Pourquoi j’apprends/étudie le français ? Pourquoi j’apprends/étudie le français ?

Когда речь идёт о владении языком, лучше использовать глагол «apprendre», хотя «étudier» не ложен. Но я скорее сказал бы «étudier le français» о человеком, который изучает романистику, например Один пробел перед знаками ; : ? ! « » % и один пробел после них

Quand j’etais la scholaire, j’eà l'école, j'apprenais/étudieais cette langue chaque jour (parce que maon école a lvait des classes bilingukstiques). Quand j’etais à l'école, j'apprenais/étudiais cette langue chaque jour (parce que mon école avait des classes bilingues).

в школе = à l'école «scolaire» — это прилагательное Привычка в прошлом, настаивание на процессе = imparfait => j'appreNAIS/j'étudIAIS Перед словами женского рода, которые начинаются с гласной, используются притяжательные местоимения мужского рода по благозвучию (чтобы избежать 2 гласных попряд) => MON école ; TON opinion ; SON amie...

Mais, quand je suis entrée à l’université, je ne parlais pas delus français... Mais quand je suis entrée à l’université, je ne parlais plus français...

Нет запятой после сочинительного союза, который начинает фразу больше не говорила = je ne parlais plus Намного яснее => quand je suis entrée à l'université, j'avais oublié tout mon français

Mais Cependanst, ce mois-ci, je veux restaurer les connaissancesle réapprendre, parce que j’ai le désir de m’épanouir. Cependant, ce mois-ci, je veux le réapprendre, parce que j’ai le désir de m’épanouir.

ce mois-ci = в этом месяце «dans ce mois» значит «в каком-либо моменте в месяце» «restaurer ses connaissances» не говорится réapprendre = (вы)учить ещё раз «avoir le désir de...» — достаточно литературная структура; в таком случае, носители сказали бы что-то типа «je veux/je voudrais» или «je désire(erais)» Однако что вы написала — правильно