私も日本語を勉強していると、教育文法にこだわってしまい、実際の使い方との違いに悩むことがよくある。

相手は真剣に返事をくれて、私たちはシャドーイングについての考えをシェアした。

シャドーイングは、アクセントや発音の上達には役立つものの、自分が自然に話せるようになるためには、それだけでは足りないという話になった。

やはり、インプットだけでなく、積極的にアウトプットの機会を増やしていくことが大切だ。

これからは、文法にこだわりすぎず、簡単な表現でもいいから、もっと自分の言いたいことを言えるようになりたい。

シャホンシューで日本語学習者の投稿が流れてきた。

中国の大学入試の日本語の問題に、少し変なものがあると指摘する内容だった。

私も日本語を勉強していると、教育文法にこだわってしまい、実際の使い方との違いに悩むことがよくある。

そのせいで、何かを話したい時や書きたい時に「この文法は自然かな？

」「この単語でいいのかな？

」と考えすぎてしまい、どんどん話すこと自体が怖くなってしまった。

文法を理解しているのに、いざ使おうとすると全然使えないこともある。

そこで、その投稿をした人にメッセージを送り、「どうやってインプットしながら、学校文法にこだわらず自然にアウトプットできるようになりますか？

」と質問してみた。

シャドーイングは、アクセントや発音の上達には役立つものの、自分が自然に話せるようになるためには、それだけでは足りないという話になった。

やはり、インプットだけでなく、積極的にアウトプットの機会を増やしていくことが大切だ。

これからは、文法にこだわりすぎず、簡単な表現でもいいから、もっと自分の言いたいことを言えるようになりたい。