Jan. 30, 2022
Grafik Beschreibung
Aus der vorliegenden Grafik, die von LDS NRW veröffentlicht wurde, geht die Veränderung der Anzahlen von Studierenden, Studienanfängern und Absolventen im der Fachrichtung Informatik in dem Zeitraum 1994-2006 hervor. Die jeweiligen Kurven weisen unterschiedliche Tendenzen auf. Während die Anzahl von Absolventen im dargestellten Zeitraum fast stagnierte, wies die von Studenten eine deutlich zunehmende Tendenz mit kleinen Schwankungen auf, die in den Jahren 2003 sowie 2005 an der Spitze standen (25900). Es fällt auf, dass die Kurve von Absolventen am Anfang des Zeitlaufs einen Zuwachs demonstrierte und den Höhepunkt mit 8200 im Jahr 2000 erreichte, aber trotzdem hat deren Anzahl danach kontinuierlich auf 5100 gerutscht. Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass die Studierendenzahl stets mit Anstand ist mehr als die Studienanfänger und Absolventen.
Grafik Bbeschreibung
Aus der vorliegenden Grafik, die vonm LDS NRW veröffentlicht wurde, geht die Veränderung der Anzahlen von Studierenden, Studienanfängern und Absolventen imn der Fachrichtung Informatik in dem Zeitraum 1994-2006 hervor.
Die jeweiligen Kurven weisen unterschiedliche Tendenzen auf.
Während die Anzahl von Absolventen im dargestellten Zeitraum fast stagnierte, wies die von Studenten eine deutlich zunehmende Tendenz mit kleinen Schwankungen auf, die in den Jahren 2003 sowie 2005 an der Spitze standeinen Höhepunkt erreichten (25900).
Es fällt auf, dass die Kurve von Absolventen am Anfang des Zeitablaufs einen Zuwachs demonstrierte und den Höhepunkt mit 8200 im Jahr 2000 erreichte, aber trotzdem haist deren Anzahl danach kontinuierlich auf 5100 abgerutscht.
Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass die Studierendenzahl stets mit Anbstand ist mehrhöher ist als die der Studienanfänger und Absolventen.
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Gut gemacht, eine deutlicher Verbesserung zu älteren Beiträgen!
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Aus der vorliegenden Grafik, die von LDS NRW veröffentlicht wurde, geht die Veränderung der Anzahlen von Studierenden, Studienanfängern und Absolventen im der Fachrichtung Informatik in dem Zeitraum 1994-2006 hervor. Aus der vorliegenden Grafik, die vo |
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Während die Anzahl von Absolventen im dargestellten Zeitraum fast stagnierte, wies die von Studenten eine deutlich zunehmende Tendenz mit kleinen Schwankungen auf, die in den Jahren 2003 sowie 2005 an der Spitze standen (25900). Während die Anzahl von Absolventen im dargestellten Zeitraum fast stagnierte, wies die von Studenten eine deutlich zunehmende Tendenz mit kleinen Schwankungen auf, die in den Jahren 2003 sowie 2005 |
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Es fällt auf, dass die Kurve von Absolventen am Anfang des Zeitlaufs einen Zuwachs demonstrierte und den Höhepunkt mit 8200 im Jahr 2000 erreichte, aber trotzdem hat deren Anzahl danach kontinuierlich auf 5100 gerutscht. Es fällt auf, dass die Kurve von Absolventen am Anfang des Zeitablaufs einen Zuwachs demonstrierte und den Höhepunkt mit 8200 im Jahr 2000 erreichte, aber trotzdem |
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Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass die Studierendenzahl stets mit Anstand ist mehr als die Studienanfänger und Absolventen. Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass die Studierendenzahl stets mit A |
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