En geneénéral, les enseignants d'’aujourd’hui ne sont pas statisfaisants, ou pour mieux dire pas capableêtre plus précis, pas compétents. En général, les enseignants d’aujourd’hui ne sont pas satisfaisants, ou pour être plus précis, pas compétents.

C'est raisonablelogique/C'est normal si on oberserve la situation. C'est logique/C'est normal si on observe la situation.

„C'est raisonnable“ sagt man eher, wenn eine Behauptung nicht übertrieben, töricht oder extremistisch ist Wenn etwas verständlich ist (nach einer gegebenen Situation) sagt man «c'est logique», «ça se tient» oder solche Sachen

En premier malheuereusPremièrement, les profs ne recevoiçoivent malheureusement pas un salaire idéal, bien qu'ils soient responsable pours de l'éducation des prochaines geneénérations. Premièrement, les profs ne reçoivent malheureusement pas un salaire idéal, bien qu'ils soient responsables de l'éducation des prochaines générations.

recevoir => je reçois, tu reçois, il reçoit, nous recevons, vous recevez, ils reçoivent (dieses hat mit „voir“ nichts zu tun) être responsable DE quelque chose

C'est de plusextrêmement important d'avoir un prof qui esoit passionné verspar son travail, mais que la passion ne suffit pas, la majorité préféréntère une rémunération stable. C'est extrêmement important d'avoir un prof qui soit passionné par son travail, mais la passion ne suffit pas, la majorité préfère une rémunération stable.

Ich vermute, dass du etwas wie „das ist höchst wichtig“ meintest? In diesem Fall wäre es „c'est extrêmement important“ c'est important que + subjonctif Wenn „majorité“ keine Ergänzung hat, erfordert sie die normale Singularkongruenz

Donc onOn doit doitnc d'abord augmenter les salaires pour attiracter les gens passionnés et capableompétents. On doit donc d'abord augmenter les salaires pour attirer les gens passionnés et compétents.