L'entreea deuxieème entrée La deuxième entrée

Je n’ai pas écrit une d'autre entrée de journal il y adepuis des jours parce que j’ai la flemme de travailler aucun. Je n’ai pas écrit d'autre entrée de journal depuis des jours parce que j’ai la flemme de travailler.

(Je suis désolée pour la grammmauvairse mauvaisgrammaire !) Mardi et mercredi, j’étais très fatiguée, plutôten partie parce que ma mère me tourmente beaucoup, et jeudi et vendredi j’étais avec mes amis. (Je suis désolée pour la mauvaise grammaire !) Mardi et mercredi, j’étais très fatiguée, en partie parce que ma mère me tourmente beaucoup, et jeudi et vendredi j’étais avec mes amis.

-é if you're a male, -ée if you're a female; I corrected to feminine forms, since this was the first one you used

Je suis très motivée pour mes apprentissages endre le français aujourd’'hui. Je suis très motivée pour apprendre le français aujourd'hui.

JMais je ne sais pas quoi d’écrire maintenant… Mais je ne sais pas quoi d’écrire maintenant…

IMO a little word like "may" would definitely be nicer, since the two ideas (wanting to learn and not knowing about which topic to write) are really opposed

1. Fournir : je veux qu’elle me fournir avecsse des exercices de mathématiques. 1. Fournir : je veux qu’elle me fournisse des exercices de mathématiques.

Even when grammatically right, this sentence sounds weird cause we wouldn't really use "fournir" in that context. If you run, say, a restaurant, you're definitely ask for producers to "fournir" you with food and drinks. But here, it's a bit odd.

2. Enseigner : il m’enseigne la géographie en lien. 2. Enseigner : il m’enseigne la géographie en lien.

I haven't really grasped what you meant with "en lien"

3. Indispensable : des livres sont indispensables pour uneles vacationnces. 3. Indispensable : des livres sont indispensables pour les vacances.

"une vacation" exists in French, but has a whole different meaning

4. La menthe : j’aime beaucoup le thé à la menthe, mais plutôt j’aimje préfère le chocolat à la menthe ! 4. La menthe : j’aime beaucoup le thé à la menthe, mais je préfère le chocolat à la menthe !

5. Lever : Je mange duprends le petit déjeuner direct en me levant le matin(ement) après mon réveil. 5. Lever : Je prends le petit déjeuner direct(ement) après mon réveil.

A gerund would make it sound like the two actions are really simultaneous, like you're still in your bed and you're eating your breakfast

Je suis désolée pour mon entréea mauvaise entrée, et merci beaucoup d’avoir lu ce texte. Je suis désolée pour ma mauvaise entrée, et merci beaucoup d’avoir lu ce texte.

Je pense que je vais corriger des 'autres entrées en anglais sur cette c site aujourd'hui. Je pense que je vais corriger d'autres entrées en anglais sur ce site aujourd'hui.

Je veux aider dles autres, parce que plusieurs personnes a m'aidém'ont beaucoup aidée. Je veux aider les autres, parce que plusieurs personnes m'ont beaucoup aidée.

"others" in English is often translated as "les autres". You may say "les autres" or "d'autres personnes", but not "des autres" unless a subject has specifically been mentioned before. Ex: je voulais des chocolats à la menthe, mais mon ami lui, en voulait des autres