最近のシーンにでキャラクターが部活に入りました。

助詞「に」が不自然です。「〜のシーンで」「〜の場面で」などに言い換えると自然です。

あらゆる部活には自分の部室があります。

「部活は部室があります」という構文は主語と述語がうまく噛み合っていない印象を与えます。
より自然な構文は「〜には〜がある」です。例えば「部活には部室がある」

私に行っが通っていた高校とゲーム内の高校は、生徒の量数が同じくらいのようです。

「私に行った高校」→ 文法的に誤りです。「私が行った高校」が正しい言い方です。
「私に」は目的語や受け手（「私に言った」「私にくれた」など）に使う形で、この場合は主語の「私」は「が」でつなぐ必要があります。

「生徒の量」→ 不自然
「量」は数えられないもの（水・砂糖・情報など）に使います。
「生徒」は数えられる名詞なので、「量」ではなく「人数」や「生徒数」を使います。

「ゲームの高校」→ やや不明確。ゲームの中の高校であれば、「ゲームに出てくる高校」や「ゲーム内の高校」の方が自然で具体的です。

しかし、私の高校でには一つの部室だけがあります。

「〜であります」は場所の中に存在するという意味で間違いではありませんが、「私の高校には〜があります」の方が自然な言い回しです。
特に「〜には」の形は、「その場所にどんなものがあるか」を説明するときによく使われる文型です。

毎の各部活は一つの部屋だけを分かたなくていけませんでした。

「毎の部活」は不自然。正しくは 「それぞれの部活」 や 「各部活」 です。

ゲームのためにちょっと大げさに言うでいますか？

「言うですか？」は少し不自然。動詞「言う」の丁寧形は「言います」なので、疑問文は「言いますか？」が正しいです。

日本にでは、学部が大切にしされているようです。

「〜に」は場所や対象を示す助詞ですが、この文では「日本では」が正しいです。「日本では〜が〜です」という形が、一般的な事柄や傾向を言うときに使われます。

「大切にしよう」は意志表現（「〜しよう！」）であり、事実や状況を述べる文には不適切。
おそらく言いたいのは「学部が大切にされているようです」＝「大事にされているようです」。
「〜ようです」は推量・客観的な観察に使える便利な表現です。

ここは子供の部はでは、子ども向けのクラブ活動は、だいたい学校以外の部です。

「子供の部」という表現は、文脈がないと意味が取りにくいです。「部」はおそらく「部活動（クラブ活動）」のことだと思われます。
もしくは「クラブ」「サークル」「チーム」などの訳語でしょうか？

私の子供の頃に、学校で討論の部活に参加しました。

正しくは：「子供の頃に」または「子どもの頃に」。「頃」は時期を表す言葉なので、「の」が必要です。

「討論の部活」→ 意味は通じますが、より自然なのは：「ディベート部」「討論部」または「ディベートの部活」

それに、学校以外で、演劇とスカウトをに参加しました。

「参加する」は、「何に参加する」という構文なので、「〜に参加しました」とする必要があります。
「学校以外」は名詞のように見えますが、この場合は「学校以外で」「学校の外で」のように、場所を示す副詞的な形に直すのが自然です。

「スカウト」→ 少し補足が必要かもしれません。「スカウト」だけだと、人材をスカウトする意味にも取られる可能性があります。
ここではおそらく「ボーイスカウト／ガールスカウト」のことですね。その場合は「スカウト活動」や「スカウト団体」にするのがより明確です。

日本にでは、そんな部は学校に繋がりそうです。

「日本に〜」は場所を表しますが、この場合は「日本では」のほうが自然です。

「繋がそうです」は不自然な表現です。ここでは「学校に繋がっている」「学校と関係がある」などと言いたいのではないでしょうか？
「繋がる」は自動詞なので、「繋がっている」や「繋がりそうです」が正しい形です。

それに、選手が学校以外のクラブもに入ります。

「クラブに入る」のが正しい言い方です。「クラブも入ります」は、「クラブに」などの助詞が抜けているため不自然です。

学校のクラブの練習はゲームの前だけでに練習します。

「ゲームの前に練習します」とすると時点を明確にできます。

コンテスト用のために、時々チェスや討論やクイズのチームがあるけど、大切にしあまり重視されていないと思います。

「コンテストのためにチームがある」は少し不自然です。「コンテスト用のチームがある」や「コンテストに向けたチームがある」の方が自然。

「大切にしない」という表現は、何を指すのか曖昧です。「あまり重視されていないと思います」や「あまり重要視されていないと思います」の方が自然で明確。

最近のシーンにでキャラクターが部活に入りました。

あらゆるそれぞれの部活は自分の部室があります。

私にが行った（or 通った）高校とゲームの高校はの生徒の量が同じよう数はだいたい同じです。

しかし、私の高校でには一つの部室だけがしかありますせんでした。

毎すべての部活は一つの部屋だけを分かたを共有しなくてはいけませんでした。

ゲームのためにはちょっと大げさに言うです過ぎでしょうか？

日本に学部が大切にしでは部活が重要なようです。

ここでは子供の部（or クラブ）はだいたい学校以外の部での外にあります。

それに、学校以外では演劇とスカウトを活動に参加しました。

日本にではそんな部活動は学校に繋がそとつながっているようです。

ここでは学校にと繋がる部活動はほとんど運動部だけです。

それに、運動選手がは学校以外のクラブにも入ります。

学校のクラブの練習はゲームの前だけで練習します。

コンテストのために、時々チェスや討論やクイズのチームがあるけど、大切にしないと思います重要だとは思われていません。

最近のシーンにでキャラクターが部活に入りました。

ゲームの校舎に部活の廊下があります。

私にの行った高校とゲームの高校は生徒の量数が同じようです。

しかし、私の高校では一つの部室だけ部室があります。

毎それぞれの部活は一つの部屋だけを分かたを分けなくてはいけませんでした。

ゲームのためにちょっと大げさに言うですいましょうか？

日本に学部がでは部活動を大切にしているようです。

私のは子供頃に、学校で討論の部活に参加しました。

それに、学校以外では演劇とスカウトをに参加しました。

日本にそんな部でそういう活動は学校に繋がりそうです。

学校のクラブの練習はゲームの前だけで練習します。