Recently corrected public entries
👉 Register to view more posts, get corrections on your writing and correct others.April 14, 2021
13. Svenska i mitt dagliga livet.
Jag älskar att baka, laga mat och läsa, så jag gör dessa aktiviteter på svenska också! Jag har köpt två kokböcker på svenska, en om veganska traditionella svenska måltider och en om typiska rätter runt världen. Jag försöker göra åtminstone ett recept från dem varje vecka. Jag förstår ganska mycket allt så det är bra övning, men ibland ska ett nytt ord komma upp och då lär jag mig något nytt!
Jag försöker prata svenska mer med min partner och sin mamma också. De pratar fortfarande lite för snabbt. När jag skickar meddelande till min partner skriver jag på svenska.
Jag försöker studera tre timmar om dagen, men ibland är det mer och ibland är det mindre. Det beror på min dagliga motivation.
April 14, 2021
10. Min dagliga rutin
Helig tofu, jag har redan skrivit om det så många gånger före! Jag pratade om det innan med mina SFI och SAS kurser.
Jag brukar vakna klockan 8, men ibland ska jag vakna senare om jag somnade senare natten före. Jag står upp och förbereder frukosten. Det beror på vad som jag vill äta och det förändrar varje dag! Ibland är det en smoothiebowl, och den nästa dagen är det bröd med smör. Efter frukosten brukar jag studera svenska för minst tre timmar. Jag läser en bok på svenska, eller tittar på en film på svenska, lyssnar på svenska låtar och försöker översätta dem, arbetar med Duolingo, HeyLingo och LangCorrect, etc.
Efter svenska är det måltiden. Om jag är ensam ska jag äta något enkelt, som en smörgås. Om min partner arbetar inte ska jag laga mat, och sen äter vi medan vi tittar på en serie. Nu tittar vi på Brooklyn 99. Eftermiddagarna är min kreativtid. Jag brukar spela flöjt, rita, ta en promenad, etc.
Varje dag tillbringar jag lite tid för att leta efter ett jobb som översättare.
April 14, 2021
La historia sobre perder mi cartera
Anteayer me levanté con mi novia en su casa. Al mediodía decidimos almorzar ramen. Ella me prestó algún dinero porque no tenía nada dinero ese momento. Tras comer nos dijimos adíos y me fui a mi casa por autobús. Necesité andar en bicicleta por un momento después de que llegaba la parada. Pensé irme a mi casa originalmente, pero tuve que tomar dinero del cajero automático, por lo tanto hice así en una tienda. Tras eso montó en bici a la parada de bici. Cuando la acababa de regresar encontré que se me cayó la cartera. De repente corrí rápidamente a donde solo venía. Me tardé cuarenta segundos en llegar a la tienda, pero no la encontré. No la buscaba aun así caminé de un lado a otro. Eliminé mi tarjeta de débito por el servicio al cliente de este banco tan pronto como volví a mi casa. Llamé a la policía por cómo sé si se busque la billetera. Me dijo que tengo que irme a la estación para informar sobre este caso en papel. Entonces andaba en bici pública de nuevo y me tardé sobre siete minutos. Me cansé después de todos. A pesar de que había los documentos de identidad y estudiante el ella no los quería desactivar porque me molesta que le pido unos documentos del gobierno.
La historia no ha terminado. Gracias por leerla.
April 14, 2021
30 Day Language Challenge - Día Catorce
Probablemente "hola" y "como estas" y los numeros uno a diez jaja. Nunca tomé español realmente en la escuela, pero, miraba "Dora the Explorer" y tenía unas lecciónes simples en español cuando estaba mas joven en la escuela primaria. Después de eso, nunca aprendé nada en español hasta Septiembre de 2019. Mi primer objetivo fue entender personas que hablan español y poder comunicarse con ellos para cosas básicas. Obviamente, no puedo comunicarse súper bien o hablo sobre cosas muy complicadas, pero, creo que he llegado a mi primer objetivo. Ahora, puedo entender muchas cosas en español, y cuando me frustra, tengo que recordar no pude hacer eso ni siquiera un año pasado. Quiero llegar a un nivel donde puedo hablar más rapido y fácilmente, y tengo habilidad con entender subjectos más complicados. Sé que eso va a tomar mucho tiempo.
April 14, 2021
9. Efter svenska
Efter svenska skulle jag vilja lära mig japanska. Jag älskar Japan och hoppas att jag kommer att bo där en dag i några månader. Jag älskar mycket om Japan, som till exempel kulturen, maten, sagorna, traditionerna, etc. Jag har redan faktiskt försökt lära mig japansk flera gånger men det var länge sedan, innan jag visste om Duolingo, HeyLingo och LangCorrect. Jag lärde mig ensam utan lärare eller hjälp och det var svårt. Jag försökte tre gånger och gav upp tre gånger. Jag vill att nästa gång jag lär mig japanska att gå till slutet och kunna prata lite.
Förutom svenska kan jag också spanska, engelska och franska. Franska är mitt modersmål.
April 14, 2021
Pierwsze rzeczy, których się uczę w języku
Gdy zaczynam się uczyć języka, skupiam się najpierw na wymowie. Myślę, że uczę się szybciej, gdy już wiem, jak wymówić słowo, choć tego słowa nie znam. Niestety to nie działa na wszystkich językach: mam na myśli takie języki, jak chiński, dla których pismo i wymowa nie mają nic wspólnego. Z tego powodu uczę się najpierw zasad ortograficznych.
Potem skupiam się na gramatyce. Zanim zacznę uczę się słów, muszę być w staniu poznawać rodzaj każdego słowa (np. gdy są rzeczownikami, czasownikami, przymiotnikami itd) i budować zdanie. Myślę, że nie ma sensu uczyć się listę słów, gdy nie umiem ich użyć w zdaniu.
W końcu zaczynam się uczyć słownictwa. To jest dla mnie najtrudniejsze, bo nie znam dobrej metody: czy powinienem uczyć się listę słów, czy słowa w kontekście? Czasami pomaga się uczyć „rodziny słów”, czyli jedno słowo, które ma różnych „potomków” (na przykład „zimny” odnosi się do „zimy”, od którego pochodzi słowo „zimowy”).
Gdy chodzi o polski nauczyłem się wielu słów tłumaczając piosenki, bo tam słowa są używane w zdaniu, czyli mają kontekst. Analizowanie tekstów może być dobrą metodą, bo po pierwsze rozumie się, jak Polacy się wyrażają, a potem widzi się jakie słowa są częściej używane. W przeciństwie słowa w piosenkach nie zawsze są użyteczne w codziennym życiu.
April 14, 2021
April 14, 2021
勉強
もう十年くらい日本語を勉強している。はじめて日本語で覚えたことはしますの過去形だ。日本語を覚えるつもりなかったが、興味あって漫画を翻訳する人に聞いて知った。英語とどんな違いあるのかなと思って聞いたわけだだ。日本語が面白いから覚えようと思った。最初の目標は漫画を日本語で読むことだったが、まずひらがなとカタカナを覚えないと思ってそれを目標にした。どうやって覚えたというと、ひらがなとカタカナでローマ字の発音で表した表を覚えてみてドラゴンボールを読みながら発音をしてみた。もしひらがなかカタカナの発音を忘れたら表をみて復習した。その繰り返しだった。
ひらがなとカタカナを覚えたから、文法と語彙を覚えてみてそのあとオンラインチャットルームで話す相手を探していいなと思った相手と友達になってスカイプを交換して毎日話していた。そいうふうに勉強をしてに二年が経った。そのごろ留学するチャンスがやってきて日本に留学しに行った。留学していていろんな方と出会って大学の漫画研究会に入ってリレー漫画をも書いた。留学した間、毎日知らない日本語と触り合ってたくさん覚えた。よく漫研の人たちと時間を過ごしたりした。漫画を読んだり、ゲームをやったり、麻雀をやったりしていた。
そのときは大学では日本語の授業も受けたが、授業に向いていない性格なので勉強にはあんまり役に立たなかった。授業でやっていたことはなんのために勉強しているのか詳しく教えてくれなかったから勉強する必要さがあるのか疑問を持った。納得いける理由があれば勉強したくなるが、なんの意味のない勉強だとあんまり勉強したくない。たとえば、これを覚えてくださいと言われたらなんでとなる。なんのために勉強しているのかはっきり教えてくれないとなかなか勉強する気にならない。今だと思うと、自分で考えてなんのために勉強しているのか考えればよかったと思うが、本来それは先生の仕事ではないかと思う。
留学が終わってアメリカにしばらく帰った。その間は日本語を自分なりに勉強した。その勉強仕方は本を読むことと、ネットで知り合った人たちと仲良くした。今までだとほとんど独学で日本語を覚えた。いろんなやりかたをやってみたが、やっぱり自分に一番役に立つ勉強なのは本、漫画、記事などを読むことだ。もちろんニュースをみたり、ポッドキャストやオーディオブックを聞いたりすると、聞き取りと聴解に役に立つ。シャドーイングもしたりした。
今だと問題なく漫画と小説を読むことができる。しかし、古文・用語ばっかり使われている文章だと苦労する。今の目標は古文を読めるようになること、文章力を磨くこと、アクセントを直すこと、漢検順一級を合格することというところだ。まだまだ時間かかりそうだけど、頑張りたいと思う。平均国民より日本語を使いこなせるようになりたい。誰にも負けないようになりたい。生意気かもしれないけど、頑張ればそうなれるんじゃないかと思う。
なかなか長い投稿だったね。あんまりしっかりくる構成ではないので、読み手にとって少しわかりづらいかもしれない。どんなことを伝えたいかわかりにくいよね。とりあえず書こうと思ったので、頭に思い浮かんだことを書いてみた。どうぞよろしく。
April 14, 2021
波兰的复活节
在波兰，除了圣诞节，复活节是最重要的节日。复活节是最重要的天主教节日之一。每年的复活节都是不同的日子，但经常是三月至四月之间的某个时间。这个节日纪念耶稣基督的复活。欧洲国家当中，波兰有一些比较特别的复活节风俗习惯。
在波兰挺多人是天主教徒。对他们来说，传统观念和天主教对复活节的影响还是巨大的。复活节，就像圣诞节一样，本来只是宗教的节日，但现在也已成为一个家庭的庆典。意思是现在不只是天主教徒庆祝复活节。我的家人大部分不是天主教徒，但我们还是每年都庆祝复活节，而很喜欢。虽然复活节有一些跟宗教有密切的关系的风俗，像参加弥撒，但还有许多源自民间传统的习俗。复活节已经有点商品化了，商店和超市总是使用复活节的时期来销售更多的产品，例如巧克力兔子和鸡蛋。
复活节最重要的日子之一是圣周六，复活节星期日和复活节星期一。每一天都有不同的习俗。圣周六时波兰人习惯把之前准备好的食物，主要是肉、蛋、辣根、面包等，拿到教堂去。按照波兰传统，鸡蛋要画成不同的颜色。在教堂里，牧师把食物用水洒一洒，以把它变成神圣的。下一天，在复活节星期日，有复活节最重要的一顿饭——复活节早餐。那时亲戚团聚，一起吃上天准备的神圣食物。复活节星期一波兰人为了带来好运而互相泼水。
除了这些风俗之外，我家人还有复活节的时候一起去旅行的习惯。我们每年去不同的波兰小镇或者农村。吃复活节早餐之后我们一起去散步，欣赏波兰农村美丽的春天景色。有时候我们还参观当地的名胜古迹。虽然我不是天主教徒，但复活节还是我最喜欢的波兰节日之一因为可以跟家人一起待时间。
April 14, 2021
DERECHO A SABER
Política
La Administración de Seguridad y Salud Ocupacional (OSHA) desarrolló una norma se titula “Hazard Communication” (29 CFR 1910). Esta norma requiere que los empleadores proporcionan información a sus empleados con respeto a los químicos peligrosos en el lugar de trabajo por medio de un programa de comunicación de peligros.
Nota: Las agencias estatales en Michigan (MIOSHA) y Kentucky (KOSH) refuerzan esta norma. OSHA federal refuerza la norma en West Virginia.
La norma del Derecho a Saber/Comunicación de Peligros establece requisitos uniformes para asegurar de evaularse los peligros de todos los químicos importados en, producidos, o usados en lugares de trabajo de E.E.U.U., y la información de peligros resultante y las medidas de protección asociadas se transmiten a los empleadores afectados y a los empleados potencialmente expuestos.
Derechos del Empleado Abajo del Derecho a Saber
Usted o su representante puede pedir, y debe recibirse a pedido, toda la información con respeto a los peligros de sustancias químicos tóxicos en el lugar de trabajo.
Usted puede rechazar de trabajar con una sustancia tóxica si ha pedido la información del producto y no ha recibido una respuesta escrita.
Usted puede ejercitar cualquier derecho de conformidad con relacionado directamente con el “Right-to-Know” sin miedo de cualquier discriminación.
Usted no debe ser requerido de renunciar cualesquier derechos abajo del “Right-to-Know” como una condición del empleo.
Usted puede presentar una denuncia con el Departamento de Trabajo si ha sido discriminado contra en violación del “Right-to-Know.”
Información y Formación del Empleado
El director de seguridad debe coordinar y mantener los archivos de la formación en comunicación de peligros de los empleados, incluso las hojas de asistencia.
Antes de su asignación de trabajo inicial, cada empleado nuevo asistirá a una clase de la formación en comunicación de peligros. La clase proporcionará la información y formación siguiente.
Información
Los requisitos de la Norma de Comunicación de Peligros de OSHA, incluso el Sistema Globalmente Armonizado (GHS)
Todas las operaciones en su lugar de trabajo donde químicos peligrosos están presentes
La ubicación y disponibilidad del programa escrito de comunicación de peligros y la lista de químicos peligrosos, y SDS
Formación
Los métodos y las observaciones que pueden usarse para detectar la presencia o liberación de químicos peligrosos en el lugar de trabajo
Peligros físicos y de salud de los químicos peligrosos.
Las medidas el empleado debe tomar para protegerse contra estos peligros
Los detalles del programa de comunicación de peligros, incluso la explicación del sistema de etiquetado y SDSs y como los empleados pueden obtener y usar la información de peligros.
Coordinación con Contratistas
Cuando contratistas están trabajando a un lugar de la compania deben cumplirse con todas las normas y los requisitos de OSHA, donde está aplicable, y firmar el contrato de seguridad de los contratistas.
La norma de “Hazard Communication” requiere que todos los contratistas trabajando en la propiedad de de la compania estén informados sobre los químicos peligrosos y aplicables en el lugar de trabajo a los que los empleados del contratista puedan estar expuestos mientras estén realizando su trabajo, y de las medidas de protección apropiadas.
Además, el contratista informará a de la compania sobre cualesquier químicos peligrosos que la contratista trae a la propiedad de la compania así que puede tomarse precauciones para la seguridad de todos los empleados (ambos los empleados de de la compania y los empleados de los contratistas).
April 14, 2021
CAMIONES MOTORIZADOS INDUSTRIALES
Política
Todos los empleados de la compania cuyo trabajo requiere que funcionar un montacarga industrial motorizado deben entrenarse y aprobar con éxito un examen escrito y manejado antes de operar cualquier montacarga en las instalaciones de Harbor Steel.
Formación:
Todos los empleados recibirán un manual de instructores de camiones motorizados industriales y/o ver un video de formación.
• Un examen escrito se dará.
• Un examen manejado se dará, incluso pero no limitado al siguiente:
• Los controles del camión
• La señalización correcta
• El uso de la bocina
• Los límites del peso
• El levantamiento correcto
• La colocación de horquillas
• Apilamiento de las cargas
• Manejando en reverso
• Técnicas de estacionamiento
Una vez completado y pasando con éxito el examen escrito y manejado, se emitirá un permiso de conducción.
Todas las licencias emitidas expirarán tres años después de la fecha de emisión.
Una copia de la licencia se pondrá en el archivo de formación del empleado.
April 14, 2021
Re-posting for a Correction : )
Most Popular Foods in Jordan: Part Five!
This is an additional text for part one:
(A simple visit to a Jordanian house outside lunch time, would show you a certain order of the drinks and foods served to you. Starting with the Jordanian coffee, then moving to cold fruit drinks, especially in summer. Followed by cakes, cookies, or nuts served with tea. If you're enjoying your visit and staying for a longer time than what you initially planned, more dishes will be coming your way, like fresh seasonal fruits, or dried fruits. Turkish coffee with assorted chocolates are usually served at the end of the visit but it's not a rule.)
11. Mulukhiyah:
https://en.wikipedia.org/wiki/Mulukhiyah
- This meal consists of green sauce, prepared of the finely chopped mulukhiyah leaves, and cooked with chicken. It's served with white rice, and lemons cut in halves on the side for anyone to add a fresh lemon squeeze to their plate.
- The second version of this meal which is loved by many Jordanians, is the mulukhiyah whole leaves. It's cooked with boneless chicken or small chunks of veal, and eaten with bread. What gives mulukhiyah its distinct taste are the chopped garlic and coriander.
Another popular meal consists of a plant close to mulukhiyah is mallow. Known in Arabic as "khubeizeh", this wild plant makes a fine vegetarian meal. Mallow weed is sautéed with chopped onions, and eaten with bread:
https://en.wikipedia.org/wiki/Malva_parviflora
- Finally, this leads us to gundelia. Known locally as "akkoub":
https://en.wikipedia.org/wiki/Gundelia
Although it's craved by many, this plant needs a lot of work in order to be edible. Thorns of the wild gundelia must be removed first, then it's sautéed with chopped onions. It could be eaten alone or eggs could be added. Same as khubeizeh and mulukhiyah whole leaves, akkoub is also eaten with bread.
12. Kuftah and Kabab:
Kuftah is prepared of minced lamb or veal, or the mixture of both. Meat is mixed with onions, parsley and herbs, then flattened in a tray and baked in the oven. Kuftah is either made with tomato slices, or with potato slices and covered with tahini sauce.
https://en.wikipedia.org/wiki/Kofta
Kabab consists of ground meat with vegetables, especially onions and typically cooked on a skewer over coals, or baked in the oven. Most people prefer to have it with bread, and others would have it in tomato sauce with rice.
https://en.wikipedia.org/wiki/Kebab
13. Freekeh:
- Freekeh is the durum wheat, which is roasted and rubbed. It's prepared with olive oil, same as rice, and served with chicken or small chunks of veal.
https://en.wikipedia.org/wiki/Freekeh
Soups (Shorabat):
14. Shorbet Adas, Rashuf, and Shorbet Freekeh:
-When Jordanians expect cold weather, they prepare the famous lentil soup. Carrots are usually added, and they give this soup its light color. This meal is served with small roasted or fried bread pieces.
https://en.wikipedia.org/wiki/Lentil_soup
- Rashuf got its name from the verb (sip) in Arabic رَشَفَ. It's a Bedouin soup and popular in the southern part of the country. Rashuf is prepared of coarse wheat flour, yogurt and lentils.
- The other popular dish made of durum wheat is the freekeh soup, and it's very popular in winter. This rich soup is usually prepared with tomato and cooked with lamb chops or ribs.
15. Kubbah:
Kibbeh, as the Lebanese call it, is considered a side dish which isn't easy to prepare.
- The paste is made of pounding groats and mixed with meat. Then it's shaped into hollow balls, and filled with minced meat and pine nuts. Kubbah balls are deep fried.
- Steamed kubbah is another popular dish in the northern part of Jordan. This version is made as one paste, mixing the pounding groats and meat, then forming them into balls and final step is to steam them.
https://en.wikipedia.org/wiki/Kibbeh
April 14, 2021
GRE Argument 'Theatre's Profits'
I'm preparing for the GRE analytical writing session which will happen in 3 days. My target score is 4.5. Please review my practice essay and make feedback if needed. Thanks a lot!
Prompt
The following appeared in an e-mail sent by the marketing director of the Classical Shakespeare Theatre of Bardville.
"Over the past ten years, there has been a 20 percent decline in the size of the average audience at Classical Shakespeare Theatre productions. In spite of increased advertising, we are attracting fewer and fewer people to our shows, causing our profits to decrease significantly. We must take action to attract new audience members. The best way to do so is by instituting a 'Shakespeare in the Park' program this summer. Two years ago the nearby Avon Repertory Company started a 'Free Plays in the Park' program, and its profits have increased 10 percent since then. Therefore, I recommend that we start a 'Shakespeare in the Park' program of our own. If we do so, I predict that our profits will also see a significant increase."
Essay
In the e-mail, the marketing director of the Classical Shakespeare Theatre of Bardville recommends holding a 'Shakespeare in the Park' program to increase the theater's profits. However, the director's argument's reliance on three unwarranted assumptions weakens its viability.
To begin with, the director believes that the decrease in the audience is the major problem causing the decrease in Classical Shakespeare Theatre's profits. The director mentions the 20 percent decline in the average audience size over the past ten years. Of course, with the decline in audience, the theater's incomes made by selling tickets will fall consequently. However, a theater's income may consist of other things, such as patrons from companies whose advertisement is involved in the theater's productions. If this part contributed most to the theater's profits and had dropped more seriously than the audience size, the director couldn't assert that the profits would increase significantly by attracting more audience.
Second of all, the director assumes that people would enjoy Classical Shakespeare Theatre's performances as much as Avon Repertory Company's. The director uses the success of Avon Repertory Company's 'Free Plays in the Park' program as supporting evidence. However, he or she doesn't mention the similarities between their productions. It is possible that the productions of these two companies are of totally different genres, lengths, themes, and other characters. In that case, the director cannot assert that they can duplicate the success of Avon Repertory Company's program since people may have less interest in their productions than Avon Repertory Company's.
Moreover, the director thinks that the major problem of Classical Shakespeare Theatre's production is the way the theater attracts its audience, not its production's content or other factors. The director suggests that a performance in a park is an efficient way to attract the audience. However, this is on the grounds that the performance itself is attractive enough. The reason why the size of the theater's average audience has decreased may be simply because people nowadays are no longer interested in their productions. In that case, the performance wouldn't have a sufficient audience whatever its location is.
In conclusion, the marketing director fails to give a convincing argument. Unless the director attaches more information on their profits' composition, details about Avon Repertory Company's productions, and whether their productions are still attractive enough, his or her recommendation doesn't hold water.
April 14, 2021
Heutzutage ist viel einfacher, Fremdsprachen zu lernen
Als ich angefangen habe, Fremdsprachen zu lernen, war die Welt ganz anders. Es gibt immer sowohl Vor- als auch Nachteile in jeder Änderung, aber heute konzentriere mich auf die guten Sachen, die die Technologie uns geschenkt hat. Heute können wir relativ billig und mit guter Geschwindigkeit das Internet benutzen. Natürlich passiert das nicht in allen Ländern und es gibt leider immer noch Menschen, die kein Essen haben, geschweige denn Computer oder Smartphones. Aber im Allgemeinen hat sich der Zugang zum Internet verbreitet, besonders wenn man mit dem Jahr 1998 vergleicht. Das war übrigens mein erstes Jahr an der Uni.
Damals war es sehr, sehr schwer, gute Materialien in Brasilien zu finden. Das Internet war auch sehr teuer. Man hat normalerweise nur nach 00 Uhr benutzt, weil es dann billiger war. Wahnsinn! Auch im Internet gab es nicht so viele Materialien wie es heutzutage gibt. Die Art und Weise, mit denen ich Sprachen lerne, hat sich großartig dank der Entwicklung der Technologie geändert. Heute lerne ich sehr viel durch YouTube-Kanäle und anderen Seiten und Apps. Ich möchte so natürlich wie möglich Deutsch sprechen. Es ist schwer, ganz wie ein Muttersprachler zu sprechen, aber das ist mein Ziel. YouTube hilf mir ganz viel dabei, weil es so viele Interviews und Videos gibt, dass ich mich fühlen kann, als ob ich in Deutschland wäre und viele verschiedene Freunde hören könnte.
April 14, 2021
My goal
As I get older, my motivation and my goal for learning English have become larger. (I know that "larger" might be awkward, but an appropriate word doesn't come to my mind.) Learning English was one of my tasks as a high school student. Even when I was a university student, my goal was just obtaining sufficient score at TOEIC test enough that I could proceed to master's course without additional English tests. I used to hate learning English until joining the laboratory, if anything. However, I found it interesting to read scientific journals and listen to stunning speeches on TED talks. The way to think or explain about certain topics in English is totally different from the one I used to be in Japanese.
I resumed learning English two years after graduating from the university. In order to enjoy learning English itself, I made up my mind to think it as just a hobby, not what I have to do. That's why my current goal is becoming enough fluent to enjoy communication in English.
April 14, 2021
BLOQUEO DE ENERGÍA
Política
Todos los individuos que son requeridos de realizar el mantenimiento, trabajo de herramientas, o cambios de troquel son requeridos de estar entrenados en el procedimiento del Bloqueo/Etiquetado adoptado por la compania. Cualquier persona alternando con la maquinaria o aparatos de Bloqueo/Etiquetado se disciplinará, hasta e incluso su terminación inmediata.
Procedimiento
• Los empleados autorizados deben estar familiarizados con el tipo y la magnitud de la energía y los métodos de control. Hacer referencia de los procedimientos del control de energía a cada máquina.
• Cuando un empleado autorizado o afectado bloquea o etiqueta una máquina, tiene que notificar el operador que la máquina estará abajo y bloqueado.
• Todos los controles de punto de operación deben estar apagados de una manera ordenada para prevenir peligros adicionales o aumentados a los empleados como resultado de parada del equipo.
• En el caso de equipos eléctricos, la desconexión principal debe estar apagado o desconectado. La máquina debe estar aislado de la(s) fuente(s) de energía.
• Después de los interruptores o válvulas han sido apagadas, el bloque o la etiqueta debe colocarse en los medios de desconexión.
• Liberar cualquier energía almacenada en líneas de aire, ruedas volantes, energía hidráulica o térmica.
• Se debe intentar al interruptor de desconexión para verificar que no se puede encender. Intentar de iniciar la máquina utilizando los métodos de arranque normales para asegurarse de que la máquina está aislada.
• El sistema de etiquetado puede estar usado si el aparato de aislamiento energético no es capaz de ser bloqueado.
Restablecer a Operación
Cuando el trabajo está terminado, la persona bloqueando o etiquetando a la máquina debe asegurar de todas las herramientas y todo el equipo están eliminado, toda la protección de maquinaria es reemplazada, y los empleados están claros de la máquina.
Entonces, el bloque o la etiqueta está quitada y la energía está restaurada por los medios de desconexión.
Antes de la máquina se inicia, notificar el operador que la máquina se pondrá en marcha.
Operar los aparatos de aislamiento energético para restablecer la energía a la máquina o el equipo.
Cuando una máquina está bloqueada o etiquetada, solamente la persona boqueando a la máquina puede quitar el bloque. Si la máquina está bloqueada y un cambio de turnos toma efecto, el turno de ir tiene que quitar su bloque y el turno venidero tiene que poner su bloque en la máquina.
Bloqueo del Grupo
Cuando uno o más individuos realizan el servicio, cerrojo de bloqueo capaz de aceptar bloques múltiples debe usarse.
El individuo superior calificado como un empleado autorizado debe ser responsable de dar instrucciones a todo el personal en el uso de un cerrojo.
Cada empleado trabajando en la misma pieza de equipo debe sujetar su bloque al cerrojo antes de empieza cualquier trabajo.
Cada empleado debe quitar su bloque y etiqueta del cerrojo cuando ha terminado su tarea.
Cambios de Turno o Personal
Cuando ocurre un cambio de turno y el turno venidero tiene que continuar el trabajo en el equipo bloqueado, los pasos siguientes deben seguirse:
El turno venidero debe aplicarse su bloque a la pieza de equipaje.
El turno de ir debe explicar en detalle cualesquier condiciones particulares o inusuales que puede aplicarse al equipo.
El turno de ir debe quitar sus bloques y etiquetas.
April 14, 2021
April 14, 2021
PROTECCIÓN DE MAQUINARIA
Política
Nunca operar cualquier equipo sin los aparatos de protección y seguridad correcta en vigor.
Procedimiento
• La protección es requerida por la ley de las agencias reguladoras estatales y está reforzada por la gerencia de la compania.
• Es la responsabilidad del operador de la maquinaria de asegurar de toda la protección de la maquinaria está ajustada correctamente y en vigor antes de su turno empieza.
• La protección debe estar seguro a la maquinaria.
• La protección debe estar sujetada a la maquinaria con una herramienta y no apretada por mano.
• Notificar a su supervisor si protecciones cualesquier están perdidas o no están funcionando.
April 14, 2021
EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL
Política
Todo equipo de protección personal debe estar usado como necesario para la tarea designada.
Procedimiento
• PPE se asignará a usted sobre el empleo inicial. Todo el PPE debe estar usado.
• Protección de los ojos
Las gafas de seguridad deben estar aprobados por ANSI, incluso los protectores laterales. Gafas de seguridad de prescripción son la responsabilidad del empleado.
• Protección de los pies
Los zapatos de seguridad con punta de acero y protección metatarsiano son requeridos para todos los empleados del área de producción de sierra, láser, quemadura y molienda. Zapatos de seguridad con puntas de acero son requeridos para todos los demás trabajando en el almacén.
• Guantes
Los guantes se proporcionan a todos los empleados y deben estar usados cuando manejando el material. Cuando los guantes están desgastados, usted tiene que intercambiarlos para guantes nuevos de su supervisor.
April 14, 2021
April 14, 2021
Mom film préfére
Normalement je n'aime pas beaucoup les films. C'est la même chose pour les séries. Mais il ya quelques exceptions. L'un de mes filmés préfère c'est le film américain "Marriage Story" . Le film a reçu plusieurs prix, il était nominé pour le célèbre Oscar. L'histoire parle, comme le nom du film indique, d'une mariage, plus précisément de la fin d'une mariage. On suit Charlie et sa femme Nicole qui décident en commun de divorcer. Avant la divorce tous le deux parties négocient qu'ils essayeront d'éviter de conflits afin de protéger leur fils, Henri.
Je vais stopper ici pour que vous pouvez regarder le film sans déjà connaître son contenu.
Le film montre, dans un manière très bouleversant, la réalité de divorce. Pendant regarder le film, j'ai eu une expérience poignante, même si je vit avec deux parents heureuses . Le film est parfois triste, peut-être même dépressive. À mon avis, le film porte un aspect fataliste.
Je catégoriserais le film comme un drame avec des éléments de comédie. Le film est réalisé par Noah Baumbach. Les acteurs sont des acteurs très connus comme par exemple Scarlett Johansson, Adam Driver et Laura Dern ( qui a, d'ailleurs, gagné un Oscar pour sa performance dans le film).
Je peux vous recommander le film.
Mais sachez que tout le monde a son propre goût.
April 14, 2021
April 14, 2021
14. April Challenge Beitrag
Was man am Anfang beim Sprachenlernen immer lernt ist die üblichen Wörter: "Danke, Bitte, Entschuldigung, Nein, Ja" usw. und das ich habe auch am Anfang gelernt. Meine erste Ziele waren aber folgende:
- Ich wollte Romane auf Deutsch lernen, die für Muttersprachler konzipierte worden sind. Dieses Ziel habe ich teilweise erfüllt, da ich ein paar Romane gelesen habe. Aber die Romane, die ich wirklich lesen will, sind immer noch zu schwer für mich.
- Ich wollte mich ohne Probleme im Alltag kommunizieren. Das heißt beim Arzt oder bei verschiedenen Behörde, die man manchmal als Ausländer besuchen soll. Dieses Ziel habe ich noch nicht, meiner Meinung nach, wirklich verwirklicht. Ich fühle mich einfach nicht wohl, wenn ich auf Deutsch mit anderen Leuten spreche.
April 14, 2021
April 14, 2021
Candidature pour un poste de lecture
J’ai une grande passion pour les langues étrangères, particulièrement la langue Française et une grande passion pour enseigner l’anglais. J’enseigne l’anglais depuis six ans et j’ai d’expérience en vivant dans des pays différents y compris le Maroc, le Canada, la République Dominicaine et la Corée du Sud où j'ai enseigné dans des écoles, des académies et en tant que tuteur privé.
Dans mon travail actuel, j'apprends aux étudiants comment améliorer leurs rédactions, analyser des romans et renforcer leur maîtrise de la grammaire anglaise. En plus, j'aide les élèves à aiguiser leur esprit critique en organisant des discussions approfondies en classe sur les romans qu'ils ont lus.
-
Make Spanish dialect selection a preference, not a correction restriction5 3 today
-
Daily writing prompt in sidebar Staff replied15 1 April 7, 2026
-
Bring back the messenger / DM Staff replied23 20 April 6, 2026
-
Notifications of Comments on a Post1 0 April 5, 2026
-
More contrast on the dark theme Staff replied1 1 April 1, 2026
-
Corrections at the word level; not individual letter changes. Staff replied12 10 April 1, 2026
-
Curated Writing Prompt Sets (like LeetCode Explore)1 0 April 1, 2026
-
Exchange Correction Points for Streak Protection Staff replied4 13 April 1, 2026
-
Randomizable prompt Staff replied10 5 April 1, 2026
-
Writing Reference Area0 0 March 29, 2026
16:55:08 (UTC)
Streaks reset at midnight (00:00)