Se riguardassi a quel documento adesso, vedrei molti errori che ora mi farebbero ridere. Se riguardassi quel documento adesso, vedrei molti errori che ora mi farebbero ridere.

Sbagliando, si impara, e scrivendo, non ci si dimentica così facilmente di quello che si studia. Sbagliando si impara, e scrivendo non ci si dimentica così facilmente di quello che si studia.

Mi ci è voluto più tempo del solito per sbrigarle, (ma) non le ho fatte di fretta. Mi ci è voluto più tempo del solito per sbrigarle, (ma) non le ho fatte di fretta.

Il "ma" è strano: serve a disgiungere due frasi, ma qui sembrano collegate. Non ho fatto di fretta -> quindi ci ho messo più tempo

Ho iniziato a correggere alcuni testi degli altri, e, così, sento la motivazione di scrivere, anche nei momenti in cui (la motivazione di scrivere) sia quasi assente / a stento presente. Ho iniziato a correggere alcuni testi degli altri, e così sento la motivazione di scrivere, anche nei momenti in cui (la motivazione di scrivere) sia quasi assente / a stento presente

- "Quasi presente" = "Almost present", non ha senso. "Barely" -> "a stento" o "a malapena". - ho messo tra parentesi la ripetizione che puoi benissimo omettere

Anche quando la mia motivazione è a malapena presente, la disciplina rimane nonostante ciò accadalo stesso/comunque. Anche quando la mia motivazione è a malapena presente, la disciplina rimane lo stesso/comunque.

- "a malapena presente": ma allora già lo sai! ;) - "nonostante ciò accada": non è sbagliato, ma in questo caso non c'è molto che accade. Ho semplificato un po' la frase