June 6, 2022
Les plateaus dans l’apprentissage
Je suis fasciné par l’apprentissage. Je suis moniteur de ski et c’est mon avis que si quelqu’un veut bien enseigner ils doivent continuer d’apprendre. Chaque été j’essaie de choisir une activité que j’ai jamais fait et d’apprendre comment le faire. Ça m’aide quand je retourne à la montagne parce que je suis familier avec le processus d’apprentissage. Cet été j’ai décidé d’apprendre comment faire des <<wheelies>> sur ma vélo de montagne. Honnêtement, j’ai un peu peur. Je ne veux pas tomber et me blesser. Ça c’est exactement le même sentiment qu’un débutant va avoir quand il apprend comment skier.
En plus, quand j’essaie d’apprendre quelque chose c’est vraiment intéressant au début. Le progrès est rapide parce que je n’ai pas d’expérience. Je sens comme si je fais du progrès chaque jour. Puis, soudainement après plusieurs semaines je tombe sur un plateau. Je continue à travailler, mais mon progrès ralenti. C’est frustrant et c’est à ce point quand la plupart des personnes vont arrêter de pratiquer. Ce que j’ai appris c’est que si vous voulez maîtriser l’activité vous devez continuer à travailler. C’est vraiment difficile parce que vous travaillez dure mais vous voyez pas beaucoup de progrès. Puis soudainement, après quelques semaines vous sentez une autre éclat de progrès et c’est satisfaisant. Le mieux que vous devenez le plus longues sont les plateaux et le plus petits sont les éclats de progrès. Alors pour moi quand je vois quelqu’un qui a vraiment maîtriser quelque chose je sais qu’ils ont travaillé beaucoup.
J’ai observé le même phénomène dans l’apprentissage des langues. Je suis curieux de savoir si vous avez observer la même chose?
Les plateausx dans l’apprentissage
Je suis fasciné par l’apprentissage.
Je suis moniteur de ski (et c’est mon avis que si quelqu’un veut bien enseigner, ils doiventt continuer d’apprendre) / et à mon avis, si quelqu’un veut être un bon enseignant, il doit toujours continuer d’apprendre.
Chaque été, j’essaie de choisir une activité que je n’ai jamais faite et d’apprendre comment lea faire.
Ça m’aide quand je retourne à la montagne parce que je suis familier avecconnais bien le processus d’apprentissage.
Cet été, j’ai décidé d’apprendre comment faire des <<« wheelies>> » sur maon vélo de montagne.
Honnêtement, j’ai un peu peur.
Je ne veux pas tomber et me blesser.
Ça, c’est exactement le même sentiment qu’un débutant va avoir quand il apprend comment/à skier.
En plus, quand j’essaie d’apprendre quelque chose, c’est vraiment intéressant au début.
(Le progrès est rapide)/Les progrès sont rapides parce que je n’ai pas (encore) d’expérience.
Je sens comme sique je fais dues progrès chaque jour.
Puis, soudainement, après plusieurs semaines, je tombe sur’atteins un plateau.
Je continue à travailler, mais mones progrès ralentissent.
C’est frustrant et c’est à ce point quand(généralement) à ce moment-là que la plupart des personnes vont arrêter de pratiquer.
Ce que j’ai appris, c’est que si vous voulez maîtriser (l’)/une activité, vous devez continuer à travailler. / D’après mon expérience, quand on veut maîtriser une activité, on doit continuer à travailler.
C’est vraiment difficile parce que vous travaillez dure, mais vous ne voyez pas beaucoup de progrès.
Puis soudainement, après quelques semaines, vous sentez une autre éclat de progrèremarquez des progrès significatifs/considérables/importants et c’est satisfaisant.
Le mieux que vous devenez lePlus vous progressez, plus longues sont les plateaux et le plus petilents sont les éclats de progrès.
Alors pour moi, quand je vois quelqu’un qui amaîtrise vraiment maîtriser quelque chose, je sais qu’ils ont travaillé beaucoup. a beaucoup travaillé. / je sais que c’est parce qu’il a beaucoup travaillé
J’ai observé le même phénomène dans l’apprentissage des langues.
Je suis curieux de savoir si vous avez observeré la même chose ?
Bien sûr, c’est un phénomène bien connu. ;-) Le plateau entre le niveau B2 et C1 est particulièrement interminable.
Feedback
Je ne connais pas du tout le français québécois, donc il est possible que je corrige parfois des phrases qui seraient tout à fait correctes au Québec, mais pas en France. Désolée à l’avance si ça arrive ! :)
June 8, 2022
Merci. C’est ce que j’ai remarqué aussi. J’ai faite un examen l’année passé et ça a indiqué que je suis à un niveau B2. Je veux progresser à C1 mais ce n’est pas facile.
Les plateausx dans l’apprentissage
Je suis moniteur de ski et c’est mon avis est que si quelqu’un veut bien enseigner ils doivent continuer d’apprendre.
Ici, "je suis moniteur de ski et je pense que" est aussi possible
Chaque été j’essaie de choisir une activité que j’e n'ai jamais faite et d’apprendre comment le faire.
Il manque le mot de négation "ne" (ou n'), cependant les natifs oublient souvent de le dire à l'oral donc c'est ok. Par contre, dans ce cas il faut accorder "faite" car le COD "une activité" se trouve avant le participe passé
Cet été j’ai décidé d’apprendre comment faire des <<wheelies>> sur maon vélo de montagne.
"vélo" est masculin donc on utilise "mon"
Je sens comme sique je fais dues progrès chaque jour.
Je continue à travailler, mais mones progrès ralentissent.
C’est frustrant et c’est à ce point quande la plupart des personnes vont arrêter de pratiquer.
C’est vraiment difficile parce que vous travaillez dure mais vous ne voyez pas beaucoup de progrès.
Puis soudainement, après quelques semaines vous sentez une autre éclat de progrès et c’est satisfaisant.
"éclat" est masculin donc on utlise "un"
Le mieux que vous devenez lePlus vous progressez, plus longues sont les plateaux, et le plus petits sont les éclats de progrès.¶
"Le mieux que vous devenez" n'est pas une formulation correcte, pour exprimer une idée de progression il vaudrait mieux utiliser "Plus vous progressez" ou bien "Plus vous devenez expérimentés"
Alors pour moi quand je vois quelqu’un qui a vraiment maîtriser quelque chose je sais qu’ils ont beaucoup travaillé beaucoup.
Je suis curieux de savoir si vous avez observeré la même chose?
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Malgré certaines phrases mal formulées, la grammaire est plutôt bonne et l'orthographe est très bonne, quasi-parfaite.
June 6, 2022
Merci beaucoup
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Les plateaus dans l’apprentissage Les plateau Les plateau |
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Je suis fasciné par l’apprentissage. This sentence has been marked as perfect! |
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Je suis moniteur de ski et c’est mon avis que si quelqu’un veut bien enseigner ils doivent continuer d’apprendre. Je suis moniteur de ski et Ici, "je suis moniteur de ski et je pense que" est aussi possible Je suis moniteur de ski (et c’est mon avis que si quelqu’un veut bien enseigner, il |
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Chaque été j’essaie de choisir une activité que j’ai jamais fait et d’apprendre comment le faire. Chaque été j’essaie de choisir une activité que j Il manque le mot de négation "ne" (ou n'), cependant les natifs oublient souvent de le dire à l'oral donc c'est ok. Par contre, dans ce cas il faut accorder "faite" car le COD "une activité" se trouve avant le participe passé Chaque été, j’essaie de choisir une activité que je n’ai jamais faite et d’apprendre comment l |
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Ça m’aide quand je retourne à la montagne parce que je suis familier avec le processus d’apprentissage. Ça m’aide quand je retourne à la montagne parce que je |
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Cet été j’ai décidé d’apprendre comment faire des <<wheelies>> sur ma vélo de montagne. Cet été j’ai décidé d’apprendre comment faire des <<wheelies>> sur m "vélo" est masculin donc on utilise "mon" Cet été, j’ai décidé d’apprendre comment faire des |
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Honnêtement, j’ai un peu peur. This sentence has been marked as perfect! |
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Je ne veux pas tomber et me blesser. This sentence has been marked as perfect! |
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Ça c’est exactement le même sentiment qu’un débutant va avoir quand il apprend comment skier. Ça, c’est exactement le même sentiment qu’un débutant va avoir quand il apprend comment/à skier |
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En plus, quand j’essaie d’apprendre quelque chose c’est vraiment intéressant au début. En plus, quand j’essaie d’apprendre quelque chose, c’est vraiment intéressant au début. |
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Le progrès est rapide parce que je n’ai pas d’expérience. (Le progrès est rapide)/Les progrès sont rapides parce que je n’ai pas (encore) d’expérience. |
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Je sens comme si je fais du progrès chaque jour. Je sens Je sens |
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Puis, soudainement après plusieurs semaines je tombe sur un plateau. Puis, soudainement, après plusieurs semaines, j |
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Je continue à travailler, mais mon progrès ralenti. Je continue à travailler, mais m Je continue à travailler, mais m |
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C’est frustrant et c’est à ce point quand la plupart des personnes vont arrêter de pratiquer. C’est frustrant et c’est à ce point qu C’est frustrant et c’est |
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Ce que j’ai appris c’est que si vous voulez maîtriser l’activité vous devez continuer à travailler. Ce que j’ai appris, c’est que si vous voulez maîtriser (l’)/une activité, vous devez continuer à travailler. / D’après mon expérience, quand on veut maîtriser une activité, on doit continuer à travailler. |
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C’est vraiment difficile parce que vous travaillez dure mais vous voyez pas beaucoup de progrès. C’est vraiment difficile parce que vous travaillez dur C’est vraiment difficile parce que vous travaillez dur |
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Puis soudainement, après quelques semaines vous sentez une autre éclat de progrès et c’est satisfaisant. Puis soudainement, après quelques semaines vous sentez un "éclat" est masculin donc on utlise "un" Puis soudainement, après quelques semaines, vous |
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Le mieux que vous devenez le plus longues sont les plateaux et le plus petits sont les éclats de progrès.
"Le mieux que vous devenez" n'est pas une formulation correcte, pour exprimer une idée de progression il vaudrait mieux utiliser "Plus vous progressez" ou bien "Plus vous devenez expérimentés"
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Alors pour moi quand je vois quelqu’un qui a vraiment maîtriser quelque chose je sais qu’ils ont travaillé beaucoup. Alors pour moi quand je vois quelqu’un qui a vraiment maîtriser quelque chose je sais qu’ils ont beaucoup travaillé Alors |
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J’ai observé le même phénomène dans l’apprentissage des langues. This sentence has been marked as perfect! |
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Je suis curieux de savoir si vous avez observer la même chose? Je suis curieux de savoir si vous avez observ Je suis curieux de savoir si vous avez observ Bien sûr, c’est un phénomène bien connu. ;-) Le plateau entre le niveau B2 et C1 est particulièrement interminable. |
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