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April 23, 2021

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言語の学習者への助言

やっぱり日本語と言えば、最初は漢字の問題だね。漢字について肝心な助言は「恐れるな」と思う。漢字は確かに難しいけど、ひらがなとカタカナと違って、漢字を完全に分かる方法はない。皆はそれぞれの道で漢字を勉強するけど、終点はない。自分に対して効く方法を見つかったら、心配するな。だんだん上手になる。

次の助言は目的についての注意だ。なぜこの言語を勉強する目的を心がけて、勉強の計画を作る。例えば、ネイティブぽくて話したいのか。その場合には、ピッチアクセントをしっかり集中するべきだ。私にとって、外人のように聞いたら、どうでもいいから、ピッチアクセントは低順位の点だ。同音語のせいで、たまにピッチアクセントが必要だから完全に無視しない。他の例は手書きだと思う。別に日本語を手で書く機会がないと思えば、手書きを練習しない方がいい。私は手紙を書くから、時々手書きを練習する。こんなように、徹底的に目的を確認して、適切な勉強の計画を作る。

最後は私の意見で3つの肝心なところ。1番目は完璧に言語を使う期待を捨てることだ。間違いなし言語を身につける人がいない。2番目はインプットが肝心のことだ。インプットはリスニングとリーディングを指し示す言葉だ。言語は肩苦しくて覚えることではない。文法の説明も必要だが、潜在意識まで言語を得たいなら、インプットは優先だ。ネイティブなインプットをたくさん使用しなければならない。3番目は言語を楽しく勉強するべきと思う。勉強するのは嫌になると、やる気もなくなる。本当に言語を習得したいなら、長い間の付き合いだ。どうせなら、楽しい方はよくないか。

Corrections

言語の学習者への助言

やっぱり日本語と言えば、最初は漢字の問題だ

漢字について肝心な助言は「恐れるな」と思う。

漢字は確かに難しいけど、ひらがなとカタカナと違って、漢字を完全に分かる方法はない。

皆はそれぞれの道で漢字を勉強するけど、終点はない。

自分に対して効く良い方法見つかったるから、心配するな。

効果がある方法 or 良い方法
We usually use 効く for medicines.

だんだん上手になる。

次の助言は目的についての注意だ。

なぜこの言語を勉強するするのかという目的を心がけて、勉強の計画を作る。

例えば、ネイティブぽく話したいのか。

その場合には、ピッチアクセントしっかり集中するべきだ。

私にとって、外人のように聞いたら、どうでこえてもいいから、ピッチアクセントは低順位の点だ。

でも、同音語のせいで、たまにピッチアクセントが必要だから完全に無視しない。

他の例は手書きだと思う。

別に日本語を手で書く機会がないと思えければ、手書きを練習しない方がいい。

ないと思えばis correct, we use なければ more often.

私は手紙を書くから、時々手書きを練習する。

んなように、徹底的に目的を確認して、適切な勉強の計画を作る。

こんなようにsounds casual

最後は私の意見で3つの肝心なところ。

1番目は完璧に言語を使う期待を捨てることだ。

間違いなしのない言語を身につける人いない。

2番目はインプットが肝心のことだ。

インプットはリスニングとリーディングを指し示す言葉だ。

言語は苦しくていことを覚えることではない。

堅苦しいことを(noun:object) 覚える
堅苦しく(Adj) 考える

文法の説明も必要だが、潜在意識のレベルまで言語を習得したいなら、インプット優先だ。

ネイティブなインプットをたくさん使用しなければならない。

3番目は言語を楽しく勉強するべきと思う。

勉強するの嫌になると、やる気もなくなる。

本当に言語を習得したいなら、長い間の付き合いになる

どうせなら、楽しい方よくないか。

Feedback

長い文章を上手にかけていますね!書き言葉として、断定形でそろえました。

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April 23, 2021

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ありがとうございます!

言語の学習者への助言


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やっぱり日本語と言えば、最初は漢字の問題だね。


やっぱり日本語と言えば、最初は漢字の問題だ

漢字について肝心な助言は「恐れるな」と思う。


漢字について肝心な助言は「恐れるな」と思う。

漢字は確かに難しいけど、ひらがなとカタカナと違って、漢字を完全に分かる方法はない。


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皆はそれぞれの道で漢字を勉強するけど、終点はない。


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自分に対して効く方法を見つかったら、心配するな。


自分に対して効く良い方法見つかったるから、心配するな。

効果がある方法 or 良い方法 We usually use 効く for medicines.

だんだん上手になる。


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次の助言は目的についての注意だ。


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なぜこの言語を勉強する目的を心がけて、勉強の計画を作る。


なぜこの言語を勉強するするのかという目的を心がけて、勉強の計画を作る。

例えば、ネイティブぽくて話したいのか。


例えば、ネイティブぽく話したいのか。

その場合には、ピッチアクセントをしっかり集中するべきだ。


その場合には、ピッチアクセントしっかり集中するべきだ。

私にとって、外人のように聞いたら、どうでもいいから、ピッチアクセントは低順位の点だ。


私にとって、外人のように聞いたら、どうでこえてもいいから、ピッチアクセントは低順位の点だ。

同音語のせいで、たまにピッチアクセントが必要だから完全に無視しない。


でも、同音語のせいで、たまにピッチアクセントが必要だから完全に無視しない。

他の例は手書きだと思う。


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別に日本語を手で書く機会がないと思えば、手書きを練習しない方がいい。


別に日本語を手で書く機会がないと思えければ、手書きを練習しない方がいい。

ないと思えばis correct, we use なければ more often.

私は手紙を書くから、時々手書きを練習する。


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こんなように、徹底的に目的を確認して、適切な勉強の計画を作る。


んなように、徹底的に目的を確認して、適切な勉強の計画を作る。

こんなようにsounds casual

最後は私の意見で3つの肝心なところ。


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1番目は完璧に言語を使う期待を捨てることだ。


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間違いなし言語を身につける人がいない。


間違いなしのない言語を身につける人いない。

2番目はインプットが肝心のことだ。


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インプットはリスニングとリーディングを指し示す言葉だ。


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言語は肩苦しくて覚えることではない。


言語は苦しくていことを覚えることではない。

堅苦しいことを(noun:object) 覚える 堅苦しく(Adj) 考える

文法の説明も必要だが、潜在意識まで言語を得たいなら、インプットは優先だ。


文法の説明も必要だが、潜在意識のレベルまで言語を習得したいなら、インプット優先だ。

ネイティブなインプットをたくさん使用しなければならない。


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3番目は言語を楽しく勉強するべきと思う。


3番目は言語を楽しく勉強するべきと思う。

勉強するのは嫌になると、やる気もなくなる。


勉強するの嫌になると、やる気もなくなる。

本当に言語を習得したいなら、長い間の付き合いだ。


本当に言語を習得したいなら、長い間の付き合いになる

どうせなら、楽しい方はよくないか。


どうせなら、楽しい方よくないか。

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