yesterday
私は日本語を学んでいる理由
私の趣味は本を読む。私はたくさん外国語から翻訳した本を読んだ。外国語で直接に読めるのは面白いかなと思った。もともと三の言語を選んだ。初めに日本語を学ぶ予定だ。韓国語や中国語は将来の目的だ。私の学び方はたくさんビデオや本を読む。先生がないだから私の書き方は初級だ。読む能力は書く能力と嗌がある。それは私の書き方の練習の理由だ。
私はが日本語を学んでいる理由
私の趣味は本を読むことだ。
直接外国語で直接に読めるのは面白いかなと思った。
もともと三つの言語を選んだ。
初めに日本語を学ぶ予定だ。
韓国語や中国語は将来の目的標だ。
先生がいない。
Feedback
文の意味が伝わる素敵な文章です。独学でここまで習得されたということは、相当な努力があったことでしょう。私も英語を理解できるようになりたいので、あなたのようにがんばります。
yesterday
応援しています。返事を書いてくれてありがとう。
私はたくさんの外国語からに翻訳した本を読んだ。
もともと三つの言語を選んだ。
韓国語や中国語を学ぶのは将来の目的標だ。
先生がいない
それは私の書き方のを練習のする理由だ。
yesterday
返事を書いてくれてありがとう。
私はが日本語を学んでいる理由
彼でもない、あなたでもない、私が日本語を学んでいる理由
私の趣味は本を読むことだ。
私はたくさん外国語から翻訳した本を読んだ。
外国語で直接に読めるのは（or 読めたら）面白いかなと思った。
もともと三のつ言語を選んだ。
一つ（ひとつ）、二つ（ふたつ）、三つ（みっつ）、四つ（よっつ）、．．．．
初めに日本語を学ぶ予定だ。
韓国語や中国語は将来の目的（or 目標）だ。
目標（もくひょう）
私の学び方はたくさんビデオや本を読むことだ。
先生がいない。
だから私の書き方は初級だ。
読む能力は書く能力と嗌（？）がある。
「嗌」これは、かな漢字変換の誤りかな？
それは私のこれが私が書き方のを練習のする理由だ。
Feedback
どんな本を読みましたか？
yesterday
確かに私は”益”の漢字を使いたかったです。嗌は間違いでした。本に対してそれは次回の記事話題です。返事を書いてくれてありがとう。
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私は日本語を学んでいる理由 私 彼でもない、あなたでもない、私が日本語を学んでいる理由 私 |
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私の趣味は本を読む。 私の趣味は本を読むことだ。 私の趣味は本を読むことだ。 |
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私はたくさん外国語から翻訳した本を読んだ。 This sentence has been marked as perfect! 私はたくさんの外国語 |
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外国語で直接に読めるのは面白いかなと思った。 外国語で直接に読めるのは（or 読めたら）面白いかなと思った。 直接外国語で |
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もともと三の言語を選んだ。 もともと三 一つ（ひとつ）、二つ（ふたつ）、三つ（みっつ）、四つ（よっつ）、．．．． もともと三つの言語を選んだ。 もともと三つの言語を選んだ。 |
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初めに日本語を学ぶ予定だ。 This sentence has been marked as perfect! 初めに日本語を学ぶ予定だ。 |
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韓国語や中国語は将来の目的だ。 韓国語や中国語は将来の目的（or 目標）だ。 目標（もくひょう） 韓国語や中国語を学ぶのは将来の目 韓国語や中国語は将来の目 |
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私の学び方はたくさんビデオや本を読む。 私の学び方はたくさんビデオや本を読むことだ。 |
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先生がない 先生がいない。 先生がいない 先生がいない。 |
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だから私の書き方は初級だ。 This sentence has been marked as perfect! |
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読む能力は書く能力と嗌がある。 読む能力は書く能力と嗌（？）がある。 「嗌」これは、かな漢字変換の誤りかな？ |
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それは私の書き方の練習の理由だ。
それは私の書き方 |
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