yesterday
L'histoire de ma vie
Bonjour, je souhaite de raconter une histoire de moi-même. Il était une fois, une femme qui s'appelait Jessica, a passé son examen TEF mais elle n'a pas réussi. Elle a fait tout ce qu'elle pouvait faire, mais à la dernière semaine avant l'examen, elle a perdu espoir et elle n'a plus voulu continuer à étudier. À la fin, elle a raté son examen parce qu'elle a eu 307 au lieu de 310 en expression écrite. C'était très démotivant parce qu'elle avait travaillé durr mais elle n'a pas réussi. Maintenant, elle est très déterminée et se focalisée. Elle est aussi très têtue mais chaque jour, elle essaie de changer.
Bonjour, je souhaite devous raconter unemon histoire de moi-même.
Il était une fois, une femme qui s'appelait Jessica,. Elle a passé son examen TEF mais ellne nl'a pas réussi.
Elle a fait tout ce qu'elle pouvait faire, mais à la dernièrela semaine avant l'examen, elle a perdu espoir et elle n'a plus voulu continuer à étudier.
À la fin, elle a raté son examen parce qu'elle a eu 307 points au lieu des 310 nécessaires en expression écrite.
Votre phrase est compréhensible même sans les petits ajouts.
C'était très démotivant parce qu'elle avait travaillé durr mais elle n'a pas réussi.
Juste une petite erreur de frappe. Le 2eme "elle" n'est pas nécessaire.
Maintenant, elle est très déterminée et se focalisée (sur cet examen).
A la place de "focalisée", je préfère "concentrée"
Elle est aussi très têtue mais chaque jour, elle essaie de changer.
Il n'y a pas d'erreur, il est préférable "Elle est aussi très têtue. Mais elle essaie de changer (d'y remédier) quotidiennement (=chaque jour)".
Feedback
Jessica va surement réussir son examen ;)
Il n'y a pas de grosses erreurs, c'est tout à fait compréhensible.
|
L'histoire de ma vie |
|
Bonjour, je souhaite de raconter une histoire de moi-même. Bonjour, je souhaite |
|
Il était une fois, une femme qui s'appelait Jessica, a passé son examen TEF mais elle n'a pas réussi. Il était une fois, une femme qui s'appelait Jessica |
|
Elle a fait tout ce qu'elle pouvait faire, mais à la dernière semaine avant l'examen, elle a perdu espoir et elle n'a plus voulu continuer à étudier. Elle a fait tout ce qu'elle pouvait faire, mais |
|
À la fin, elle a raté son examen parce qu'elle a eu 307 au lieu de 310 en expression écrite. À la fin, elle a raté son examen parce qu'elle a eu 307 points au lieu des 310 nécessaires en expression écrite. Votre phrase est compréhensible même sans les petits ajouts. |
|
C'était très démotivant parce qu'elle avait travaillé durr mais elle n'a pas réussi. C'était très démotivant parce qu'elle avait travaillé dur Juste une petite erreur de frappe. Le 2eme "elle" n'est pas nécessaire. |
|
Maintenant, elle est très déterminée et se focalisée. Maintenant, elle est très déterminée et A la place de "focalisée", je préfère "concentrée" |
|
Elle est aussi très têtue mais chaque jour, elle essaie de changer. Elle est aussi très têtue mais chaque jour, elle essaie de changer. Il n'y a pas d'erreur, il est préférable "Elle est aussi très têtue. Mais elle essaie de changer (d'y remédier) quotidiennement (=chaque jour)". |
You need LangCorrect Premium to access this feature.
Go Premium