March 12, 2025
Mon objectif pour le français
Comme le français a joué un rôle de plus en plus important dans ma vie ces dernières années, j'aimerais me fixer un objectif concret.
En 2026 je voudrais faire un DELF B2 en français.
Comme mon français est plutôt au niveau A2/B1 en ce moment, je suis conscient que c'est un objectif élevé.
En fait, je ne suis pas sûr si c'est possible sans vivre dans un pays francophone, mais je veux quand même essayer.
Je connais à peu près les sujets sur lesquels je dois travailler:
- COD, COI, y, en
- meilleure l'utilisation de passé composé et imparfait
- l'utilisation de subjonctif
- les verbes avec « à » vs. les verbes avec « de »
- structures de phrases plus complexes
- améliorer mon vocabulaire
Surtout pour le dernier point, je serai contente si vous avez de conseils pour moi comme je peux élargir mon vocabulaire.
Mon objectif pour le français
Comme le français a joué un rôle de plus en plus important dans ma vie ces dernières années, j'aimerais me fixer un objectif concret.
En 2026, je voudrais faire un DELF B2 en françaispasser le DELF B2.
Eine Prüfung ablegen = passer un examen
„faire un examen“ bedeutet „eine Prüfung entwerfen“ (die Übungen verfassen usw.)
„F“ in „DELF“ bedeutet schon „Français“, also brauchst du es nicht, das Wort zu wiederholen
Man benutzt fast immer bestimmte Artikel mit Prüfungen (man spricht von diesen Prüfungen im absoluten Sinne) => LE DELF
Comme mon français est plutôt au niveau A2/B1 en ce moment, je suis consciente que c'est un objectif ambitieux/élevé.
„ambitieux“ wäre ein wenig besser meiner Meinung nach, aber „élevé“ ist ja richtig
En fait, je ne suis pas sûr si c'ese que ce soit possible sans vivre dans un pays francophone, mais je veux quand même essayer.
pas sûr QUE [+subjonctif]
Weibliche Kongruenz => sûrE, conscientE
Je connais à peu près les sujets sur lesquels je dois travailler :
¶
- COD, COI, y, en
¶
- une meilleure l'utilisation deu passé composé et de l'imparfait
¶
- l'utilisation deu subjonctif
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- les verbes avec « à » vs.
Du sprichst von bestimmten Tempora => de L'imparfait, DU subjonctif, usw.
Du darfst ein Slash schreiben, wenn du den Anglizismus „vs.“ vermeiden willst
les verbes avec « de »
¶
- les structures de phrases plus complexes
¶
- améliorer mon vocabulaire
¶¶
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Surtout pour le dernier point, je serais contente si vous aviez des conseils pour moi comme je peux sur la façon d'enrichir/d'élargir mon vocabulaire.
Im Grunde genommen weißt du es nicht, ob wir solche Ratschläge haben oder nicht, also musst du die Struktur der unmöglichen Hypothesen benutzen. „Wenn A vorkommen WÜRDE, dann WÜRDE B folgen“ => imparfait de l'indicatif im „si“-Teilsatz, conditionnel présent im Hauptsatz => si vous AVIEZ, je SERAIS
Feedback
Für den Vokabular gibt es kein Wunderrezept: zahlreiche und vielfältige Kontakte mit der Zielsprache. Du kannst Podcasts hören, Literatur und Zeitungsartikel lesen, umgangssprachliche Gespräche mit Muttersprachlern haben, dich mit technischeren Dokumenten beschäftigen... Je vielfältiger, desto besser! Ich empfehle dir ein gutes Wörterbuch (wie das Larousse oder Robert), idealerweise Textkorpora, damit du verstehst, in welchen Kontexten die neu gelernte Wörter benutzt werden. Du kannst auch auf Methoden wie Flashcards zurückgreifen, wenn sie dir helfen.
Jedenfalls vergewissere ich dir, dass es ganz möglich ist, ein B2-Ebene zu erreichen, ohne in einem französischsprechenden Land zu leben. Der Abstand zwischen B2 und C1 ist doch deutlich größer. Am C-Ebene sind sie verständlicherweise anspruchsvoller! Dein heutiges globales Ebene ist gar nicht schlecht, und 2026 ist in zwei Jahren! Ich mache mich keine Sorge für dich, wirklich ;-)
Viel Spaß!
March 12, 2025
Vielen lieben Dank Monsieur_Elephant !
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Mon objectif pour le français This sentence has been marked as perfect! |
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Comme le français a joué un rôle de plus en plus important dans ma vie ces dernières années, j'aimerais me fixer un objectif concret. This sentence has been marked as perfect! |
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En 2026 je voudrais faire un DELF B2 en français. En 2026, je voudrais Eine Prüfung ablegen = passer un examen „faire un examen“ bedeutet „eine Prüfung entwerfen“ (die Übungen verfassen usw.) „F“ in „DELF“ bedeutet schon „Français“, also brauchst du es nicht, das Wort zu wiederholen Man benutzt fast immer bestimmte Artikel mit Prüfungen (man spricht von diesen Prüfungen im absoluten Sinne) => LE DELF |
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Comme mon français est plutôt au niveau A2/B1 en ce moment, je suis conscient que c'est un objectif élevé. Comme mon français est plutôt au niveau A2/B1 en ce moment, je suis consciente que c'est un objectif ambitieux/élevé. „ambitieux“ wäre ein wenig besser meiner Meinung nach, aber „élevé“ ist ja richtig |
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En fait, je ne suis pas sûr si c'est possible sans vivre dans un pays francophone, mais je veux quand même essayer. En fait, je ne suis pas sûr pas sûr QUE [+subjonctif] Weibliche Kongruenz => sûrE, conscientE |
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Je connais à peu près les sujets sur lesquels je dois travailler: - COD, COI, y, en - meilleure l'utilisation de passé composé et imparfait - l'utilisation de subjonctif - les verbes avec « à » vs. Je connais à peu près les sujets sur lesquels je dois travailler : Du sprichst von bestimmten Tempora => de L'imparfait, DU subjonctif, usw. Du darfst ein Slash schreiben, wenn du den Anglizismus „vs.“ vermeiden willst |
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les verbes avec « de » - structures de phrases plus complexes - améliorer mon vocabulaire Surtout pour le dernier point, je serai contente si vous avez de conseils pour moi comme je peux élargir mon vocabulaire. les verbes avec « de » Im Grunde genommen weißt du es nicht, ob wir solche Ratschläge haben oder nicht, also musst du die Struktur der unmöglichen Hypothesen benutzen. „Wenn A vorkommen WÜRDE, dann WÜRDE B folgen“ => imparfait de l'indicatif im „si“-Teilsatz, conditionnel présent im Hauptsatz => si vous AVIEZ, je SERAIS |
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