毎年一、二回位「今度こそまじめに勉強／しよう／するよ／！ 毎年一、二回位「今度こそまじめに勉強／しよう／するよ／！

毎年一、二回位「今度こそまじめに勉強するよ/しよう！ 毎年一、二回位「今度こそまじめに勉強するよ/しよう！

」と思いながらって勉強をし始める。 」と思って勉強をし始める。

「と思いながら」に続けると「しない」と否定がくるのが、普通です。この場合なら「『・・・』と思いながら勉強してません」。

」と思いながらっては、勉強をし始める／再開する。 」と思っては、勉強をし始める／再開する。

だが二/だけど、(たったの)二、三週間しか続きません。 だが/だけど、(たったの)二、三週間しか続きません。

全然しないよりいいけれど、もうちょっと頑張って続きけたいです。 全然しないよりいいけれど、もうちょっと頑張って続けたいです。

全然しないよりいいけれど、もうちょっと頑張って続きけたいです。 全然しないよりいいけれど、もうちょっと頑張って続けたいです。

全然しないよりいいけれど、もうちょっと頑張って続きけたいです。 全然しないよりいいけれど、もうちょっと頑張って続けたいです。

(今回は)どうなるかな。 (今回は)どうなるかな。

今年は特に忙しいし、すぐ止める可能性がありますね（ね）。 今年は特に忙しいし、すぐ止める可能性があります（ね）。

今年は特に忙しいし、すぐに止めるてしまう可能性がありますね。 今年は特に忙しいし、すぐに止めてしまう可能性がありますね。

修士を取って教頭・校長の資格を／取る／得る／つもりです。 修士を取って教頭・校長の資格を／取る／得る／つもりです。

「とる」のほうが自然かな。

修士を取って、教頭・校長の資格を得るつもりです。 修士を取って、教頭・校長の資格を得るつもりです。

それをしながら普通に高校の物理の先生で（として/で）働いているから結構忙しいです。 それをしながら普通に高校の物理の先生（として/で）働いているから結構忙しいです。

それをしながら、普通に高校の物理の先生でとして働いているから結構忙しいです。 それをしながら、普通に高校の物理の先生として働いているから結構忙しいです。

あるいは、大学院にいきながら、高校の物理教師として働いているので、結構忙しいです。

それ目指しながら、普通に高校の物理の先生で働いているから結構忙しいです。 それ目指しながら、普通に高校の物理の先生で働いているから結構忙しいです。

それにのうえ、日本語の勉強も重ねるするというのはどうでしょう？ そのうえ、日本語の勉強もするというのはどうでしょう？

それに日本語の勉強も重ねるのはどうとの両立は、どう(なる)でしょう？ それに日本語の勉強との両立は、どう(なる)でしょう？

１０年前位に日本語能力試験二級を取りました。 １０年前に日本語能力試験二級を取りました。

１０年前位くらい前に、日本語能力試験二級を取りました。 １０年くらい前に、日本語能力試験二級を取りました。

もうそんなに経ちましたか？ったのですね もうそんなに経ったのですね

「～しましたか」は、相手に聞くときです。自分に聞くときは、「経ったのかな」など。

そんなに経ちましたも月日が経ったのでしょうか？ そんなにも月日が経ったのでしょうか？

もうそろそろ一級を取るべきじゃないですか？ もうそろそろ一級を取るべきじゃないですか？

「じゃないですか」も他人に聞く表現ですが、この場合、他人の声として判断することができるので、OKだと思います。

もうそろそろ一級を取るべきじゃないですか(ね)？ もうそろそろ一級を取るべきじゃないですか(ね)？

今年か来年の夏に(試験を)受けようと決めました。 今年か来年の夏に(試験を)受けようと決めました。