最近在办公室里，我的放在冰箱里的午饭每天都会消失了。 最近在办公室里，我放在冰箱里的午饭每天都会消失。

因为你的午餐每天都会消失，所以这是一个常态。“了”表示完成时态，当你使用它的时候，你是在强调一个时间，一件事情。比如“我的笔不见了，你有看到它吗？”或者“你之前问我还记不记得萨拉，我早就忘记她是谁了”如果你想强调你的午餐总是消失，而这次你终于忍无可忍了，你也可以说“最近在办公室里我的午餐总是丢，今天又不见了！”

最近在办公室里，我的放在冰箱里的午饭每天都会消失了。 最近在办公室里，我放在冰箱里的午饭每天都会消失。

最近在办公室里，我的放在冰箱里的午饭每天都会消失了不见。 最近在办公室里，我放在冰箱里的午饭每天都会消失不见。

中文语序可能和你的母语有些许不一样。

我求安全员工让我看一下安全绿录影。 我求安全员工让我看一下安全录影。

我不确定有没有安全录影这个词，但是我能理解。这里我们可以用录像，录影。但绝不是绿影。这可能是个笔误，但我想最好还是指出来

我求安全员工让我看一下安全绿影录影/监控。 我求安全员工让我看一下安全录影/监控。

我求安全员工让我看一下安全绿影录像。 我求安全员工让我看一下安全录像。

可能是打字错误也有可能是名词没用对。

绿录影上很明显表示是我的同班事每天把我的饭盒偷掉。 录影上很明显表示是我的同事每天把我的饭盒偷掉。

我认为“表示”用在这里并不是很恰当，但并不是不可以。同班会用在学校里面。而同事会用在单位中。虽然我不是很确定你是社会人还是学校里的学生。

绿录影上明显表示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。 录影上明显表示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。

绿影上明显表录像上清楚显示是我的同班每天把我的饭盒给偷掉。 录像上清楚显示是我的同班每天把我的饭盒给偷掉。

给字在中文里会比较常用，可以多体会一下它的用法。

然后我发给他一个电邮，说如果他不停止偷我的饭，我就会投诉他。 然后我发给他一个电邮，说如果他不停止偷我的饭，我就会投诉他。

这里有一个因果关系，如果你不这么做，我就会这样做。“就”这个字可以更好的表达这一点。

然后我发给他一个电邮，说如果他不停止继续偷我的饭，我会投诉他。 然后我发给他一个电邮，说如果他继续偷我的饭，我会投诉他。

这就是中文和你母语的些许差别了。

他没有回复我，而我们当面讲对质的时候，他什么都不承认。 他没有回复我，而我们当面对质的时候，他什么都不承认。

讲用在这里不是很合适。这里很明显你是想找他问清楚偷午饭的事情，你有证据，他不承认。很显然这里存在一个对抗的状态。对质用在这里再合适不过了。

他并没有回复我，而且我们当面讲的时候，他什么都不承认。 他并没有回复我，而且我们当面讲的时候，他什么都不承认。

并字可以加强语气，更自然。而且表示递进，可以连接得更好。