yesterday
Ayer entrevisté a unos estudiantes médicos que han aplicado a nuestra programa de residencia de urología. La gran mayoría de los estudiantes estaban muy bien y estarían buenos urólogos, pero había una persona con quien no me gustaba hablar. Esa persona tenía una aplicación muy impresionante con buenas notas en sus exámenes y fue a escuelas buenísimas, pero lo interesante fue que sus cartas de recomendación mencionaron que él aplicaba a neurocirugía, no a urología. Cuando le pregunté a él por qué sus cartas dicen eso, me dijo que aplicó a neurocirugía dos veces en el pasado, pero cada vez lo rechazaron. Cuando le pregunté ¿por qué?, él me dijo "fue una gran injusticia y una discriminación que no debía haber ocurrido". Cuando oí eso, pensé que esta persona es loca. Recomendé al programa de residencia que no aceptáramos a esta persona.
Las entrevistas de ayer.
Ayer entrevisté a unos estudiantes médicos que han aplicde medicina que se habían postulado a nuestrao programa de residencia de urología.
Estudiantes de medicina es el término correcto.
El programa---> nuestro programa
La gran mayoría de los estudiantes estabauvieron muy bien y esta; serían buenos urólogos, pero habíaubo una persona con quienla que no me gustabaó hablar.
serían--->verbo ser
-Característica permanente o definitoria
-Identidad, escencia
La rosa es roja= característica permanente
Él es una persona nerviosa---> personalidad que lo define.
estarían---> verbo estar
-Estado temporal
-Percepción en un momento concreto
La rosa está marchita= estado temporal.
Él está nervioso= temporal.
Él está nervioso porque tiene un exámen en una hora.
Me parece que los estudiantes estuvieron bien. (Percepción)
Esa persona tenía una aplicaciónpostulación/solicitud muy impresionante, con buenas notas en sus exámenes, y fue a escuelas buenísimahabía asistido/estdudiado en muy buenas escuelas/universidades, pero lo interesante fue que sus cartas de recomendación mencionaroban que élhabía aplicabado/postulado a neurocirugía, no a urología.
Más adecuado es universidades. Escuelas es más utilizado para referirse a la escuela primaria y secundaria. Aunque se entiende.
Cuando le pregunté a él por qué sus cartas diceecían eso, me dijo que aplicó a neurocirugía dos veces en el pasado, pero cada vez loque en ambas ocasiones fue rechazaron.do.
Cuando le pregunté ¿por qué?, él me dijome respondió: "fue una gran injusticia y una un acto de discriminación que no debía haber ocurrido".
Cuando le pregunté por qué, me respondió...---->oración estilo indirecto. El por qué sin signos de interrogación.
Cuando le pregunté: "¿por qué?", él me respondió...---> oración estilo directo. En el estilo directo se usan los signos de interrogación.
____________________
También es posible:
-Fue una gran injusticia; me descriminaron y eso no debía haber ocurrido.
Cuando oí eso, pensé que esta persona estaba loca.
Estaba----> estar
Estaba loca= percepción.
Recomendé al programa de residencia que no la aceptáramos a esta persona.
Feedback
¡Que interesante! Dentro de unos meses estaré aplicando a la residencia y me pareció intenresante conocer un poco de qué cosas no gustan en las entrevistas.
El texto está muy bien estructurado y el vocabulario es muy bueno. Solo noto un poco de dificultad con los tiempos verbales pero en español, tiende a ser de entre las cosas más dificil. Tenemos muchos tiempos verbales.
¡Éxitos!
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Las entrevistas de ayer. This sentence has been marked as perfect! |
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Ayer entrevisté a unos estudiantes médicos que han aplicado a nuestra programa de residencia de urología. Ayer entrevisté a unos estudiantes Estudiantes de medicina es el término correcto. El programa---> nuestro programa |
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La gran mayoría de los estudiantes estaban muy bien y estarían buenos urólogos, pero había una persona con quien no me gustaba hablar. La gran mayoría de los estudiantes est serían--->verbo ser -Característica permanente o definitoria -Identidad, escencia La rosa es roja= característica permanente Él es una persona nerviosa---> personalidad que lo define. estarían---> verbo estar -Estado temporal -Percepción en un momento concreto La rosa está marchita= estado temporal. Él está nervioso= temporal. Él está nervioso porque tiene un exámen en una hora. Me parece que los estudiantes estuvieron bien. (Percepción) |
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Esa persona tenía una aplicación muy impresionante con buenas notas en sus exámenes y fue a escuelas buenísimas, pero lo interesante fue que sus cartas de recomendación mencionaron que él aplicaba a neurocirugía, no a urología. Esa persona tenía una Más adecuado es universidades. Escuelas es más utilizado para referirse a la escuela primaria y secundaria. Aunque se entiende. |
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Cuando le pregunté a él por qué sus cartas dicen eso, me dijo que aplicó a neurocirugía dos veces en el pasado, pero cada vez lo rechazaron. Cuando le pregunté |
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Cuando le pregunté ¿por qué?, él me dijo "fue una gran injusticia y una discriminación que no debía haber ocurrido". Cuando le pregunté Cuando le pregunté por qué, me respondió...---->oración estilo indirecto. El por qué sin signos de interrogación. Cuando le pregunté: "¿por qué?", él me respondió...---> oración estilo directo. En el estilo directo se usan los signos de interrogación. ____________________ También es posible: -Fue una gran injusticia; me descriminaron y eso no debía haber ocurrido. |
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Cuando oí eso, pensé que esta persona es loca. Cuando oí eso, pensé que esta persona estaba loca. Estaba----> estar Estaba loca= percepción. |
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Recomendé al programa de residencia que no aceptáramos a esta persona. Recomendé al programa de residencia que no la aceptáramos |
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