yesterday
我的桌子上放着很多的东西。
一台黑色的电脑。
一本蓝色的笔记和一本粉色的日记。
一个紫色的灯。
我的手机,有紫色的壳。
一杯粉色的杯子。
一张我家人的照片。
我的平板电脑,有蓝色的壳。
一个黑色的杯子里放些笔。
The things on my desk.
There are many things on my desk.
A black computer.
A blue notebook and a pink diary.
A purple lamp.
My phone, with a purple case.
A pink cup.
A photo of my family.
My tablet, with a blue case.
A black cup containing some pens.
我的桌子上放着的东西
我的桌子上放着很多的东西。
一台黑色的电脑。
一本蓝色的笔记本和一本粉色的日记本。 一本蓝色的笔记本和一本粉色的日记本。
“笔记”和“日记”是正确的表达,但后面加“本”更有纸质的实物感,侧重点也不同。
例如:
1.我有数学课的笔记
(意思是课堂中记下的内容,而不是本子本身)
2.我有数学课的笔记本
(强调课程专属的笔记本,而不是课堂内容)
一个紫色的灯。
我的手机,有紫色的外壳。 我的手机,有紫色的外壳。
手机外壳更加完整
一杯个粉色的杯子。
一个粉色的杯子。
“一个”和“一只”都可以用来形容杯子,“一个”更常用。
一张我家人的照片。
我的平板电脑,有蓝色的外壳。 我的平板电脑,有蓝色的外壳。
一个黑色的杯子里放了些笔。 一个黑色的杯子里放了些笔。
“了”强调动作已经完成
例如:
1.我吃苹果
(意思是我正在吃苹果)
2.我吃了苹果
(意思是我已经吃完了苹果)
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量词使用得不错!棒棒哒!
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我的桌子上放着的东西 This sentence has been marked as perfect! |
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一台黑色的电脑。 This sentence has been marked as perfect! |
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一本蓝色的笔记和一本粉色的日记。 一本蓝色的笔记本和一本粉色的日记本。 一本蓝色的笔记本和一本粉色的日记本。 “笔记”和“日记”是正确的表达,但后面加“本”更有纸质的实物感,侧重点也不同。 例如: 1.我有数学课的笔记 (意思是课堂中记下的内容,而不是本子本身) 2.我有数学课的笔记本 (强调课程专属的笔记本,而不是课堂内容) |
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一个紫色的灯。 This sentence has been marked as perfect! |
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我的手机,有紫色的壳。 我的手机,有紫色的外壳。 我的手机,有紫色的外壳。 手机外壳更加完整 |
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一杯粉色的杯子。
一 “一个”和“一只”都可以用来形容杯子,“一个”更常用。 |
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一张我家人的照片。 This sentence has been marked as perfect! |
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我的平板电脑,有蓝色的壳。 我的平板电脑,有蓝色的外壳。 我的平板电脑,有蓝色的外壳。 |
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一个黑色的杯子里放些笔。 一个黑色的杯子里放了些笔。 一个黑色的杯子里放了些笔。 “了”强调动作已经完成 例如: 1.我吃苹果 (意思是我正在吃苹果) 2.我吃了苹果 (意思是我已经吃完了苹果) |
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