高校3年生という神崎弘介で遊び神崎弘介という高校3年生としてプレイします。

弘介は父親から21日に実家に戻るようにとのメッセージを受け取ります。

訳理由は21日までわかりません。

I think わけ is broader than 理由. It's more like an explanation of the situation explaining the situation or circumstances.

物語は8月1日から始めまります。

毎日ではどうキャラクターに対応答するのかとどの場所に行くかの選択肢を選びます。

how to respond to ～：～にどう対応する（の）か
which places to go to：～どの場所に行く（の）か
[の is optional.]

「選択」は「選ぶこと」なので、「選択を選びます」は意味が重複しています。「肢」を付ければOKです。

選択により、少女の一人に近づいて、十分に近づくないたら、彼女のルートに乗り換えます。

長い共通ルートから短くて特定なキャラクタールートに進むということです。

それぞれの一周で選択肢と場所が変わるシステムがあるらしいですが、一周をやりました僕は一周しかやっていないので、体験しませんでした。

この投稿でお買い得かどうか伝うえるつもりでしたが、もう一度また長くなり過ぎたので、第3回でお伝えします。

ごめんなさい！

高校3年生というの神崎弘介で遊びとしてプレイします。

父親から21日に実家に戻るの、というメッセージを受けます。

その訳は21日までわかりません。

8月1日から始めゲームは8月1日に始まります。

毎日ではどうキャラクターに応答（or 対応）するのかとどの場所に行くの選択を選びかを選択します。

選択により、少女の一人に近づいて、もし十分に近づくないたら、彼女のルートに乗り換えます。

長い共通ルートから短くて特定なキャラクタールートへ、ということです。

それぞれの一周で一周ごとに選択と場所が変わるシステムがあるらしいですが、一周をやりましたしかしてないので、体験しませんでした。

この投稿でお買い得かどうか伝うえるつもりでしたが、もう一度また長くなり過ぎたので、第3回でお伝えします。

父親から21日実家に戻るのメッセージを受けます。(受け取ります)

訳理由は21日までわかりません。

「訳」と「理由」の違いですが、私では説明が出来ないのですが、今回の文章では「理由」と書いた方が自然だと思います。
「訳」の場合は、例文を書きます。
・私が遅刻したのには訳がある。
・訳があって彼女の車を借りている。のように結果に対する事情や説明の時に使われるのだと思います。

ゲームは8月1日から始めます。

毎日ではどう、キャラクターにどのように応答するのとか、どの場所に行くのか選択を選びします。

選択により、少女の一人に近づいて、十分に近づくならと、彼女のルートに乗り換えることが出来ます。

長い共通ルートから短くて特定なキャラクタールートということでに進むことになります。

少し悩みましたが「に進むことになります」と書くと自然な文章になると思います。

それぞれの一周でプレイするたびに選択と場所が変わるシステムがあるらしいようですが、一周をやりましたので、体験し度しかプレイしていないので、このシステムを体験できませんでした。

「一周をやりました」は意味は分かるのですが「一度しかプレイしていない」と書いた方がより自然だと思います。

この投稿でお買い得かどうか伝う明らかにするつもりでしたが、もうまた一度長くなり過ぎたので、第3回でお伝えします。

オリジナルの文で「 reveal」を使っていたので「明らかにする」で良いと思います。他の日本語の表現として、「書くつもり」「伝えるつもり」でもいいと思います。