Je suis natif en eune hispagnolphone native, et comme dans la plupart des pays, l'anglais est appris danson apprend l'anglais à l'école, donc j'ai appris quelques bases de l'anglais dansà mon école, et après, je l'ai appris pouar moi-même.

Las estructuras pasivas no son muy frecuentes en francés; aquí se diría más bien «on apprend» (con el pronombre general y impersonal «on»)
à l'école = at school ; dans l'école = in the school (dentro, en el edificio)
PAR moi-même = POR mí misma ; POUR moi-même = para mí misma

C'étais t aussi comme ça/ainsi pour le français aussi, mais je ne suis pas bonne en français comme je le suis en anglais.

«c'était ainsi» es muy formal en francés de Francia, pero no es falso
-t siempre es una terminación de la tercera persona del presente ; -s/-x ocurren en las primera y secunda personas

Puis à un moment, j'ai décidé d'apprendre le coréen, ; j'étais hésitante parce que c'est une langue avec une autre système d'écriture, mais j'ai prisrassemblé mon courage cette année et commencé à apprendre le coréen.

Avec cela, je me suis rendu compte que j'aimeais bien les différentes langues et les différences culturelles qu'elles oprésentaient.

Concordancia de los tiempos => aimais
«culturelle» es un adjetivo, entonces, debes tener el nombre que corresponde a «différentes», es decir, «différences»