June 29, 2021
Eine gute Lehrkraft muss...
Eine gute Lehrkraft muss Neugier für ihr Fach in den Student*innen wecken. Die Vermittlung von Information soll nicht die höchste Priorität der Lehrer*innen. Heutzutage kann man jederzeit unzählbare Bibliographie nachschlagen. Deshalb soll man bei einer Vorlesung nicht zu viel auf den spezifischen Inhalt achten, den später in einem Buch wiedergefunden werden kann, sondern es als der Anlass wahrzunehmen, sinnvolle Frage zu stellen, Verhältnisse zwischen den Texten zu erkunden und ein tieferes Verständnis der schon durchgelesene Literatur zu entwickeln.
Eine gute Lehrkraft muss Neugier für ihr Fach in den Student*innen wecken.
Die Vermittlung von Information sollte nicht die höchste Priorität der Lehrer*innen sein.
Heutzutage kann man jederzeit unzählbare Bibliographien nachschlagen.
Deshalb soll man bei einer Vorlesung nicht zu viel auf den spezifischen Inhalt achten, denr später in einem Buch wiedergefunden werden kann, sondern es als derzum Anlass wahrzunehmen, sinnvolle Fragen zu stellen, Verhältnisse zwischen den Texten zu erkunden und ein tieferes Verständnis der schon durchgelesenen Literatur zu entwickeln.
Redewendung: etwas zum (seltener: als) Anlass nehmen
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Eine gute Lehrkraft muss... |
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Die Vermittlung von Information soll nicht die höchste Priorität der Lehrer*innen. Die Vermittlung von Information sollte nicht die höchste Priorität der Lehrer*innen sein. |
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Heutzutage kann man jederzeit unzählbare Bibliographie nachschlagen. Heutzutage kann man jederzeit unzählbare Bibliographien nachschlagen. |
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Deshalb soll man bei einer Vorlesung nicht zu viel auf den spezifischen Inhalt achten, den später in einem Buch wiedergefunden werden kann, sondern es als der Anlass wahrzunehmen, sinnvolle Frage zu stellen, Verhältnisse zwischen den Texten zu erkunden und ein tieferes Verständnis der schon durchgelesene Literatur zu entwickeln. Deshalb soll man bei einer Vorlesung nicht zu viel auf den spezifischen Inhalt achten, de Redewendung: etwas zum (seltener: als) Anlass nehmen |
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