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trang90

May 4, 2022

1
私の先生

トゥ先生ぐらい教え方が特別な人はいない。いつも宿題させてくれる他の先生とは同じじゃありません。あの日のレッソンに基づいて、彼女は私たちがプレイするためのゲームも作成し、クラスでレッソンを素早く覚えることができます。ゲームをするとき、先生はいつも応援して、「ナムさん、頑張って、トップをとって」と言いまます。そのとき、子供のような先生の顔がとてもかわいいです。そのようなとき、大好きです。

Corrections
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私の先生

トゥ先生ぐらい教え方が特別な人はいない。

Your sentence is gramatically okay . But the followings sound more natural.
トゥ先生ぐらい教え方が上手な人はいない。
トゥ先生ぐらい特別な教え方をする人はいない。

いつも宿題させてくれる他の先生とは同じじゃありません。

Your sentence is gramatically okay . But the following sounds more natural.
いつも宿題させる他の先生とは同じじゃありません。

あの日のレッソンその時のレッスンの内容に基づいて、彼女は私たちがプレイするためのゲームも作成し、そのおかげでクラスでレッンを素早く覚えることができます。

I’m not sure my correction is correct since I don't know if I understand your sentence correctly. But, if you don't mention a particular day, ”あの日の" should not be added.

ゲームをするとき、先生はいつも応援して、「ナムさん、頑張って、トップをとって」と言いまます。

そのとき、子供のような先生の顔がとてもかわいいです。

そのようなとき、大好きです。

Feedback

素敵な先生の話をありがとうございました。

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May 4, 2022

1

ありがとうございます。

私の先生


This sentence has been marked as perfect!

トゥ先生ぐらい教え方が特別な人はいない。


トゥ先生ぐらい教え方が特別な人はいない。

Your sentence is gramatically okay . But the followings sound more natural. トゥ先生ぐらい教え方が上手な人はいない。 トゥ先生ぐらい特別な教え方をする人はいない。

いつも宿題させてくれる他の先生とは同じじゃありません。


いつも宿題させてくれる他の先生とは同じじゃありません。

Your sentence is gramatically okay . But the following sounds more natural. いつも宿題させる他の先生とは同じじゃありません。

あの日のレッソンに基づいて、彼女は私たちがプレイするためのゲームも作成し、クラスでレッソンを素早く覚えることができます。


あの日のレッソンその時のレッスンの内容に基づいて、彼女は私たちがプレイするためのゲームも作成し、そのおかげでクラスでレッンを素早く覚えることができます。

I’m not sure my correction is correct since I don't know if I understand your sentence correctly. But, if you don't mention a particular day, ”あの日の" should not be added.

ゲームをするとき、先生はいつも応援して、「ナムさん、頑張って、トップをとって」と言いまます。


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そのとき、子供のような先生の顔がとてもかわいいです。


This sentence has been marked as perfect!

そのようなとき、大好きです。


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