Ah, non sapevo che si diceva anche "liceo" in Italia^^ in generale, non traduco molto i nomi di scuole e di elementi che si riferiscono a sistemi scolastici, perché stesso, non c'è nessuna corrispondenza essatta.

Interessante, grazie per la correzione e la spiegazione! Infatti, mi pare similare al sistema tedesco. Cos'è ne pensa l'opinione pubblica italiana?

Devo dire che quando ci andavo, gli orari del liceo dipendevano dalle sezioni. I "SES" (Sciences Économiques & Sociales) avevano giornate molto lunghe, spesso dalle 8 alle 18 senza interruzione (tranne una ora per mangiare, naturalmente), ma nella sezione literaria, le nostre giornate erano molto più brevi. Non so com'è ora, con la nuova riforma e la scelta delle materie scolastiche "alla carta"...

Per fortuna il sistema scolastico francese e italiano sono quasi uguali, tanto da essere paragonabili. Almeno in italiano puoi tradurre tranquillamente.

Non ho mai sentito nessuno elogiare, ma neanche lamentarsi del sistema attuale per gli orari. Sono sicuro che se dovessero allungare la giornata, si lamenterebbero tutti. Il cosidetto "tempo pieno" (ovvero la giornata dalle 8 fino alle 16/17 circa) l'ho visto attuato solo alle elementari, perché il carico di lavoro è molto minore. Al liceo, invece, il pomeriggio libero serve a studiare e fare i compiti.

Ho un amico finlandese, quindi conosco bene il sistema scolastico (considerato il migliore in Europa e terzo al mondo). Lì al liceo gli studenti possono tranquillamente scegliersi da soli in quali orari frequentare secondo la disponibilità. Non ci sono compiti e tutto il lavoro si fa in classe, anche se mi è stato detto che le lezioni di letteratura sono molto pesanti e non è raro che gli studenti debbano rimanere svegli la notte a finire di scrivere il saggio sui libri assegnati da leggere. È un sistema che personalmente ammiro, ma i difetti è inevitabile ci siano a prescindere.

Un pomereggio per fare i compiti, è bene e logico. I compiti sono un problema qui. Spesso, quando ritornavo a casa alle 17/18, nonostante la mia buona volontà (più o meno buona secondo i giorni...), i compiti erano la ultima cosa che volevo fare. Qualche professore davano un sacco di compiti, a scapito delle altre materie, e quando stai facendo 10 esercizi ma che ti pensi "due sarebbero bastati", la frustrazione cresce ancora^^
Tuttavia, non sono un fan della soppressione dei voti e compiti. Almeno in Francia, penso che sarebbe un'altro pretesto per fare "nivellement par le bas" (non so come si dice in italiano), ma diminuire la quantità, sarebbe bene.

In ogni caso, è difficile trovare un equilibrio. Inoltre, mi sembra che c'è una contradizione nei nostri sistemi educativi. L'educazione, nel senso originale greco (e poi romano) mira ad arrichire l'uomo, con conescenze, virtù. Mira a migliorarci. Oggi, sempre più si tratta di imparare competenze pratiche per il mercato del lavoro, allora, per le materie "inutili" (l'arte, la filosofia, anche le lingue), non ci sono soldi...

Hai ragione. Frequentando l'università in Francia, la vedo molto questa cosa dell'educazione vista come competenza con l'obiettivo di un lavoro.
L'Italia è molto più tradizionalista da questo punto di vista. Si mette molto l'accento sulla cultura e sull'ampliare le proprie conoscenze. Purtroppo, però, molto studenti si lamentano di questa cosa perché al giorno d'oggi questo approccio è obsoleto. Il sistema scolastico italiano crea menti brillanti che non sanno bene come stare al mondo, rimane tutto molto teorico.

Non mi sorprende. Dopotutto, l'università moderna è nata in Italia (credo che la più vecchia università di Europa è la quella di Bologna). Qui, ho visto molti professori che si lamentavano di questa "morte" (o trasformazione) dell'università tradizionale, perche gli "enseignants-chercheurs" sono anche un po' meno liberi di prima.
Che studi, senza essere indiscreto?

LLCER Russo, ma non sto frequentando l'università per specializzarmi e fare un lavoro preciso (sto portando avanti il mio progetto professionale a parte). Semplicemente avevo bisogno di avere lo status di studente universitario e ho scelto qualcosa che mi piacesse, piuttosto che qualcosa che mi servisse.

Davvero? Che coincidenza, anch'io ho fatto una LLCE (prima, la "r" di "régional" non esisteva), ma non di russo. Avevo il russo solo come opzione (UE5 d'ouverture) e davvero, con 3 ore alla settimana (e un'ora di civilisazione), si acquisisce solo i rudimenti della lingua.
Ti auguro buona fortuna & molto piacere con la LLCE, ma se ti piace, sono sicuro che hai la motivazione e di conseguenza, il piacere :)