만약 한 나라가 교육에 대한 과심이 없으면관심을 가지지 않는다면 그 나라는 뒤떨어지고 낙후한 나라가 될 것이다.

'한'은 이런 식으로 쓰이지 않아요.
관심이 없으면도 괜찮지만, 개인적으로는 관심을 가지지 않는이 조금 더 적절해 보여요.

따라서 교육은 정부,와 많은 부모님은들은 교육에 신경을 많이 쓰고 있었다.

특히 요즘은 아이가 학교에 들어가기 전 어릴 때부터 악기나 외국어 등 여러 가지를 교육하는 경우가 많다.

조기 교육을 시행한다고는 의결견과 시행하면 안되 된다는 의결견이 맞서고 있다.

다는 = 다고 하는. You are modifying 의견, so you need to create an adjectival phrase.

조기 교육은 어떤 장점이 있는지고 어떤 단점이 있는지 살펴보고자 한다.

"있는지, 또한 어떤" "있는지, 그리고 어떤" "있고 어떤" "있으며 어떤" etc are all fine, but I think there needs to be *some* connector.

아이들에게 교육에 들어가기 전통상적인 교육이 시작되기 전 아이들이 교육 환경에 익숙한해지도록 도움을 준다.

또한 조기 교육을 받았던 아이들은 다른 아이들과 학교에서 문제를 해결하거나 경기에 경쟁할 때 쉽게 이길 수 있을쟁에서 승리하기가 더 쉬울 것이다.

The parallel structure in your original sentence is weird. It reads like 문제를 해결할 때 ... 쉽게 이길 수 있을 것이다.

마지막으로 아이들에게 조기 교육은 아이들이 학교에 들어가기 전 맞은자신에게 맞는 교육 환경을 선택하도록 갖는 아이들의도움으로써 아이들이 가진 재능을 발현한시킨다.

조기 교육은 많은 장점이 있는 반면에 문제도 많이 생기일으킨다.

Not just with this sentence but overall, pay careful attention to your verb/adjective conjugations.

아시다시피널리 알려져 있듯이 아이들은 1세부터 4세까지 뇌를 미완성인 발전하는 시기이발달 중의 두뇌를 가지고 있다.

아시다시피 does not fit with the tone of the text. It's too personal (addresses audience directly) and also polite (-시-).
'뇌를 미완성인 발전하는' doesn't make any sense syntax-wise. Again, your writing level and topic is advanced, but still beware of parts of speech and basic conjugation errors.

만약 아이들에게 3세부터 조기 교육을 받으면시킨다면 이는 자연히 발전하는달 중인 뇌를 억제하고 있는 일이다.

아이들에게 교육을 받다 = the kids are educating you

조기 교육을 받던은 아이들보다 일반적인 아이들이 창의적이 높다.

Feels better to me this way because they received and finished their 조기교육. It's not something that they "used to" receive, they received as much of it as they (or anyone else) possibly could and are done with it.

왜냐하면 조기 교육을 받고 있는 아이들이은 수동적인으로 지식을 받아서 뇌의 창의적인과 자동적인주입받기에 창의성이나 능동성 형성 등 두뇌를 발달하기에 악영향을 미친다.

The opposite of 수동성 here is 능동성, not 자동성. 자동 (automatic) <-> 수동 (manual), 능동 (active) <-> 수동 (passive).
-인 is the adjectival form, 창의적인과 is not a valid construction. Nor is 뇌를 발달하기에 (see again: subject/object distinction and basic particle marking).

게다가 이 시기에는 아이들은 부모님의 관심이 많이 받을 필요하지만 어학원, 유아원에서 지식을 배워쌓아야 하여 정서에 대한 부모님의 사랑하고 키우고 관심이 있는 것이이나 관심 같은 정서적 요소가 부족한해진다.

Again, conjugations and part of speech agreement. 많이 받을 is the adjectival form, so it cannot modify 필요하다 which is a verb.
정서에 대한 부모님의 사랑하고 is not a valid construction.
부족하다 is an adjective.

Also, you don't learn knowledge, you gain/acquire/... it.

조기 교육을 받을 경우에 아이들은 스트레스를 많이 받을 뿐만 아니라 학교에 들어가기 전부터 공부하는 것을 싫어하기 시작한다.

그렇기 때문에 조기 교육에 반대한다고 생각한다.

Do you mean this is why *you* disagree? If so, it should be 그렇기 때문에 나는 조기 교육에 반대한다.
If you mean this is why people in general disagree, you could make that clearer by saying something like "이것이 사람들이 조기 교육에 반대하는 이유라고 생각한다."

반대 의견의 가장 큰 원인은 뇌를조기 교육이 뇌가 발달하는 것에 대한 악영향을 미치다고친다는 생각한이다.

조기 교육이 is optional but I think it's much clearer to specify.
Other than that, these are all parts of speech issues:
- 가장 is an adverb
- 뇌 is the subject of 발달하다, not the object
- 미치다 is a verb, as is made obvious by the fact that it has an object (악영향), but you conjugated it as an adjective
- you are equating 생각 with 원인, but 생각하다 is a verb. you need to use the noun form, which is 생각

학교에 들어가기 전에는 부모님께서가 아이를 자연히 양육하는 것이 중요한하다.

politeness issue: why the sudden honorific with 부모님?
parts of speech issue: 중요하다 is an adjective

이 시기에는의 아이들에게 전체 발달하은 두루 발달할 수 있도록 새로운 지식을 자연스럽게 배우고 다양한 환경에서을 체험하는 것이 좋다.

why the 에게?
체험하다 is transitive, so you need to have the 환경 be the object

게다가또한 부모님은는 아이에게가 부모님의 사랑하고과 관심하는 것을 느끼을 느낄 수 있도록 해줘야 한다.

게다가 doesn't really work here definition-wise
if you want to use 하는 것 you should use 부모가 but that's redundant and choppy in terms of clause structure