Sept. 11, 2023
La notation chiffrée
Sujet: Faut-il supprimer les notes et les remplacer par les autres moyens d’évaluation? Essayez de donner une résolution pour les remplacer?
Devoir:
De nos jours, la note est considérée comme un moyen d’évaluation le plus efficace pour les études des élèves. Théoriquement, elle permets aux parents de connaitre comment leurs enfants travaillent à l’école ou si ils ont aucune difficulté ou non. Cependant, certaines croient qu’il faut la supprimer en remplacant par les autres moyens. Personnellement, je partage cet avis pour les deux raisons ci-dessous.
Tout d’abord, l’évaluation chiffrée procure l’anxiété auprès des élèves. En effet, elle ressemble à une traumatisme scolaire car ce sont ces chiffres qui décident la réussite ou l’échec des écoliers. C’est-à-dire, on doit passer le seuil moyen (5/10 ou 50/100) pour passer des épreuves, mais il faut faire attention que la manque de 0.5 points ou même 0.1 point peut les faire gratter. Par conséquent, il génère du stress qui empêche de concentrer chaque fois qu’on fasse des tests.
Ensuite, la note devient l’une des causes principales pour de graves maladies mentales chez les écoliers. En d’autres mots, on peut dire qu’ils sont obsedés par les résultats scolaires, donc dans le cas où ils recoivent la mauvaise note qui est plus bas que d’autres, ils ont l’habitude de les comparer d’où le repli sur eux. De plus, les jeunes craintent souvent qu’ils ne répondent pas aux attentes des parents à cause des mauvaises performances en souffrant la dépression, ou en ayant la tentative de suicide. C’est pourquoi, on concernent que la note affecte négativement la mentalité des ados.
Cependant, on ne peut pas nier l’efficacité de la notation chiffrée. Effectivement, les parents arrivent à savoir les difficultés que leurs progénitures rencontrent pendant le travail à l’école afin de les aider le plutôt que possible. De plus, la note permets aux élèves de connaitre leurs points forts et faibles pour qu’ils puissent s’orienter plus facilement.
En conclusion, étant l’origine de la peur et des pathologies mentales, il est clair que les notes ont de mauvais impacts pour les élèves. Malgré son utilité pour leur orientation ou pour l’intervient des parents en cas de difficulté, on doit donner quand même des résolutions pour les remplacer. À ma part, je pense qu’on peut utiliser tout simplement “Passé – Pas passé” car c’est l’appréciation des enseignants qui motivent et font développer leurs élèves.
La notation chiffrée
Sujet: Faut-il supprimer les notes et les remplacer par les autres moyens d’évaluation?
Essayez de donner une résolution pour les remplacer?
Je ne comprends pas l'idée. J'imagine que tu proposes ici une solution de remplacement mais je ne comprends pas par quoi tu remplacerais les notes.
Devoir: De nos jours, la note est considérée comme un moyen d’évaluation le plus efficace pour les études des élèves.
Théoriquement, elle permets aux parents de connaitre comment leurs enfants travaillent à l’école ou si ils ont aucunedes difficultés ou non.
Cependant, certaines croient qu’il faut laes supprimer en les remplacant par les d'autres moyens.
Personnellement, je partage cet avis pour les deux raisons ci-dessous.
Tout d’abord, l’évaluation chiffrée procure de (1) l’anxiété auprès des élèves.
(1) procurer + [de + (GN)]
"Procure [de (l'anxiété)]"
En effet, cellea ressemble à une (1) traumatisme scolaire car ce sont ces chiffres qui décident la réussite ou l’échec des écoliers.
(1) traumatisme est ici MASCULIN, singulier donc le déterminant article a utilisé est ....
C’est-à-dire, qu'on doit passer le seuil moyen (5/10 ou 50/100) pour passer dles épreuves, mais i. Il faut faire attention que laparce que s'il manque de 0.5 points ou même 0.1 point cela peut les faire gratter l'épreuve.
Par conséquent, ilcela (1) génère du stress qui empêche de concentrer chaque fois qu’on fasse des tests.
(1) on préfère à l'oreille le pronom démonstratif "cela" que "il" pronom personnel. En effet, on fait référence à une chose : les notes.
Ensuite, la note devient l’une des causes principales pour de graves maladies mentales chez les écoliers.
En d’autres mots, on peut dire qu’ils sont obseédés (1) par les résultats scolaires, donc dans le cas où ils recçoivent la(2) une mauvaise note qui est plus bas que celles d’autres, ils ont l’habitude de les comparer, d’où leun repli sur eux.
(1) pour faire le son [e] il faut soit un accent soit une doublement de consonnes à la suite de cette voyelle. Ici il faut donc un accent.
(2) devant a, o, u si l'on veut faire le son [s], il faut ajouter une cédille à la lettre "c" soit "Ç".
De plus, les jeunes craigntent (1) souvent qu’ils ne répondent pas aux attentes des parents à cause des mauvaises performances et ils en souffraent lajusqu'à tomber en dépression, ou même en ayant lades tentatives de suicide.
(1) les verbes en -indre" => https://ameliorer-ses-ecrits.univ-cotedazur.fr/wp-content/ressources/OORTHODESCONJUGAISONS.publi/auroraW/co/grain_03_7.html
C’est pourquoi, on concernentpense que laes notes affectent négativement la mentalité des ados.
Cependant, on ne peut pas nier l’efficacité de la notation chiffrée.
Effectivement, les parents arrivent à savoir les difficultés que leurs progénitures rencontrent pendant le travail à l’école afin de les aider le plutôt que possible.
De plus, la note permets aux élèves de connaitre leurs points forts et et leurs points faibles pour qu’ils puissent s’orienter plus facilement.
En conclusion, étant l’origine de la peur et des pathologies mentales, il est clair que les notes ont de mauvais impacts pour les élèves.
Malgré son utilité pour leur orientation ou pour l’intervient des parents en cas de difficulté, on doit donner quand mêmechercher des résolutions pour les remplacer.
ÀPour ma part, je pense qu’on peut utiliser tout simplement “Passé – Pas passé” (1) car c’est l’appréciation des enseignants qui motivent et font développer leurs élèves.
(1) en français on dit : acquis - non-acquis sous entendu la compétence/notion est acquise ou non acquise
Sept. 12, 2023
En effet, cellea ressemble à une (1) traumatisme scolaire car ce sont ces chiffres qui décident la réussite ou l’échec des écoliers.
pourquoi on doit utiliser "cela" au lieu de "elle"??
Sept. 13, 2023
"Cela" est un pronom démonstratif (dit neutre) est "elle" un pronom personnel. Dans notre cas nous parlons ici du système des notes => "ce système" = "cette manière de faire" = "cette habitude de notation" = "tout cela" = "cela"
Elle désigne plus des personnes, choses animées qu'un concept.
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Sujet: Faut-il supprimer les notes et les remplacer par les autres moyens d’évaluation? This sentence has been marked as perfect! |
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Essayez de donner une résolution pour les remplacer? Essayez de donner une résolution pour les remplacer? Je ne comprends pas l'idée. J'imagine que tu proposes ici une solution de remplacement mais je ne comprends pas par quoi tu remplacerais les notes. |
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Théoriquement, elle permets aux parents de connaitre comment leurs enfants travaillent à l’école ou si ils ont aucune difficulté ou non. Théoriquement, elle permets aux parents de connaitre comment leurs enfants travaillent à l’école ou si ils ont |
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Cependant, certaines croient qu’il faut la supprimer en remplacant par les autres moyens. Cependant, certaines croient qu’il faut l |
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Tout d’abord, l’évaluation chiffrée procure l’anxiété auprès des élèves. Tout d’abord, l’évaluation chiffrée procure de (1) l’anxiété auprès des élèves. (1) procurer + [de + (GN)] "Procure [de (l'anxiété)]" |
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En effet, elle ressemble à une traumatisme scolaire car ce sont ces chiffres qui décident la réussite ou l’échec des écoliers. En effet, cel (1) traumatisme est ici MASCULIN, singulier donc le déterminant article a utilisé est .... |
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C’est-à-dire, on doit passer le seuil moyen (5/10 ou 50/100) pour passer des épreuves, mais il faut faire attention que la manque de 0.5 points ou même 0.1 point peut les faire gratter. C’est-à-dire, qu'on doit passer le seuil moyen (5/10 ou 50/100) pour passer |
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Par conséquent, il génère du stress qui empêche de concentrer chaque fois qu’on fasse des tests. Par conséquent, (1) on préfère à l'oreille le pronom démonstratif "cela" que "il" pronom personnel. En effet, on fait référence à une chose : les notes. |
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Ensuite, la note devient l’une des causes principales pour de graves maladies mentales chez les écoliers. This sentence has been marked as perfect! |
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En d’autres mots, on peut dire qu’ils sont obsedés par les résultats scolaires, donc dans le cas où ils recoivent la mauvaise note qui est plus bas que d’autres, ils ont l’habitude de les comparer d’où le repli sur eux. En d’autres mots, on peut dire qu’ils sont obs (1) pour faire le son [e] il faut soit un accent soit une doublement de consonnes à la suite de cette voyelle. Ici il faut donc un accent. (2) devant a, o, u si l'on veut faire le son [s], il faut ajouter une cédille à la lettre "c" soit "Ç". |
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De plus, les jeunes craintent souvent qu’ils ne répondent pas aux attentes des parents à cause des mauvaises performances en souffrant la dépression, ou en ayant la tentative de suicide. De plus, les jeunes craign (1) les verbes en -indre" => https://ameliorer-ses-ecrits.univ-cotedazur.fr/wp-content/ressources/OORTHODESCONJUGAISONS.publi/auroraW/co/grain_03_7.html |
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C’est pourquoi, on concernent que la note affecte négativement la mentalité des ados. C’est pourquoi, on |
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Cependant, on ne peut pas nier l’efficacité de la notation chiffrée. This sentence has been marked as perfect! |
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Effectivement, les parents arrivent à savoir les difficultés que leurs progénitures rencontrent pendant le travail à l’école afin de les aider le plutôt que possible. Effectivement, les parents arrivent à savoir les difficultés que leurs progénitures rencontrent pendant le travail à l’école afin de les aider le plutôt |
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De plus, la note permets aux élèves de connaitre leurs points forts et faibles pour qu’ils puissent s’orienter plus facilement. De plus, la note permets aux élèves de connaitre leurs points forts et et leurs points faibles pour qu’ils puissent s’orienter plus facilement. |
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En conclusion, étant l’origine de la peur et des pathologies mentales, il est clair que les notes ont de mauvais impacts pour les élèves. This sentence has been marked as perfect! |
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Malgré son utilité pour leur orientation ou pour l’intervient des parents en cas de difficulté, on doit donner quand même des résolutions pour les remplacer. Malgré son utilité pour leur orientation ou pour l’intervient des parents en cas de difficulté, on doit donner quand |
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À ma part, je pense qu’on peut utiliser tout simplement “Passé – Pas passé” car c’est l’appréciation des enseignants qui motivent et font développer leurs élèves.
(1) en français on dit : acquis - non-acquis sous entendu la compétence/notion est acquise ou non acquise |
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