July 22, 2021
成績が下がる理由
私たちは学校に行く時、少なくとも一度は成績が下がるもんだいがあったよね。主観的なも客観的な理由もある。まず、主観的な理由は勉強に興味がないので、怠惰になる。アルバイトをしながら大学で勉強しているから、学ぶ時間があらないのだ。特に、まだ 適切な学習方法がみつからないために、いつも勉強しても高得点が取れない。
さらに、客観的な理由は両親、教師、友人などの周囲の環境だ。無関心で、気にしない親は、子供たちに勉強(べんきょう)を怠らせます。 最近コロナウイルスが原因で、学生はオンラインで勉強しなければなりません。 オンライン学習に慣れていない学生も、成績が下がるになる。
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成績が下がる理由
私たちはが学校に行くっている時、少なくとも一度は成績が下がるもんだいがあったよね。
私たちが学校に行っている時、少なくとも一度は成績が下がるもんだいがあったよね。
主観的な理由も客観的な理由もある。 主観的な理由も客観的な理由もある。
まず、主観的な理由は勉強に興味がないので、怠惰になる。
アルバイトをしながら大学で勉強しているから、学ぶ時間があらないのだ。
アルバイトをしながら大学で勉強しているから、学ぶ時間がないのだ。
特に、まだ 適切な学習方法がみつからないために、いつも勉強しても高得点が取れない。
さらに、客観的な理由は両親、教師、友人などの周囲の環境だ。
無関心で、気にしない親は、子供たちに勉強(べんきょう)を怠らせますに関心を示しません。
無関心で、気にしない親は、子供たちに勉強(べんきょう)に関心を示しません。
「怠らせます」は使わないんですが、適切な表現が思いつきません。意味は分かります。
最近コロナウイルスが原因で、学生はオンラインで勉強しなければなりません。
オンライン学習に慣れていない学生も、成績が下がるになるってしまいます。
オンライン学習に慣れていない学生も、成績が下がってしまいます。
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私たちは学校に行く時、少なくとも一度は成績が下がるもんだいがあったよね。
私たち |
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主観的なも客観的な理由もある。 主観的な理由も客観的な理由もある。 主観的な理由も客観的な理由もある。 |
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まず、主観的な理由は勉強に興味がないので、怠惰になる。 This sentence has been marked as perfect! |
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アルバイトをしながら大学で勉強しているから、学ぶ時間があらないのだ。
アルバイトをしながら大学で勉強しているから、学ぶ時間が |
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特に、まだ 適切な学習方法がみつからないために、いつも勉強しても高得点が取れない。 This sentence has been marked as perfect! |
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さらに、客観的な理由は両親、教師、友人などの周囲の環境だ。 This sentence has been marked as perfect! |
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無関心で、気にしない親は、子供たちに勉強(べんきょう)を怠らせます。
無関心で、気にしない親は、子供たちに勉強(べんきょう) 「怠らせます」は使わないんですが、適切な表現が思いつきません。意味は分かります。 |
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最近コロナウイルスが原因で、学生はオンラインで勉強しなければなりません。 This sentence has been marked as perfect! |
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オンライン学習に慣れていない学生も、成績が下がるになる。
オンライン学習に慣れていない学生も、成績が下が |
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