tTravaille en de recherche Travail de recherche

"travail" is a noun; "travaille" is a conjugated form of "travailler"

HSallo, c’estut/Bonjour, voici ma mvie. Salut/Bonjour, voici ma vie.

"salut" is a bit more colloquial than "bonjour", but both mean "hello" life = vie "mie" means "breadcrumb"

Il y a a quelques mois depuis j’ai trouvé, j’ai appris que L’l'hôpital pour Sick Children (SickKids) sélecte moienfants malades (SickKids) m'avait sélectionnée pour le premiemeilleur programme due recherche à(s) du Canada. Il y a quelques mois, j’ai appris que l'hôpital pour enfants malades (SickKids) m'avait sélectionnée pour le meilleur programme de recherche(s) du Canada.

You don't need "que" after "il y a" in the sense of "ago" "quelqueS mois" (pl. agreement) to find = trouver to find OUT = découvrir ; apprendre When it's about news, "apprendre" is the best pick If it's not a proper noun, you have to translate => a hospital for sick children = un hôpital pour enfants malades to select = sélectionner Sequence of tenses => avait sélectionné Non emphatic object personal pronouns are = me, te, le/la, nous, vous, les They come before an auxiliary verb, in compound tenses => M'avait

Dans cette rôl programme, lées mieuxeilleurs étudiants àdu Canada conduitmènent des recherches avec un professeur où mediu un médecin. Dans ce programme, les meilleurs étudiants du Canada mènent des recherches avec un professeur ou un médecin.

"rôle" wouldn't be used here <es> in "les" already is pronounced /e/ so you don't need any accent "good" in the sense of "skilled, of good quality" = bon, comparative > meilleur "étudiants DU Canada", with a "de" to indicate a noun complement ("Canada's students" basically) to conduct research = mener des recherches ("research" in the sense of "research made of several experiments" always is pluralized) ou = or où = where

Pouar exaemple, mon projet est une opportunité pour l’apprentisssge dud'étudier la mucoviscidose/la fibrose kystique. Par exemple, mon projet est une opportunité d'étudier la mucoviscidose/la fibrose kystique.

for instance = PAR exemple et = and est = is (form of "être") une opportunité de faire qqch (would sound much better with a verb) étudier = to study (would be the best pick here) A doctor could understand you, but among the general population, this illness is known under the name of "mucoviscidose", which is far, far more common — in fact, I had never heard "fibrose kystique" before reading your text

PJe fais particulièrement, je condui/surtout ldes expériences avec hydrolases du glycosides - c’est écouteles glycosides-hydrolases ; ça paraît compliqué, mais bas alors, simplement ilsen résumé, ce sont des protéines qui cassernt les liaisons cheminique, crée (I meant to say created) avec des sucres par (I meant to say from/by)imiques des glucides complexes pour en faire des sucres avec les bactéries Pseudomonas. Je fais particulièrement/surtout des expériences avec les glycosides-hydrolases ; ça paraît compliqué, mais en résumé, ce sont des protéines qui cassent les liaisons chimiques des glucides complexes pour en faire des sucres avec les bactéries Pseudomonas.

to conduct experiments = faire des expériences "particulièrement" almost never is a sentence starter With glycoside hydrolases as a whole => LES (definite article) Em-dashes or hyphens aren't used to introduce complements to a sentence in French. Depending on the situation, (semi)colons, commas or parentheses are used instead We do say "sonner bien/mal" ("sound good/bad"), but for pretty much any other adjective, we use "paraître" or "sembler" ("to seem") but well, in simple termes = mais en gros... ; mais en résumé... Since it's a very descriptive sentence with a strong focus on what's being said about the subject, the natural pronoun for "être" would be "ce" => CE sont... Indefinite quantity of something countable = des => DES protéines les protéines = elles => cassENT Past participles of 1st group verbs like "créer" = -er > -é => créÉ The past participle would agree with its fem. pl. noun "liaisons => crééES You'd need to modify the sentence to make it clear sugars aren't broken, but something is broken INTO sugar "casser les liaisons chimiques des acides complexes pour en faire des sucres", lit. "to break the chemical bonds of complex carbohydrates to turn them into sugars"

Les sucres (on diret « biofilms » en language scientifique), sont une dégoûtante et atroce chose qui sont pertinchose atroce et dégoûtante qui est présente dans <the lungs>les poumons des enfants. Les sucres (on dit « biofilms » en langage scientifique), sont une chose atroce et dégoûtante qui est présente dans les poumons des enfants.

"language" in the sense of "specialized language of a group" (technical jargon, slang etc) is "langage" (m.) Two long adjectives pretty much always come after the noun You're repeating "chose" => une chose qui EST... present = présent pertinent = relevant lung = poumon (m.)

J’essaye que j’aider <at least>père aider au moins une enfant avec le cette maladie/condition. J’espère aider au moins un enfant avec cette maladie/condition.

to hope = espérer essayer = to try espérer faire quelque chose (both verbs have the same subject, so the subordinate clause takes an infinitive form) at least = au moins ; du moins (in some contexts) "unE enfant" is only a female child

DansÀ SickkKids, je trouve que plus de plus étudiant <got>beaucoup d'étudiants ont eu une positionte de recherche à causgrâce dau népotisme. À SickKids, je trouve que beaucoup d'étudiants ont eu un poste de recherche grâce au népotisme.

À l'hôpital, À SickKids many students = beaucoup d'étudiants plus d'étudiants = more students to get a job = décrocher un emploi "avoir" would also work, in the past tense False friend. a position (in a job) = un poste One can consider that getting a job is a good thing for those who get it at least, so "grâce à" ("thanks to") would apply

DansÀ mon étage, il y a deux étudiants que ildont les parents travaillent dansà l’hôpital. À mon étage, il y a deux étudiants dont les parents travaillent à l’hôpital.

À un étage les parents DES étudiants travaillent à l'hôpital => des étudiants DONT les parents travaillent à l'hôpital

IJe trouve cetteça problématique et fatiguée moiça me fatigue parfois. Je trouve ça problématique et ça me fatigue parfois.

"ce/cette" always come with nouns "ceci/cela/ça" can stand alone as direct objects to tire = fatiguer "fatiguÉ" means "tirED", it's only a past participle (and an adjective)

Heureusement, c’étais trop positifÉtonnamment, il y a aussi des nouvelles aussipositives. Étonnamment, il y a aussi des nouvelles positives.

surprisingly = étonnamment there is, there are = il y a Fem. pl. agreement with "nouvelles" => positiVES

Quand leÀ la fin du programme due recherche finir (I meant to say - at the end of the research program)s, il y a une compétition pour les étudiants. À la fin du programme de recherches, il y a une compétition pour les étudiants.

at the end of... = à la fin de... Something closer to your original text => il y a une compétition à laquelle les étudiants participent

On doit écrire une abstraite - c’est une <summary> pour on travailler pendant notre temps on travaille ici (I meant to say" it will be a summary of the work we conducted during out time as research students) rapport de recherche résumé. On doit écrire un rapport de recherche résumé.

"abstrait" wouldn't be used in this case. "an abstract" in a scientific paper in general would be "un résumé d'article", but a summary of conducted research experiences is called "un rapport de recherche". You can add "résumé" to make it clear it's a summary

NLe népotisme n’existent pas avecdans cette compétition parce que notre abstraites es distinguishee (I meant to say: are distinguished) <blindly>les évaluations des rapports sont anonymes. Le népotisme n’existent pas dans cette compétition parce que les évaluations des rapports sont anonymes.

"nepotism" as a whole, as a concept = LE népotisme (definite article) If you mean your teachers won't see your name on the abstract when reviewing it, then "anonyme" would be the right adjective une évaluation = a review (to give a grade)

J’espère que je gagne lesrai la compétition, parce que a) je ne suis pas un produit du népotisme et b) Ije voudrais devenir à medimédecin (et on ne practice passans népotisme !) J’espère que je gagnerai la compétition, parce que a) je ne suis pas un produit du népotisme et b) je voudrais devenir médecin (et sans népotisme !)

A future action after "espérer" can and must take the future tenses => j'espère que je gagnERAI "j'espère gagner", with an infinitive as above, would also be possible Sg. => LA compétition I understood you wanted to become a doctor but without using nepotsim, so "sans népotisme" would be enough to express that