today
今日、他の英語の先生と話す時、おもしろい点と聞いた。他の先生は「あなたはよく生徒たちに楽しむことを覚えてください。未来で楽しむことを忘れないでくださいと言う。でも、私はいつも生徒たちに頑張ってと言う。生徒たちはちがくおしえかたを気づくと思う。」と言った。
僕はそれが日本の文化とアメリカの文化の違う方だと思う。とてもおもしろいと思うけど、今まで、それが考えなかった。
今日、他同僚の英語の先生と話す時していて、おもしろい点と聞いことを言われた。
今日、同僚の英語の先生と話していて、おもしろいことを言われた。
他その先生はが私の教え方についてこういったんです。「あなたはよく生徒たちに英語学習を『楽しむことを覚えてください。』とか
その先生が私の教え方についてこういったんです。「あなたはよく生徒たちに英語学習を『楽しむことを覚えてください』とか
未来で『将来も楽しむことを忘れないでくださいと言う。』とか言っていますよね。」
『将来も楽しむことを忘れないでください』とか言っていますよね。」
「でも、私はいつも生徒たちに『頑張って』と言う。ってしまうんです。」
「でも、私はいつも生徒たちに『頑張って』と言ってしまうんです。」
「生徒たちはちがくおしえかたを気づくと思う、私たちの教え方の違いに気づいていると思います。」と言ったんです。
「生徒たちは、私たちの教え方の違いに気づいていると思います。」と言ったんです。
僕はそれが日本の文化とアメリカの文化の違う方いなのだと思うった。
僕はそれが日本の文化とアメリカの文化の違いなのだと思った。
とてもおもしろいと思うけど、今まで、それが考え指摘で、今までそんなことを考えたこともなかった。
とてもおもしろい指摘で、今までそんなことを考えたこともなかった。
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日本には「好きこそものの上手なれ」ということわざがあります。自分が楽しんで取り組んでいることは、身につくのも早いという意味です。
昔からこうした教えがあるのに、学校現場では受験を意識するあまり、先生が生徒に不必要なプレッシャーを与えてしまうことが多いのだと思います。先生のように「楽しむこと」を大切にする授業なら、生徒たちはきっと英語が上達するはずです。
In Japan, there is a saying: “Suki koso mono no jouzu nare” —roughly meaning that we become skilled at the things we truly enjoy.
Even though this idea has existed for centuries, the reality in many schools is quite different. Because of the strong focus on university entrance exams, teachers often end up putting unnecessary pressure on students.
I believe that your approach — by helping students enjoy the learning process, you allow them to immerse themselves in English. In the end, their results will improve almost without them noticing.
今日、他の英語の先生と話す時、おもしろい点とを聞いた。
今日、他の英語の先生と話す時、おもしろい点を聞いた。
他の先生は「あなたはよく生徒たちにと楽しむことを覚えてください。
他の先生は「あなたはよく生徒たちと楽しむことを覚えてください。
生徒たちはちがくうおしえかたをに気づくと思う。」と言った。
生徒たちはちがうおしえかたに気づくと思う。」と言った。
僕はそれが日本の文化とアメリカの文化の違う方いだと思う。
僕はそれが日本の文化とアメリカの文化の違いだと思う。
とてもおもしろいと思うけど、今まで、それがについて考えなかった。
とてもおもしろいと思うけど、今まで、それについて考えなかった。
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今日、他の英語の先生と話す時、おもしろい点と聞いた。
今日、他の英語の先生と話す時、おもしろい点
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他の先生は「あなたはよく生徒たちに楽しむことを覚えてください。
他の先生は「あなたはよく生徒たち
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未来で楽しむことを忘れないでくださいと言う。
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でも、私はいつも生徒たちに頑張ってと言う。
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生徒たちはちがくおしえかたを気づくと思う。」と言った。
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僕はそれが日本の文化とアメリカの文化の違う方だと思う。
僕はそれが日本の文化とアメリカの文化の違
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とてもおもしろいと思うけど、今まで、それが考えなかった。
とてもおもしろいと思うけど、今まで、それ
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