SC'est sans doute, c’est la rose.

Elle a lui donné des instructions deès sa naissance.

Je suppose que tu voulais dire 從
Ici, je continuerais le présent de vérité générale comme dans la consigne et comme dans tes derniers textes. Néanmoins, on est forcé de mettre le passé avec « dès »
Tu peux utiliser le présent en modifiant un peu => Depuis sa naissance, elle lui donne des instructions

IlsCe sont de très bonnes exemples pour montrerant que l’es injonctions de la rose n’ese sont pas directement un ordrees ordres directs.

Quand le complément du verbe « être » est très long (comme ici), « ce » est presque toujours un meilleur choix de pronom que « il(s)/elle(s) »
« injonction » en chose incomptable (comme dans ton sujet) est très rare en français. La plupart du temps, le mot peut (et doit) se mettre au pluriel lorsqu'on parle d'ordres qu'on peut dénombrer/compter.

Elle a mismet le pPetit pPrince pasmal à l’aise et l’a laissé de ressentir sesui fait comprendre qu'elle a besoins d’être 'aidée.

Contraire de « à l'aise » => MAL à l'aise
J'espère avoir correctement saisi la fin. Quand on veut qu'une personne perçoive quelque chose, on dit généralement « faire comprendre », et cela vaut pour des phrases du genre "she made him feel that she needed..."

Mais la raison principale pour qulaquelle le Petit Prince a tous obéiobéit à tous les ordres de la rose, c’est parce qu’il l’’aime.

Pronom relatif après préposition = lequel/lesquels, laquelle/lesquelles
Contrairement à l'anglais "to obey", le verbe français « obéir » n'est pas directement transitif => obéir À quelqu'un, À un ordre etc