Nous avons vécu beaucoup d'imprévus aujourd'hui, donc je vais écrire l'un d'entre eux ce qui était lerelater l'un des plus chomarquants.

« choquant » serait un peu trop fort; dans ce mot il y a une idée d'être horrifié, bouleversé
Relater = faire part de, raconter

Après y être arrivés, nous avons vérifié le quai du train que nous prendrions sur le panneau d'affichage électoronique : il indiqait que ça/ce serait le quai « A ».

J'aurais tendance à écrire « que nous devions prendre », mais ce n'est qu'une subtilité

Le temp s''heure d'arrivée approcheait, et le trainon a commenceé à se monvoir le train apparaîtrer, mais la voie ferrovière sur laquelle il rouleait se déirigeait vers le quai « B »B !

« se montrer » est un peu familier et se dit surtout à propos de personnes, mais dans l'absolu ce ne serait pas faux
Alternative : « mais la voie sur laquelle il roulait était la voie B »

Tout les passagers, nous compris, se mettentsont mis à courir.

Pour arriver au quai « B », nous deavons déû descendre des escaliers, et puis en monter d'autres éscaliers à côté.

« en » évite la répétition d'« escaliers »

C'était en fait rigolo de voir les expressions des voyageurs qui étaient remplis de suprises supaniqués par ce qui se passait, et le changement des 'expressions sur leur visage après avoir compris ce qu'ils devaient faire (courir !).

Être paniqué = être surpris et s'agiter dans une poussée de stress (cela conviendrait bien ici je trouve)

Mais moi aussi j'ai dû me précipiter afin de ne pas rater le train, donc ce temps d'observation n'a pas duré longtoemps.

J'ai vu un passager en train de couriantr demander à un membre du personnel ce qui se passait, et il a hausseré les épaules en penchant la tête.

Utiliser le participe présent du verbe « courir » est problématique car « courant » signifie 有り勝ち
有り勝ちな言葉 = un mot courant
« personnel » est un terme incomptable; pour désigner un employé spécifiquement, on utilise « membre du personnel »

Heureusement, nous avons attrapé/pu attraper le train.