¡Hola a todos! ¡Hola a todos!

¡Hola a todos! ¡Hola a todos!

¡Hola a todos! ¡Hola a todos!

Deseo a aprender español y lo es por lo que estoy escribiendo esto. Deseo aprender español y es por lo que estoy escribiendo esto.

También valdría: «[...]es el porqué de escribir esto.» o incluso «[...] y es por ello que estoy escribiendo esto.».

Deseo a/Quiero aprender español y lo es porquepor eso/esa razón estoy escribiendo esto. Deseo/Quiero aprender español y por eso/esa razón estoy escribiendo esto.

Deseo a aprender español y lpor eso es porque estoy escribiendo esto. Deseo aprender español y por eso es que estoy escribiendo esto.

El español será ela tercera idioma que aprenderé. El español será el tercer idioma que aprenderé.

El español será ela tercera idioma que aprenderéa. El español será el tercer idioma que aprenda.

El español será la tercera idioma que aprenderéa. El español será la tercera idioma que aprenda.

"Que" suele pedir subjuntivo.

El primero fue el polaco porque estuvo nacidonací allí. El primero fue el polaco porque nací allí.

El primero fue el polaco porque estuvo nacido allallí es donde nací. El primero fue el polaco porque allí es donde nací.

El primero fue polaco porque estuvo nacidonací allí. El primero fue polaco porque nací allí.

Cuando tuvoenía diez años, lami familia vino a los eEstaduos uUnidos para hallar mejor vida, y creo que loa halló :) Cuando llegamos ena este paiís, no habloaba nada de inglés. Cuando tenía diez años, mi familia vino a los Estados Unidos para hallar mejor vida, y creo que la halló :) Cuando llegamos a este país, no hablaba nada de inglés.

También puedes poner «[...] mejor vida, y creo que lo consiguió :)», así evitas repetir el verbo «hallar».

Cuando tuvoenia diez años, lami familia vino a los eEstaduos uUnidos para hallarbuscando una vida mejor vida y creo que loa halló/lo consiguió :) Cuando llegamos en este paiís, no habloaba nada de inglés. Cuando tenia diez años, mi familia vino a Estados Unidos buscando una vida mejor y creo que la halló/lo consiguió :) Cuando llegamos en este país, no hablaba nada de inglés.

Cuando tuvoenía diez años, la familia vino a los eEstaduos uUnidos para hallar una mejor vida y creo que lo halló :). Cuando llegamos en este paiís, no habloaba nada de inglés. Cuando tenía diez años, la familia vino a los Estados Unidos para hallar una mejor vida y creo que lo halló :). Cuando llegamos en ese país, no hablaba nada de inglés.

Con edad suele usarse "tenía". "Hallar UNA mejor vida", pero buena expresión :D

Lo aprendía por durante dos años, a pesar de que estaba en la escuela por 8 horas poral día y estaba viendo las películas y series, todo en inglés. Lo aprendí durante dos años, a pesar de que estaba en la escuela 8 horas al día y viendo películas y series, todo en inglés.

Aunque «por dos años» sea válido, queda mejor «durante».

Lo aprendía porestudié durante dos años, a pesar de estabar en la escuela pordurante 8 horas poral día y estaba viendo lasver películas y series todoíntegramente en inglés. Lo estudié durante dos años, a pesar de estar en la escuela durante 8 horas al día y ver películas y series íntegramente en inglés.

Lo aprendía por durante dos años, a pesar de que estaba en la escuela por 8 horas poral día y estaba viendo las películas y series todo en inglés. Lo aprendí durante dos años, a pesar de que estaba en la escuela 8 horas al día y estaba viendo las películas y series todo en inglés.

No sé si al principio quieres decir que lo estuviste aprendiendo durante dos años (puse eso), o si lo aprendiste en dos años.

Deboió de ser la falta de confianza. Debió de ser la falta de confianza.

Deboía ser la falta de confianza. Debía ser la falta de confianza.

Deboe ser lapor falta de confianza. Debe ser por falta de confianza.

Me temoía que los demaás se reiréiesen de mií. Me temía que los demás se riesen de mí.

Me temo que los demaás se reiréían de mi. Me temo que los demás se reían de mi.

Me temo que los demaás se reiréán de mií. Me temo que los demás se reirán de mí.

Pero entoncesSin embargo, sobre dos años despueés, estuvoya estaba acostumbrado a lal idioma nuevao. Sin embargo, sobre dos años después, ya estaba acostumbrado al idioma nuevo.

Personalmente, evitaría el uso de «pero entonces» al escribir; tiene una connotación más bien coloquial.

Pero entonces, sobreunos dos años despueés, mestuvo acostumbrado a lae al idioma nuevao. Pero entonces, unos dos años después, me acostumbre al idioma nuevo.

Pero entonces, sobre dos años despueés, mestuvo acostumbrado a la idioma nuevé al nuevo idioma. Pero entonces, sobre dos años después, me acostumbré al nuevo idioma.

En la escuela secundaria, tuvoe cuatro años de clases de español. En la escuela secundaria, tuve cuatro años de clases de español.

En la escuela secundaria, tuvodi cuatro años de clases de español. En la escuela secundaria, di cuatro años de clases de español.

En la escuela secundaria, tuvoe cuatro años de clases de español. En la escuela secundaria, tuve cuatro años de clases de español.

Aprendéí un poco, pero no fue usable en cualquierútil de ninguna manera. Aprendí un poco, pero no fue útil de ninguna manera.

No recomiendo utilizar «usable», mejor «utilizable» o simplemente «útil».

Aprendéí un poco pero no fue usable en cualquiera manerme valió para nada. Aprendí un poco pero no me valió para nada.

Aprendéí un poco, pero no fue usable en cualquiera maneralo podía usar de todas formas. Aprendí un poco, pero no lo podía usar de todas formas.

Haciae un año, quisoería adquirir una otra lengua y pensé que, si hayexiste la posibilidad de aprender una, debe ser español porque tengo la mejor sabiduría de eles sobre la que mayores conocimientos tengo. Hace un año, quería adquirir otra lengua y pensé que, si existe la posibilidad de aprender una, debe ser español porque es sobre la que mayores conocimientos tengo.

Es válido «hay la posibilidad», pero suena extraño; recomendaría «existe/tengo la posibilidad». «Sabiduría» tiene una connotación más filosófica (cf. wisdom), queda mejor «conocimientos» o simplemente utilizar el verbo «saber» («[...]porque es sobre la que más sé).

Haciae un año, quisoe adquirir una otra lenguprender otro idioma y pensé que si haytenía la posibilidad de aprender una,hacerlo, ese idioma debería ser el español porque tengo la mejor sabiduría de eles del que tengo un mayor conocimiento. Hace un año, quise aprender otro idioma y pensé que si tenía la posibilidad de hacerlo, ese idioma debería ser el español porque es del que tengo un mayor conocimiento.

Haciae un año, quisoe adquirir una otra lengua y pensé que si haytengo la posibilidad de aprender una, debería ser el español porque tengo laun mejor sabiduría de elconocimiento de ésta. Hace un año, quise adquirir otra lengua y pensé que si tengo la posibilidad de aprender una, debería ser el español porque tengo un mejor conocimiento de ésta.

Entonces, empecé a estudiar las palabras que sestan usadon con la másmayor frecuencia. Entonces, empecé a estudiar las palabras que se usan con mayor frecuencia.

Entonces empecé a estudiar las palabras que sestan usadon con la más frecuencia. Entonces empecé a estudiar las palabras que se usan con más frecuencia.

Entonces, empecé a estudiar palabras que sestan usadon con la másmayor frecuencia/ que son más comunes. Entonces, empecé a estudiar palabras que se usan con mayor frecuencia/ que son más comunes.

Tres meses despueés, empecé a leer mucho. Tres meses después, empecé a leer mucho.

Tres meses despueés, empecé a leer mucho. Tres meses después, empecé a leer mucho.

Fue muy difícil, pero, cuando terminé el primero libro fue más facíl despues, se volvió más fácil. Fue muy difícil, pero, cuando terminé el primer libro, se volvió más fácil.

Fue muy difícil, pero cuandodespués de terminéar el primero libro fue más facíl despues, me resulto más fácil. Fue muy difícil, pero después de terminar el primer libro, me resulto más fácil.

Fue muy difícil, pero cuando terminé el primero libro fue más facíácil despueés. Fue muy difícil, pero cuando terminé el primer libro fue más fácil después.