Jan. 4, 2021
Conversación: Estudiar
Un estudiante sienta, estudiando en la biblioteca. De golpe, se para y camina hacia un estante, para devolver un libro. Otro estudiante anda a él con mochila en hombro.
A2: ¡Oye! ¡Antonio, por aquí!
El primero estudiante se vuelve, con libro aún en mano.
A1: ¡Jake! ¿Qué haces? Creo que tienes que practicar fútbol ahora.
A2: Está nevando demasiado fuerte y tuvieron que cancelarla.
A1: ¡Que lastima! ¿Vas a estudiar ahora mismo?
A2: Sí, había empezado tomando la química, pero he cambiado a la ciencia de computadoras y ahora tengo que alcanzar a los demás.
A1: ¿Por qué sales de la química? Es una de las clases más interesantes.
A2: Sí, pero ... me quiero especializar en computadoras y código. No creo que la química me sea útil.
Mientras se hablan, salen de la sección de lingüísticas y pasean por la biblioteca hacia la sección de computadoras.
A2: ...con tal de que se derrita antes de mañana, deberíamos poder practicar.
A1: ¿Es verdad que reconstruya el estadio?
A2: No lo sé. Sí sé que se encontraba daño de agua en el sótano de ello.
A1: ¡Espero que esté listo para el partido en febrero!
Pasan por la recepción y van a la salida.
Dos oraciones con "ya que".
1. ¿Puedes bajar la luz ya que me deslumbra?
2. ¡Sal de aquí!, ya que está demasiado tarde para pedirme perdón.
Un estudiante se sienta, y estudiando en la biblioteca.
De golpe, se para y camina hacia un estante, para devolver un libro.
Otro estudiante andse acerca a él con una mochila encolgándole del hombro.
A2: ¡Oye!
¡Antonio, por aquí!
El primero estudiante se vuelve, con el libro aún en la mano.
A1: ¡Jake!
¿Qué haces?
Creo que tienes que prair a la prácticar de fútbol ahora.
A2: Está nevando demasiado fuerte y tuvieron que cancelarla.
A1: ¡Queé laástima!
¿Vas a estudiar ahora mismo?
A2: Sí, había empezado tomando la química, pero hme cambiado a lé a ciencia de computadoras y ahora tengo que alcanzar a los demás.
A1: ¿Por qué sales de late saliste de química?
Es una de las clases más interesantes.
A2: Sí, pero ... me quiero especializar en computadoras y código.
No creo que la química me sea útil.
Mientras se hablan, salen de la sección de lingüísticas y se pasean por la biblioteca hacia la sección de computadoras.
A2: ...con tal de que se derrita antes de mañana, deberíamos poder practicar.
A1: ¿Es verdad que reconstruyaestán remodelando el estadio?
A2: No lo sé.
Síolo sé que se encontraba daño de agua en el sótano de ellel sótano estaba inundado.
A1: ¡Espero que esté listo para el partido en febrero!
Pasan por la recepción y van a la salida.
Jan. 4, 2021
¡Le doy mil gracias por todas sus correcciones! ¡Me ayudan mucho!
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Conversación: Estudiar |
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Un estudiante sienta, estudiando en la biblioteca. Un estudiante se sienta |
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De golpe, se para y camina hacia un estante, para devolver un libro. De golpe, se para y camina hacia un estante |
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Otro estudiante anda a él con mochila en hombro. Otro estudiante |
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A2: ¡Oye! This sentence has been marked as perfect! |
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¡Antonio, por aquí! This sentence has been marked as perfect! |
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El primero estudiante se vuelve, con libro aún en mano. El primero estudiante se vuelve |
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A1: ¡Jake! This sentence has been marked as perfect! |
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Creo que tienes que practicar fútbol ahora. Creo que tienes que |
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A1: ¡Que lastima! A1: ¡Qu |
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A2: Sí, había empezado tomando la química, pero he cambiado a la ciencia de computadoras y ahora tengo que alcanzar a los demás. A2: Sí, había |
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A1: ¿Por qué sales de la química? A1: ¿Por qué |
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No creo que la química me sea útil. This sentence has been marked as perfect! |
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Mientras se hablan, salen de la sección de lingüísticas y pasean por la biblioteca hacia la sección de computadoras. Mientras |
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A1: ¿Es verdad que reconstruya el estadio? A1: ¿Es verdad que |
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A2: No lo sé. This sentence has been marked as perfect! |
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Sí sé que se encontraba daño de agua en el sótano de ello. S |
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A1: ¡Espero que esté listo para el partido en febrero! This sentence has been marked as perfect! |
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Pasan por la recepción y van a la salida. This sentence has been marked as perfect! |
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Dos oraciones con "ya que". |
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1. ¿Puedes bajar la luz ya que me deslumbra? |
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2. ¡Sal de aquí!, ya que está demasiado tarde para pedirme perdón. |
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