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April 29, 2022

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私の先生

今回 日本語の先生について はなします。
日本語の先生はトア先生です。今年三十三さいです。まだ結婚しています。トア先生はタニコセンターで教えています。ベトナムのダクラクに住んでいます。去年から、私の日本語の先生になりました。初めて話すとき、先生は厳しい人だと思いました。 でも、今 そう 思いません。トア先生はきれいだし、親切だし、熱心だし、それで、学生に人気があります。ゲームをするとき、先生はよく"ナムさん、ナムさん、頑張って、トップを とって ください"と言います。私は先生が好きです。

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私の先生

日本語の先生はトア先生です。

今年三十三さいです。

トア先生はタニコセンターで教えています。

ベトナムのダクラクに住んでいます。

去年から、私の日本語の先生になりました。

トア先生はきれいだし、親切だし、熱心だし、それで、学生に人気があります。

私は先生が好きです。

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April 30, 2022

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私の先生

今回 日本語の先生について はなします。

日本語の先生はトア先生です。

今年三十三さいです。

トア先生はタニコセンターで教えています。

ベトナムのダクラクに住んでいます。

去年から、私の日本語の先生になりました。

でも、今 そう 思いません。

トア先生はきれいだし、親切だし、熱心だし、それで、学生に人気があります。

ゲームをするとき、先生はよく"ナムさん、ナムさん、頑張って、トップを とって ください"と言います。

私は先生が好きです。

私の先生


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今回 日本語の先生について はなします。


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今回 日本語の先生について はなします。 今回 日本語の先生について します。

Grammatically, it is correct, but I think it would be more native-like if there were Kanji characters.

日本語の先生はトア先生です。


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今年三十三さいです。


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まだ結婚しています。


まだもう結婚しています。 もう結婚しています。

もう~しています まだ~していません

まだもう結婚しています。 もう結婚しています。

トア先生はタニコセンターで教えています。


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ベトナムのダクラクに住んでいます。


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去年から、私の日本語の先生になりました。


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初めて話すとき、先生は厳しい人だと思いました。


初めて話したとき、先生は厳しい人だと思いました。 初めて話したとき、先生は厳しい人だと思いました。

初めて話したとき、先生は厳しい人だと思いました。 初めて話したとき、先生は厳しい人だと思いました。

でも、今 そう 思いません。


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でも、今 そう 思いません。 でも、今そう思いません。

トア先生はきれいだし、親切だし、熱心だし、それで、学生に人気があります。


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ゲームをするとき、先生はよく"ナムさん、ナムさん、頑張って、トップを とって ください"と言います。


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ゲームをするとき、先生はよく"ナムさん、ナムさん、頑張って、トップを とって ください"と言います。 ゲームをするとき、先生はよく"ナムさん、ナムさん、頑張って、トップをとってください"と言います。

私は先生が好きです。


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