March 24, 2022
Quel jeu, activité ou tâche fait le plus ressortir were esprit de compéciein ?
Dès que j'étais petite, on m'a déjà mise dans la compétition. Les notes scolaires sont sans doute le sujet brûlant de compétion, mais aussi la quantité des activités extrascolaires qu'on rejoint, par exemple ma mère m'a dit une fois :" Tu vois, Shelly (l'enfant de viosin) a déjà réussi l'examen de piano de grade 8 mais tu a seulement obtenu un pass dans l'examen de grade 4... Oh la la..." ça m'a rendue malheurese mais m'a donnée un esprit de compétition. Mais au fur et à mesur, ce n'est pas les parents qui me mettent dans la pression, mais moi-même. Je me souviens que j'ai eu vraiment envie d'avoir la meilleure notes dans l'examen de géographie dans la 3ème année de collège et puis j'ai fait l'argument avec ma prof pour chaque point que j'ai perdu. Mais elle m'a appris en disant : « Si tu veux gagner, tu dois être la premiere avec une excellente notes mais pas seulement avec une petite écart de note comparée à la seconde. Et quel est le problème si tu es la seconde ? " Donc, je me suis rendu compte qu'en fait, il n'y avait honte d'avoir le seconde si on a déjà fait de son mieux.
24 mars 2022 - compétition
Quel jeu, activité ou tâche fait le plus ressortir wevotre esprit de compécieitition ?
Dès que j'étais petitmon enfance, on m'avait déjà misplongée dans la compétition.
Les notes scolaires sont sans doute le sujet brûlantun parfait exemple de compétition, mais aussi la quantité des 'activités extrascolaires qu'on rejoint,auxquelles on s'inscrit ; par exemple, ma mère m'a dit une fois :" « Tu vois, Shelly (l'enfant deu vioisin) a déjà réussi l'examen de piano de grade 8, mais tu as seulement obtenu un pass dansréussi l'examen de grade 4... Oh la la..." » ça m'a rendue malheuresetriste, mais m'a donnée un esprit de compétition.
« un sujet brûlant » veut dire quelque chose dont on parle énormément; je pense que tu voulais plutôt dire « un parfait exemple », non ?
« malheureuse » serait un peu trop fort ici (à moins que tu aies été plongée dans des abysses de désespoir par cette phrase)
Mais au fur et à mesure, ce n'esétait palus lmes parents qui me mettaient dans la pression, mais moi-même.
Le passé me paraît plus adapté dans la mesure où tu as changé de mentalité depuis, tu parles donc de quelque chose de passé
Je me souviens que j'ai eu vraiment eu envie d'avoir la meilleure notes dans à l'examen de géographie danse la 3ème année de collège, et puisdonc j'ai fait l'argumentchipoté avec ma prof pour chaque point que j'aivais perdu.
chipoter, pinailler = discuter sur des broutilles, polémiquer pour des choses sans importance (comme "to quabble" en anglais), ce serait très adapté ici
« j'avais vraiment envie » serait également juste
Mais elle m'a appris enenseigné quelque chose en (me) disant : « Si tu veux gagner, tu dois être la premieère, et avec une excellente notes mais, pas seulement avec une petite écart de note comparéequelques points supplémentaires par rapport à la seconde.
J'ai modifié un peu la phrase pour qu'elle paraisse plus naturelle
Et même si tu es seconde, quel est le problème si tu es la seconde ? "»
Une variante pour insister sur le fait qu'il n'y aurait pas de problème (c'est un peu de la rhétorique, mais bon) : « à supposer même que tu sois/aies été seconde, quel est/aurait été le problème ? »
Donc, je me suis rendue compte qu'en fait, il n'y avait honte d'avoir l pas de honte à être seconde, si/quand on a déjà fait de son mieux.
Si tu veux que ta phrase ait un caractère général, le mieux est d'accorder par défaut au masculin => second
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Ma mère m'a toujours encouragé à être bon élève, sans culte de la performance néanmoins. En fait, j'avais un certain mépris pour les gens qui voulaient toujours être premier, pour moi c'était des gens qui avaient besoin de faire briller leur égo pour compenser leurs insécurités et leur manque de confiance en eux ; d'ailleurs, en France, quand on appelle qqn « un premier de la classe », c'est souvent assez péjoratif...
Cependant, avec le temps, je me suis rendu compte que certains aimaient vraiment l'excellence, et que se dépasser était pour eux comme une philosophie de vie, et ça, je peux tout à fait le comprendre. L'essentiel est de bien le vivre, car quand ça conduit à souffrir profondément, cela n'a aucun intérêt, je pense.
Et quel est le problème si tu es la seconde ? " Et même si tu es seconde, quel est le problème Une variante pour insister sur le fait qu'il n'y aurait pas de problème (c'est un peu de la rhétorique, mais bon) : « à supposer même que tu sois/aies été seconde, quel est/aurait été le problème ? » |
24 mars 2022 - compétition This sentence has been marked as perfect! |
Quel jeu, activité ou tâche fait le plus ressortir were esprit de compéciein ? Quel jeu, activité ou tâche fait le plus ressortir |
Dès que j'étais petite, on m'a déjà mise dans la compétition. Dès |
Les notes scolaires sont sans doute le sujet brûlant de compétion, mais aussi la quantité des activités extrascolaires qu'on rejoint, par exemple ma mère m'a dit une fois :" Tu vois, Shelly (l'enfant de viosin) a déjà réussi l'examen de piano de grade 8 mais tu a seulement obtenu un pass dans l'examen de grade 4... Oh la la..." ça m'a rendue malheurese mais m'a donnée un esprit de compétition. Les notes « un sujet brûlant » veut dire quelque chose dont on parle énormément; je pense que tu voulais plutôt dire « un parfait exemple », non ? « malheureuse » serait un peu trop fort ici (à moins que tu aies été plongée dans des abysses de désespoir par cette phrase) |
Mais au fur et à mesur, ce n'est pas les parents qui me mettent dans la pression, mais moi-même. Mais au fur et à mesure, ce n' Le passé me paraît plus adapté dans la mesure où tu as changé de mentalité depuis, tu parles donc de quelque chose de passé |
Je me souviens que j'ai eu vraiment envie d'avoir la meilleure notes dans l'examen de géographie dans la 3ème année de collège et puis j'ai fait l'argument avec ma prof pour chaque point que j'ai perdu. Je me souviens que j'ai chipoter, pinailler = discuter sur des broutilles, polémiquer pour des choses sans importance (comme "to quabble" en anglais), ce serait très adapté ici « j'avais vraiment envie » serait également juste |
Mais elle m'a appris en disant : « Si tu veux gagner, tu dois être la premiere avec une excellente notes mais pas seulement avec une petite écart de note comparée à la seconde. Mais elle m'a J'ai modifié un peu la phrase pour qu'elle paraisse plus naturelle |
Donc, je me suis rendu compte qu'en fait, il n'y avait honte d'avoir le seconde si on a déjà fait de son mieux. Donc, je me suis rendue compte qu'en fait, il n'y a Si tu veux que ta phrase ait un caractère général, le mieux est d'accorder par défaut au masculin => second |
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