挪威的外文课不好语课（第二文篇）

为了学会一种门外语，我们就应该去接触该目标语言，这样我们直觉才会在不知不学中学会目标的语言。

如果谁某人只学习语法的话，那么谁都听不懂其表达的哪怕是一个句子谁听不懂。

学生们学习了好多语法，但后来他们就会慢慢忘记他们就学习过的规则，或者不能根本不会用这些规则。

某人背诵些人熟背了这些规则，可惜当母语的人者说话的时候，他们却连一个句子不都听不懂。

还有他们，当他们开始说话的时候，他们说完词就停止一个词就会停顿一下，只是为了查找出正确说话方式的语序。

而且如此一来，他们说话的方式就会很不自然，因为他们从他们会把每个词从母语翻译过来。

挪威的外文课不好（第二文篇）

为了学会一种接触目标语言，这样我们直觉学会目标的语言。

Pls write it in English so I can help u to get the meaning right ;)

如果谁只学习语法的话，那我会连一个句子谁都听不懂。

学生们学习好多语法，但后来他们就忘记他们就学习过的规则或者不能用这些规则。

When can use this and when cannot use that are all regarded as 规则

某人虽然他们能背诵这些规则，可惜当听母语的人说话的时候，他们一个句子不也听不懂。

还有他们说话的时候，他们说完词到一半就停止是为了查出正确说话方式的文法。

文法 grammar

而且他们说话方式不自然，因为他们从他们把每个词把句子一个一个字地从母语翻译过来。