) Джош…он интересный человек.

I'm not sure how to translate shout-out here.

Это твояё?” Может быть, они идиоты (шаут-аутshout-out to Достоевский, хаха) . Джош…оуа… Он интерестноый уеловек. Это твоё?” Может быть, они идиоты (shout-out to Достоевский, хаха). Джошуа… Он интерестный уеловек.

Иностранные слова иногда можно не переводить, когда это ещё не заимствование. Англичане так же поступают с французскими выражениями.

Я не знаю если, он идиот или из космоса. Я не знаю, он идиот или из космоса.

Я не знаю если он идиот или из космос, идиот ли он или просто не от мира сего. Я не знаю, идиот ли он или просто не от мира сего.

Кейти не очень хорошо понимает по-русский (я тоже, Кейти, я тоже) т. Так, она не понимаяла, когда Наталья сказала: “Где ваш чемодан?” Кейти тоже не знала где её чемродан. Кейти не очень хорошо понимает по-русски (я тоже, Кейти, я тоже). Так она не поняла, когда Наталья сказала: “Где ваш чемодан?” Кейти тоже не знала где её чемодан.

Кейти не очень хорошо понимает по-русский (я тоже, Кейти, я тоже) т. Так, она не понимала когда Наталья сказаяла Наталью, когда та у неё спросила: “Где ваш чемодан?” Кейти тоже не знала, где её чемрдаон. Кейти не очень хорошо понимает по-русски (я тоже, Кейти, я тоже). Так, она не поняла Наталью, когда та у неё спросила: “Где ваш чемодан?” Кейти тоже не знала, где он.

Она думала это катастрофа, но, Наталья не так не думала. Она думала это катастрофа, но, Наталья так не думала.

Она думала, что это катастрофа, но, Наталья не так думалане казалось. Она думала, что это катастрофа, но Наталье так не казалось.

После но не ставится запятая.

Наталья сказала,: “гГде администрастор?” После, наши героы идии едут в Ггостиница Аеротнль.у "Аэротель". = аэро (air) + отель (hotel) Наталья сказала: “Где администратор?” После, наши герои едут в гостиницу "Аэротель". = аэро (air) + отель (hotel)

Наталья сказапросила, “где админаистор?” После,ратор. Потом наши героы иди пошли в Ггостиница Аеру "Аэроотнель". Наталья спросила, где администратор. Потом наши герои пошли в гостиницу "Аэроотель".

Используй косвенную речь по возможности.

У дДевушки естьзаняли комнатау номер 10 (десять), а у мужшчины есиь 4 (четыре.) У Натальы естьши документы у девушеки, и у неё емть багаж у Кейтыи. Девушки заняли комнату номер 10 (десять), а у мужчины 4 (четыре.) У Наташи документы девушек и у неё багаж Кейти.

У дДевушки есть комната номер 10 (десять)поселились в 10-ом номере, а у мужшчины есиь 4 (четыре.) - в 4-ом. У Натальыи есть документы у девушки, и у её емтьек, а также багаж у Кейтыи. Девушки поселились в 10-ом номере, а мужчины - в 4-ом. У Натальи есть документы девушек, а также багаж Кейти.

Кейти громка сказала: “БОЛЬШОЕ СПАСИБО!” ТакВ общем, как Наталья и сказала/говорила, это не катастрофа. Кейти громка сказала: “БОЛЬШОЕ СПАСИБО!” В общем, как Наталья и сказала/говорила, это не катастрофа.

Кейти громкао сказала: “БОЛЬШОЕ СПАСИБО!” Так, кКак Наталья сказаи говорила, это не катастрофа. Кейт громко сказала: “БОЛЬШОЕ СПАСИБО!” Как Наталья и говорила, это не катастрофа.

Они сказалиговорят вещи как: “Где мои денгвыьги?”, “Это мой телефон, или твой?” и “У кого естьЧья это футболка? Они говорят вещи как: “Где мои деньги?”, “Это мой телефон, или твой?” и “Чья это футболка?

Они сказортировали вещи как: “Где мои денгвыи?”, “Это мой телефон, или твой?” и “У кого естьЧья этоа футболка? Они сортировали вещи: “Где мои денги?”, “Это мой телефон или твой?” и “Чья эта футболка?