A veces aprendemos idiomas que son completamente distintos de losl nuestros, con otro alfabeto, con otra pronunciación. A veces aprendemos idiomas que son completamente distintos del nuestro, con otro alfabeto, con otra pronunciación.

Recomiendo el uso en español de "plural distributivo" siempre que sea posible. Queda más elegante y castizo decir "el nuestro" en singular. Se sobreentiende que hace referencia a un plural.

A veces aprendemos idiomas que son completamente distintos de los nuestros, con otro alfabeto, y con otra pronunciación. A veces aprendemos idiomas que son completamente distintos de los nuestros, con otro alfabeto y con otra pronunciación.

Debemos hacetuar como si nachubiéramos nacido en otro país siendo adultos. Debemos actuar como si hubiéramos nacido en otro país siendo adultos.

"El hacer como si" a mí me suena a "fingir", que implica tratar de engañar a los demás. Probablemente no es lo que has querido decir (?). "Hubiéramos nacido" y no "naciéramos", por situarse en el pasado el acontecimiento hipotético.

Hay que pasar horas y horas estudiando gramática, palabras sencillas como por ejemplo : los animales y los colores. Hay que pasar horas y horas estudiando gramática, palabras sencillas como por ejemplo : los animales y los colores.

Algunas personaos dicen que tenemos que aprender otros idiomas como los niños. Algunos dicen que tenemos que aprender otros idiomas como los niños.

"Algunos" es más breve que "algunas personas". El uso de "personas" no es tan abundante como el de "people" en inglés.

Otraos dicen que lo mejor es comprar libros y estudiar todo. Otros dicen que lo mejor es comprar libros y estudiar todo.

En masculino, por coherencia con la oración anterior.

Algunaos creen que no deberíamos aprender nada except, sino escuchar todo el tiempo el idioma y esperar a que entre en nuestro cerebro naturalmente. Algunos creen que no deberíamos aprender nada, sino escuchar todo el tiempo el idioma y esperar a que entre en nuestro cerebro naturalmente.

Si dices "excepto", entiendo que escuchar es una excepción y que sí hay que aprender a escuchar. Si es ese el sentido que quieres darle, entonces, faltaría la preposición "a": "...nada, sino a escuchar".

Aunque ciertas personas se imaginan que hay gente « talentosa », pienso que todo depende de cada uno, de losl esfuerzos que ponemos en el aprendizaje, de nuestra lengua madreterna, del tiempo que tenemos para estudiar y sobre todo de la motivación. Aunque ciertas personas se imaginan que hay gente « talentosa », pienso que todo depende de cada uno, del esfuerzo que ponemos en el aprendizaje, de nuestra lengua materna, del tiempo que tenemos para estudiar y sobre todo de la motivación.

"Esfuerzo" en singular por lo que ya he explicado antes. "Sobre todo" se escribe separado, aunque hay muchos nativos que lo escriben junto.

Ese mismo objetivo hará que alguien tenga más ganas de estudiar que los demás y que entonces que llegue a un resultado más rápido. Ese mismo objetivo hará que alguien tenga más ganas de estudiar que los demás y que entonces llegue a un resultado más rápido.

Por ejemplo, uno puede irse a vivir en otro país y entonces necesita conocer el idioma rápido, capaz que uno no tiene tiempo para aprenderlo bien etc… En todo caso, es importante practicar un poco de todo, el hablar, el escrito, el oral y la comprensión. Por ejemplo, uno puede irse a vivir en otro país y entonces necesita conocer el idioma rápido, capaz que uno no tiene tiempo para aprenderlo bien etc… En todo caso, es importante practicar un poco de todo, el hablar, el escrito, el oral y la comprensión.

A ese "capaz" no le veo sentido. No sé cómo corregir la oración.

Por ejemplo, uno puede irse a vivir en otro país y entonces necesita conocer el idioma rápido, capaz que uno no tiene tiempo para aprenderlo bien, etc… En todo caso, es importante practicar un poco de todo, el hablar, el escrito, el oral y la comprensión. Por ejemplo, uno puede irse a vivir en otro país y entonces necesita conocer el idioma rápido, capaz que uno no tiene tiempo para aprenderlo bien, etc… En todo caso, es importante practicar un poco de todo, el hablar, el escrito, el oral y la comprensión.

El miedo a parecer ridículo, el miedo a tener un acento, a decir la palabra equivocada, a que se burlen etc… TantSon muchas las razones que nos impiden mejorarlo. El miedo a parecer ridículo, el miedo a tener un acento, a decir la palabra equivocada, a que se burlen etc… Son muchas las razones que nos impiden mejorarlo.

Si usas "tantas", la oración está incompleta. Debe haber una consecuencia precedida por "que".

El miedo a parecer ridículo, el miedo a tener un acento, decir la palabra equivocada, a que se burlen , etc… Tantas razones que nos impiden mejorarlo. El miedo a parecer ridículo, el miedo a tener un acento, decir la palabra equivocada, a que se burlen , etc… Tantas razones que nos impiden mejorarlo.

Es importante entender que las personas que hoy hablan con fluidez un idioma, pasaron por las mismas dificultades y los mismos problemas que nosotros. Es importante entender que las personas que hoy hablan con fluidez un idioma pasaron por las mismas dificultades y los mismos problemas que nosotros.

Esa coma es incorrecta. Un sujeto nunca puede ir separado por una coma de su predicado.