El accento japónes perfectoperfecto acento japonés de mi novio El perfecto acento japonés de mi novio

Cuando escribes el adjetivo antes del sustantivo este destaca una característica del sustantivo mismo, a diferencia de ponerlo después del sustantivo, cuando quieres distinguirlo de otros objetos.

FuíHace algunos meses fui a Japón por casi cuatraso semanas hace algunos meses. Hace algunos meses fui a Japón por casi cuatro semanas.

Fuí a Japón por casi cuatraso semanas hace algunos meses. Fuí a Japón casi cuatro semanas hace unos meses.

La otra corrección está bien pero creo que esto se parece más a lo que querías decir.

Mi novio y yo planeamos este viaje por un año antes de que fuéramosir. Mi novio y yo planeamos este viaje por un año antes de ir.

Mi novio y yo planeamos este viaje pordurante un año antes de que fuéramosir. Mi novio y yo planeamos este viaje durante un año antes de ir.

No suena natural decir "por un año" en esta frase.

Durante este año, tambieén traté de aprender un poco de japóneonés. Durante ese año, también traté de aprender un poco de japonés.

Podrías decir "durante este año", pero como como te estás refiriendo a un evento pasado creo que suena mejor si escribes "ese".

Pero como fuíimos después de mis exámenes y por eso, había olvidado ya mucho de lo que había aprendido. Pero como fuimos después de mis exámenes, había olvidado ya mucho de lo que había aprendido.

A veces, pude entender algunos anuncios y también pude leer menús también. A veces, pude entender algunos anuncios y también pude leer menús.

Pero, porquecomo sabía que mi japóneonés era terrible, era muy tiímida. Pero, como sabía que mi japonés era terrible, era muy tímida.

Por eso, mi novio me pidoió que yo le enseñoara algunas frases baásicas. Por eso, mi novio me pidió que le enseñara algunas frases básicas.

PEl parecer como un idiota no le importa a mi novio, cuando sabe que nunca va a vero verá de nuevo a las mismas personas de nuevo. El parecer como un idiota no le importa a mi novio, cuando sabe que no verá de nuevo a las mismas personas.

Así que, le dije algunas frases como: "gGracias", "por favor", "por favor, espere un momento", "somos de ____", "¿Quequé es eso?", etc. Así que le dije algunas frases como: "Gracias", "por favor", "por favor, espere un momento", "somos de ____", "¿qué es eso?", etc.

Al principio, él las pronuncíiaba con un accento muy americano, pero yo lse las repetí a él en un accento más similar que eal japóneonés. Al principio, él las pronunciaba con un acento muy americano, pero yo se las repetí en un acento más similar al japonés.

Al principio, él las pronuncíiaba con un accento muy americano, pero yo le las repetí a él econ un accento más similar que eal japónes. Al principio, él las pronunciaba con un acento muy americano, pero yo le las repetí con un acento más similar al japónes.

La otra corrección usa la preposición en, pero en este caso está mejor con. La preposición en se suele usar para: lugar, medio de transporte, tiempo, dirección o modo ( http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/preposiciones.htm )

Después de una semana, estabafuimos ena un restaurante. Después de una semana, fuimos a un restaurante.

Un camarero muy amable estaba describiendo los platos del día en biuen íingleés. Un camarero muy amable estaba describiendo los platos del día en buen inglés.

Cuando él terminó, mi novio le dijo: "mMuchas gracias" en japóneonés. Cuando él terminó, mi novio le dijo: "Muchas gracias" en japonés.

Los ojos del camarero se hicieron abiertosEl camarero abrió los ojos con sorpresa. El camarero abrió los ojos con sorpresa.

Simplemente suena mejor de esta manera.

"¿Puede hablar japóneonés?" le preguntó en japóneonés. "¿Puede hablar japonés?" le preguntó en japonés.

Ahora, mi novio se hizo, confundido, echó una mirada sorprendida al camarero y entonces me miró, pidiendo ayuda con sus ojos. Ahora, mi novio, confundido, echó una mirada sorprendida al camarero y entonces me miró, pidiendo ayuda con sus ojos.

DLe dije al camarero que sólo podíamos hablar y entender solo un poco de japóneonés. Le dije al camarero que sólo podíamos hablar y entender solo un poco de japonés.

El camarero me replicódijo que el accento de mi novio estaba bastante bien, y que eél camarero pensaba que élmi novio podía hablar japóneonés con fluidez. El camarero me dijo que el acento de mi novio estaba bastante bien, y que él pensaba que mi novio podía hablar japonés con fluidez.

La palabra replicar no la utilizaría yo para esta situación.

ElPero el camarero no fue elo único quiene pensaba lo mismó eso. Pero el camarero no fue el único que pensó eso.

Por el resto de nuestro viaje, nos comunicamos sobre todo en íingleés, pero siempre terminamos las conversacióones con mi novio diciendo "gracias" en su accento perfecto, dejando atrás a muchísimaos japoneses sorprendidos japóneses. Por el resto de nuestro viaje, nos comunicamos sobre todo en inglés, pero siempre terminamos las conversaciones con mi novio diciendo "gracias" en su acento perfecto, dejando atrás a muchísimos japoneses sorprendidos.

Ojalá que puedo apreciar su accento y que lo pudiera replicar. Ojalá que puedo apreciar su acento y que lo pudiera replicar.

No estoy seguro de lo que querías decir aquí en esta oración.

Ojalá que puedopudiera apreciar su accento y que lo pudiera replicarlo. Ojalá pudiera apreciar su acento y replicarlo.

I'm not sure what do you mean in this part. If you want to say that you wish you could replicate it, I think this is the best way to express it.

Aparentaemente el estudiante se conveirtió en el profesor, jaja. Aparentemente el estudiante se convirtió en el profesor, jaja.