GânCred că AI-ul nu este un lucru bun apt a fi utilizat în lecții, pentru că creda eu consider că este important pentru să s. Suntem capabili în a face lucruri tine însumipentru noi înșine înainte csă utilizăm aparate / mașinãrii / aplicații care să ne ajutăe.

Am evitat puțin cacofonia de la "pentru cã consider".

De exemplu, dacă considerăm situația d/ luãm în vedere matematicia, poțiutem să utilizeziãm un calculator, dar dacă să-îl utilizezi dine la începutul, nu aim fi capabili să-l faciem fără calculatorul.

Nu știu de ce, dar pluralul sunã mai bine. "Tu general" ( you can use etc ) aș folosi mai degrabã în sintagme de genul "one can do etc".

În plus, cred că dacă putem să facem matematiciã în creier nostru, atunci o să întelegăem mai bine subiectul.

Este de la sine înțeles (implied) cã vorbim de creierul nostru. De exemplu, zic "mã spãl pe mâini", nu "mã spãl pe mâinile mele", pentru cã e evident cã pe ale mele le spãl, nu pe ale altcuiva. 😁

Cred că aãstăa este punctul cel multai important și că e aplicabil la cea mai mare parte dintre subiecți.

Cea mai mare parte, feminin.

În plus, mergem la școală să învățăm lucruri, deci dacă să luăm scurtături dine la începutul atunci nu o să suntefim capabili să înțelegem bazele, m. Mai târziu în viațaã putem să utilizăm scurtăturile, după ce înțelegem baza.

Dacă utilizezi aceste unelte, poate că ai fi capabil să faci progres mai rapid la începutul, dar cred că mai târziu când este necesar să faci / în a face lucruri mai complexe, atunci o să ai multe probleme.