学校の勉強など必要なことじゃなくても、２つの趣味の場合でも、一つに没頭するのが僕に合うと思う。 学校の勉強など必要なことじゃなくても、趣味の場合でも、一つに没頭するのが僕に合うと思う。

学校の勉強など必要なことじゃなくても、２つの趣味の場合でも、一つに没頭するのが僕に合うと思う。 学校の勉強など必要なことじゃなくても、２つの趣味の場合でも、一つに没頭するのが僕に合うと思う。

この文では学校の勉強は必要ない、ということですか？

たくさんのことをしないとと思っていたらとえ二つ同時にしようとしても、一つのことをしていると、「あっ、それもしないと、あれもしないと」と思っちゃうので、集中しにくい。 たとえ二つ同時にしようとしても、一つのことをしていると、「あっ、それもしないと、あれもしないと」と思っちゃうので、集中しにくい。

たくさんのことをしないとと思っていたらても、一つのことをしていると、「あっ、それもしないと、あれもしないと」と思っちゃうので、集中しにくい。 たくさんのことをしないと思っていても、一つのことをしていると、「あっ、それもしないと、あれもしないと」と思っちゃうので、集中しにくい。

「たら」を仮定条件だとすると、「たくさんのことをしないと思っている」ことが「あっ、それもしないと、あれもしないと」と思うことの条件のように読めてしまうので ちょっと変かなあ。

たくさんのことをしないとと思っていたらても、一つのことをしていると、「あっ、それもしないと、あれもしないと」と思っちゃうので、集中しにくい。 たくさんのことをしないと思っていても、一つのことをしていると、「あっ、それもしないと、あれもしないと」と思っちゃうので、集中しにくい。

集中できたとしても、楽しめるはずなのことも楽しめなくなる。 集中できたとしても、楽しめるはずのことも楽しめなくなる。

例えば、日本語を学びたいけど、学校の勉強の方も怠ける訳にはいかないとなったらので、日本語の勉強をしても楽しくなくなる。 例えば、日本語を学びたいけど、学校の勉強の方も怠ける訳にはいかないので、日本語の勉強をしても楽しくなくなる。